Fichas de asignaturas 2007-08
CÓDIGO | NOMBRE | |
Asignatura | 514042 | TEATRO HISPANOAMERICANO |
Titulación | 0514 | LICENCIATURA EN FILOLOGÍA HISPÁNICA |
Departamento | C114 | FILOLOGIA |
Curso | ||
Duración (A: Anual, 1Q/2Q) | 1Q | |
Créditos ECTS | 6 |
Créditos Teóricos | 3 | Créditos Prácticos | 3 | Tipo | Optativa |
Capacidad crítica, alguna experiencia relativa al teatro.
Cognitivas(Saber):
Conocimientos culturales previos.
Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):
Manejo de las fuentes de información.
Actitudinales:
Madurez intelectual y capacidad crítica.
Impartir unos conocimientos básicos acerca del teatro hispanoamericano. Enseñar a interpretar textos teatrales, haciendo especial hincapié en aspectos que obedecen a la Vanguardias históricas.
La asignatura se centrará en las relaciones entre Teatro y Vanguardia histórica en Hispanoamérica, analizando sus relaciones con otros géneros literarios y con las vanguardias históricas europeas.
En la medida de lo posible,asistencia a espectáculos teatrales.
Clases, comentarios de textos teatrales. En caso de ser posible, se acompañarán los textos leídos de material visual.
Nº de Horas (indicar total): 120
- Clases Teóricas: 20
- Clases Prácticas: 20
- Exposiciones y Seminarios: 10
- Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
- Colectivas: 5
- Individules: 3
- Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
- Con presencia del profesorado: 5
- Sin presencia del profesorado: 3
- Otro Trabajo Personal Autónomo:
- Horas de estudio: 23
- Preparación de Trabajo Personal: 6
- ...
Lecturas 22
- Realización de Exámenes:
- Examen escrito: 3
- Exámenes orales (control del Trabajo Personal): en clase
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Otros (especificar):
Asistencia a espectáculos,cuando sea posible |
Participación en clases, trabajo relativo a la docencia y bibliografía manejada, evaluación final.
Partiremos de explicaciones al contenido del libro de Concepción Reverte Bernal: Teatro y Vanguardia en Hispanoamérica, Madrid/Frankfurt, Iberoamericana/Vervuert, 2006, que recoge otra bibliografía sobre el tema.
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