Rocío Domínguez Bartolomé

Son objetivos de la asignatura formar criticamente al alumno para que enjuicie
fundadamente el regímen jurídico del factor religioso como factor social. Así,
ante un problema relativo a la libertad lo analice adecuadamente, aportando
las soluciones de conformidad con el ordenamiento positivo u otras nuevas que
puedan en algunos aspectos mejorar las anteriores.

I. NOCIONES PREVIAS
Lección 1. Introducción
1.1 Concepto y evolución del Derecho eclesiástico
1.2 Tendencias actuales en torno al objeto del Derecho eclesiástico
II. HISTORIA Y PRECEDENTES DEL DERECHO ECLESIÁSTICO
Lección 2. Del Imperio romano a la Reforma protestante
2.1 Del monismo precristiano al dualismo
2.2 El cesaropapismo medieval
2.3 La teoría hierocrática
2.4 La Reforma de Lutero y sus consecuencias
Lección 3. El Constitucionalismo español del siglo XIX
3.1 El nacimiento de las ideas liberales
3.2 Las Constituciones de la primera mitad del siglo XIX
3.3 La Revolución de 1868 y la Restauración
Lección 4. La Constitución de la Segunda República y el Régimen Franquista
4.1 La Constitución de 1931
4.2 Los movimientos totalitarios
4.3 El régimen franquista
4.4 El proceso de transición
Clase práctica
III. FUENTES Y PRINCIPIOS
Lección 5. Las fuentes del Derecho eclesiástico español   (I)
5.1 Consideraciones generales
5.2 La Constitución de 1978 como principal fuente del Derecho eclesiástico
español
5.3 La Ley Orgánica de Libertad Religiosa
5.4 Otras fuentes unilaterales
Lección 6. Las fuentes del Derecho eclesiástico español   (II)
6.1 La normativa internacional en relación a la libertad religiosa
6.2 Los Acuerdos entre la Santa Sede y el Estado español
6.3 Los Acuerdos con confesiones distintas de la católica
Lección 7. Principios informadores del Derecho eclesiástico español
7.1 Consideraciones generales: determinación y función de los principios
7.2 El principio de libertad religiosa
7.3 El principio de no confesionalidad
7.4 El principio de igualdad
7.5 El principio de cooperación
Clase práctica
IV. LIBERTAD RELIGIOSA Y LIBERTAD DE CONCIENCIA
Lección 8. Libertad religiosa y libertad ideológica
8.1 Noción de libertad religiosa y libertad ideológica
8.2 Titularidad y límites del derecho de libertad religiosa
8.3 Contenido del derecho de libertad religiosa
8.4 Protección jurisdiccional y penal del derecho de libertad religiosa
Lección 9. La libertad de conciencia
9.1 Noción de libertad de conciencia
9.2 La objeción de conciencia
9.3 Los principales supuestos de objeción de conciencia
Clase práctica
V. LAS ENTIDADES RELIGIOSAS
Lección 10. Las confesiones religiosas
10.1 Reconocimiento estatal
10.2 Inscripción y efectos jurídicos
10.3 El régimen especial de la Iglesia católica
Lección 11. Formas de colaboración del Estado con las confesiones religiosas
11.1 Asistencia religiosa
11.2 Enseñanza
11.3 Financiación de las confesiones
Clase práctica
Lección 12. El ámbito laboral y económico de las confesiones religiosas
12.1 La especial relación laboral en el ámbito de las confesiones religiosas
12.2 El régimen patrimonial de las confesiones
12.3 El patrimonio histórico-artístico de las confesiones
Clase práctica
VI. EL MATRIMONIO
Lección 13. El derecho a contraer matrimonio
13.1 El derecho a contraer matrimonio y a fundar una familia y la libertad
religiosa
13.2 Modelos de convivencia con repercusión en el ámbito civil: uniones
matrimoniales y uniones no matrimoniales
13.3 Reconocimiento de efectos civiles de los matrimonios religiosos

Además de las tradicionales clases teóricas, se realizarán distintas clases
prácticas. En estas últimas se abordarán temas de interés social, se
plantearan distintas problemáticas y se expondrán trabajos, con el objeto de
que los alumnos elaboren, discutan y defiendan, a la luz de la normativa
vigente, algunas de las cuestiones que mayor interés suscitan en nuestra
sociedad.

De acuerdo con las actividades a desarrollar, consistirá en un doble método,
que combinará, proporcionada y racionalmente, las clases prácticas con las
teóricas. Esta metodología pretende fomentar en el alumno la participacción
activa en el aprendizaje y posibilitar la aplicación de los conocimientos
teóricos a los supuestos reales.

Se dará la opción al alumno de elegir entre la evaluación tradicional a traves
del examen final y el sometimiento a un proceso evaluador continuo a lo largo
del curso en el que la calificación final dependerá de varios factores: examen
final -minorado en razón de las pruebas que se realicen durante el curso-
asistencia e intervención en clase, prácticas, etc. En ambos casos se tendrán
en cuenta, para la calificación final, las practicas que se hayan realizado
durante el curso académico.

- SOUTO PAZ, J.A., "Comunidad política y libertad de creencias, Introducción a
las Libertades Públicas en el Derecho Comparado", Marcial Pons, 2002.
- AA.VV., "Derecho eclesiástico del Estado español", 4ª ed., Eunsa, Pamplona,
2002.
- FERRER ORTIZ,J., "Derecho eclesiástico del Estado español", Dykinson, 2005
- LLAMAZARES, D., "Derecho de la libertad de conciencia I. Libertad de
conciencia y laicidad", 2ª ed., Civitas, Madrid, 2002.
- CEBRIÁ GARCÍA,Mª.D., "La autofinanciación de la Iglesia católica en España.
Límites y posibilidades", Plaza Universitaria Ediciones, 1999
- MOTILLA,A., "Régimen jurídico de los bienes históricos-artísticos de la
Iglesia católica", Eurolex, 1995
- RODRIGUEZ BLANCO, m., "Libertad religiosa y confesiones: el régimen jurídico
de los lugares de culto", Centro de Estudios Políticos y Constitucionales, 2000
- Legislación eclesiástica:
"Legislación eclesiástica", Aranzadi, 2003, AAVV.
"Normas de Derecho eclesiástico", 9ª ed., Comares, AAVV.
"Legislación eclesiástica", Civitas, 2003, AAVV.
"Tratados internacionales (1996-2003) Santa Sede-Estados. Concordatos
vigentes. Tomo IV.", Publicaciones Universidad Pontificia de Comillas, 2004,
AAVV