Conocimiento oral y escrito de la lengua francesa.

En el marco de la titulación de Filología Francesa, las asignaturas de segundo
ciclo pretenden ofrecer al alumno contenidos que contribuyan a una
especialización y consolidación del conocimiento literario y lingüístico
adquirido en las asignaturas troncales y obligatorias.  En este
sentido, “Análisis del texto teatral en lengua francesa” se une a “Análisis
del texto poético en lengua Francesa” en el estudio genérico de los textos
literarios escritos en lengua francesa.
En el segundo ciclo, al estudiante se le supone un conocimiento suficiente de
la lengua francesa y una capacitación para la lectura, comprensión, análisis,
crítica y comentario del texto literario, y por ende, del texto científico,
así como conocimiento de la historia, la cultura y el pensamiento francés.
La asignatura que nos concierne propone un acercamiento crítico al texto
teatral en lengua francesa a través de la lectura, análisis y reflexión de la
literatura científica publicada al respecto. Esta perspectiva docente pretende
permitir al estudiante un acercamiento plural y complementario –o
contradictorio- a su propio análisis del texto teatral fortaleciendo de esta
forma la capacidad de cuestionamiento y pensamiento crítico del estudiante y
consolidando  los mecanismos teóricos y prácticos previamente adquiridos.
Los conocimientos y destrezas adquiridos por el alumno en esta asignatura
deben capacitarlo para aplicarlos con sentido crítico a otras materias de la
titulación, así como a otros textos no literarios, y para generar textos de
carácter crítico y científico.

•  Se recomienda al alumno que desarrolle su actividad docente atendiendo
a las pautas consignadas en el Campus Virtual y en el programa de la
asignatura, el cual le será entregado y explicado el primer día de docencia.
•  El uso del Campus Virtual como instrumento de enseñanza, hace
recomendable que el alumno tenga acceso a una conexión a Internet.
•  Se recomienda la lectura de los artículos y capítulos de libros
propuestos para complementar cada tema siguiendo las pautas temporales
determinadas en el programa.

•  Conocimientos generales básicos sobre el área de estudio.
•  Habilidades de gestión de la información.
•  Capacidad de análisis y síntesis del texto.
•  Capacidad para generar un comentario crítico y estructurado del texto.
•  Capacidad de aplicar los conocimientos teóricos a la práctica.
•  Habilidad para trabajar de forma autónoma.
•  Capacidad para comunicar en lengua francesa (oral y escrita) los
conocimientos adquiridos.
•  Capacidad para interrelacionar los componentes teóricos, técnico-
metodológicos y prácticos de las distintas disciplinas de la titulación.
•  Planificación y gestión del tiempo.
•  Capacidad crítica y autocrítica.
•  Capacidad de trabajo en grupo.
•  Resolución de problemas.
•  Toma de decisiones.
•  Iniciación a las técnicas de investigación.
•  Capacidad de análisis de las interrelaciones entre literatura, cultura
e ideología.

• Cognitivas(Saber):

  El alumno debe ser capaz de:
  o  Identificar y definir las características de género que
  definen el texto teatral.
  o  Identificar y definir las partes que componen el texto
  teatral y su comportamiento en su posterior transformación escénica.
  o  Definir y describir las virtualidades de transformación
  escénica del texto teatral.
  o  Reconocer las distintas tendencias críticas de análisis del
  texto teatral desde finales del siglo XX a principios del XXI.
  o  Controlar los conocimientos teóricos y metodológicos para el
  análisis y comentario de textos teatrales.
  

• Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):

  El alumno debe ser capaz de:
  o  Hacer una lectura  comprensiva y analítica del texto teatral.
  o  Realizar un comentario estructurado y sintético de los
  textos teatrales y de los textos científicos que los estudian.
  o  Realizar una crítica argumentada y razonada del texto.
  o  Localizar, manejar y sintetizar información.
  o  Comunicar y enseñar en lengua francesa (oral y escrita) los
  conocimientos adquiridos
  o  Generar textos de crítica y reflexión a partir de los textos
  literarios.
  o  Exportar, compartir y comparar los conocimientos adquiridos
  a otras asignaturas de la titulación.
  o  Exportar los conocimientos adquiridos a la lectura y
  análisis de textos no literarios.
  

• Actitudinales:

  El alumno debe ser capaz de:
  o  Relacionar el conocimiento del análisis del texto teatral
  con otras disciplinas.
  o  Cuestionar y aplicar un pensamiento crítico a los textos
  científicos analizados y por ende, a toda la producción científica
  sobre el texto dramático y literario.
  o  Recibir, comprender y transmitir la producción literaria y
  científica escrita en francés y en español.
  o  Identificar problemas y temas de investigación y evaluar su
  importancia.
  o  Analizar y sintetizar documentación compleja.
  o  Generar razonamiento crítico.
  o  Gestionar y coordinar el trabajo en grupo.
  o  Tomar decisiones y resolver problemas