José Carlos Collado Machuca (Coordinador)
Manuel Fernández Barcell

Comprender la capacidad de la tecnología Informática para su explotación en la
actividad publicitaria y las relaciones públicas.
Utilizar las herramientas de comunicación Informática.
Conocer los tipos de dispositivos que se utilizan en la comunicación
audiovisual.
Aprender a manipular la representaciones de imágenes, video y sonido.
Aprender a integrar distintos tipos de fuentes audiovisuales en un producto
publicitario.

Teoría:

Tema 1: Introducción.
Información multimedia. Representación
Tema 2: Imagen.
Características y formatos. Dispositivos de captura y salida. Procesado de
imágenes
Tema 3: Audio.
Características y formatos. Dispositivos de captura y salida. Procesado
Tema 4: Video.
Características y formatos. Dispositivos de captura y salida. Procesado
Tema 5: Distribución electrónica
Soportes de distribución, características
Tema 6: Internet (Distribución en línea)
Organización de Internet. Servicios
Páginas web: Formatos. Diseño. Usabilidad. Promoción

Práctica:

Imagen básica.
Imagen vectorial
Proceso fotográfico
Realización de un cartel
Audio y video básico
Internet. Correo electrónico
Páginas HMTL
Publicación web
Usabilidad de sitios web y presencia en internet

Teoría:
* Describir y desarrollar básicamente los temas teóricos, teniendo en cuenta la
posible heterogeneidad de alumnos en cuanto a conocimientos informáticos
previos.
* Conectar las enseñanzas teóricas que se imparten con ejemplos sencillos que
conozcan los alumnos.
* Utilizar  recursos audiovisuales de apoyo (retroproyectores - transparencias,
ordenador, etc).
* Complementar determinados conceptos teóricos con su observación en la
realidad.
* Fomentar la participación de los alumnos, comentando sus opiniones sobre lo
desarrollado y aportando sus conocimientos sobre experiencias relacionadas.

Práctica:
* Se realizará una sesión de práctica semanal de 2 horas de duración
* Cada alumno dispondrá de una clave de acceso al ordenador y de un directorio
personal de trabajo.
* Se proporcionará cada práctica por escrito en la que se expondrán claramente
cuáles serán los objetivos de la misma y los casos prácticos a resolver.
* El alumno podrá contar en todo momento con el asesoramiento del profesor
durante la sesión práctica.
Tutorías:
* Resolver las dudas suscitadas en la exposición de los temas teóricos.
* Resolver al alumno los problemas originados por el uso del ordenador y la
resolución de los supuestos prácticos.

Para la evaluación de la asignatura se realizarán dos pruebas al final
del cuatrimestre:
* Prueba escrita sobre los temas desarrollados en las clases teóricas. Constará
de dos tipos de cuestiones: preguntas de respuesta breve, en la que se evaluará
el conocimiento básico de los alumnos sobre la asignatura, y preguntas de
respuesta múltiple o alternativa (test). Para superar esta prueba se debe
obtener un mínimo de 4 puntos sobre 10.
* Prueba práctica sobre los conocimientos prácticos adquiridos. El alumno deberá
resolver determinadas cuestiones prácticas establecidas. Para superar esta
prueba, se debe obtener un mínimo de 4 puntos sobre 10.
La nota fianl se obtendrá como la media de las notas obtenidas en las dos
pruebas.
Durante la realización de las prácticas se plantearán dos proyectos. Uno
relacionados con la obtención de material impreso y otro con la presencia en
Internet. La realización de estos proyectos junto con la asistencia activa a las
sesiones de prácticas puede servir como forma de superar la parte de prácticas,
estableciendo la nota a partir de la eleboración de los trabajos.

Armstrong, S., “La publicidad en Internet: ...”, Deusto, 2001.
Berners-Lee, T., “Tejiendo la red”, Siglo XXI, 2002.
Chapman, N., y Chapman, J., “Digital multimedia”, 2003.
Faundez, M., “Tratamiento digital de voz e imagen y aplicación a la multimedia”,
Alfaomega-Marcombo, 2000.
Jones, F.H., “Video digital”, 2000.