Giorgio Anfuso Melfi y Laura del Río Rodríguez

Formar al alumno en la lectura e interpretación de mapas topográficos, en la
realización de cálculos de distancias y áreas, y en la elaboración de
cartografía temática. Introducirle en el uso de estereoscopios, para la
interpretación de fotografías aéreas de ambientes diferentes, y en el manejo de
programas informáticos para el tratamiento digital de imágenes de satélite y
para la gestión y análisis de la información georreferenciada.

TEORÍA

Unidad Temática 1. CARTOGRAFÍA (5 horas)
La Cartografía: concepto y evolución técnica. Características de los mapas.
Tipos de mapas. El proceso cartográfico. Proyecciones: elementos y
clasificación. La representación del relieve. Forma y tamaño de la Tierra.
Sistemas de coordenadas. Proyecciones cartográficas. La proyección UTM. La
Cartografía Digital. Concepto, elementos y funciones de los Sistemas de
Información Geográfica (SIG). El modelo vectorial de datos geográficos. El
modelo raster de datos geográficos. Modelos Digitales de Terreno (MDT).

Unidad Temática 2. FOTOINTERPRETACIÓN (5 horas)
Fotografías aéreas: adquisición y tipos, elementos, escalas y errores
intrínsecos. La visión estereoscópica: principios y procedimientos.
Estereóscopios: elementos principales y tipos. Pares y tripletes
estereoscópicos. Paralaje. Medidas fotogramétricas: determinación de distancias
y alturas en fotografías aéreas. Corrección de errores geométricos. Técnicas de
fotointerpretación y cartografía ambiental: reconocimiento de formas y procesos
físicos, vegetación, uso del suelo, red de drenaje, litología y actividades
sobre fotografía aérea. Cartografía temática.

Unidad Temática 3. TELEDETECCIÓN (5 horas)
Concepto de Teledetección. Elementos y características de un sistema de
Teledetección. Principales aplicaciones. Principios físicos de la
Teledetección: espectro de reflexión, de emisión y radar. Resolución de la
imagen de satélite. Sensores y plataformas. La explotación de la imagen.
Tratamiento digital. Georreferenciación. Realce de imágenes. Correcciones
radiométricas y transformación a parámetros físicos.
Transformaciones globales. Clasificación digital.

PRÁCTICAS

Parte I. CARTOGRAFÍA (5 sesiones de 2,5 h)
Problemas de escalas y cálculos geográficos. Interpolación y curvado de mapas.
Mapas topográficos: aplicaciones (delimitación de cuencas, trazado de perfiles,
secciones, mapa de pendientes, análisis de visibilidad, etc). Sistema de
gestión de cartografía analógica en soporte digital.

Parte II. FOTOINTERPRETACIÓN (5 sesiones de 2,5 h)
Visión estereoscópica. Reconocimiento del relieve mediante estereoscopio de
espejos. Fisiografía: reconocimiento y cartografía de relieves estructurales,
laderas, red de drenaje y formas fluviales. Geología: reconocimiento y
cartografía de unidades litológicas y estructuras geológicas. Procesos
naturales: reconocimiento y cartografía de formas y procesos en ambientes
fluviales, litorales y desérticos. Reconocimiento y cartografía de suelos y
formaciones vegetales, infraestructuras y asentamientos urbanos y terrenos de
uso agrícola.

Parte III. TELEDETECCIÓN Y SIG (8 sesiones de 2,5 h)
Introducción al sistema de tratamiento: información raster e información
vectorial. Visualización de imágenes obtenidas por sensores con diferente
resolución. Tratamiento de imágenes: georreferenciación, estadísticas, ajuste
del contraste, aplicación del color, filtrado, cálculo de índices,
clasificación. Funciones de análisis. Explotación del MDT. Producción digital
de cartografía.

Las actividades académicamente dirigidas se desarrollarán en grupos reducidos
que permitan una mayor interrelación con el alumnado. Consistirán en la
realización de un trabajo bibliográfico sobre un tema específico y aplicado de
la asignatura, que será realizado en grupos de 4-6 estudiantes a partir de la
subdivisión de los grupos de prácticas. Para llevar a cabo el trabajo los
alumnos deberán buscar y consultar documentación e información en diferentes
medios (bibliografía recomendada por el profesor, libros y revistas de la
biblioteca, publicaciones electrónicas, etc.). Finalmente, los grupos deberán
realizar una exposición oral del trabajo ante el resto del alumnado de la
asignatura y el profesor.

Clases teóricas: lección magistral apoyada con proyector y pizarra.
Clases prácticas: por acción, en laboratorio de fotointerpretación e
informática. Uso de mapas topográficos, estereóscopos de espejos y programas
informáticos específicos.
Tutorías: docencia individualizada.

Nº de Horas (indicar total): 160

• Clases Teóricas: 10.5  
• Clases Prácticas: 31.5  
• Exposiciones y Seminarios: 0  
• Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
  • Colectivas: 1  
  • Individules: 1  
• Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
  • Con presencia del profesorado: 4  
  • Sin presencia del profesorado: 13  
• Otro Trabajo Personal Autónomo:
  • Horas de estudio: 39  
  • Preparación de Trabajo Personal: 44  
  • ...
     
• Realización de Exámenes:
  • Examen escrito: 15  
  • Exámenes orales (control del Trabajo Personal):  

Examen teórico. Exámenes prácticos. Se valorará la labor realizada por el
alumno durante las sesiones prácticas.

- Bosque,  J. (1992). Sistemas de Información Geográfica. Rialp. Madrid.
- Centeno, J; Fraile, M.J.; Otero, M.A. y Pividal, A.J. (1994). Geomorfología
práctica. Ejercicios de fotointerpretación y planificación geoambiental. Ed
Rueda, 66 pp.
- Chuvieco, E. (1997). Fundamentos de Teledetección Espacial. 3ª Ed. Rialp.
Madrid. 568 p.
- Curran, P.J. (1995). Principles of Remote Sensing. Longman Group Limit.
Essex. 282 p.
- Heywood, I., Cornelius and Carver, S. (1998). An introduction to geographical
information systems. Longman, 279 p.
- López-Vergara, M.L. (1978). Manual de Fotogeología. Junta de Energía Nuclear.
311 pp.
- Pinilla Ruiz, C. (1995). Elementos de Teledetección. RA-MA, Madrid. 313 p.
- Robinson, A.H., Sale, R.D., Morrison, J.L. y Muehrcke, P.C. (1987). Elementos
de Cartografía. Omega. Barcelona. 543 p.
- Strahler, A.N. (1986). Geografía física. Ed. Omega.