headerlinks
Usted está aquí: Inicio › web › asignaturas

Fichas de asignaturas 2007-08


  CÓDIGO NOMBRE
Asignatura 1709018 MÁQUINAS ELÉCTRICAS II
Titulación 1709 INGENIERÍA TÉCNICA INDUSTRIAL, ESPECIALIDAD EN ELECTRICIDAD
Departamento C119 INGENIERIA ELECTRICA
Curso 2  
Duración (A: Anual, 1Q/2Q) 2Q  
Créditos ECTS 4,5  

Créditos Teóricos 3 Créditos Prácticos 3 Tipo Troncal

 

Profesorado 
Coordinador:
D. Higinio Sánchez Sáinz.

Profesores Teoría:
D. José Ramón Sáenz Ruiz
D. Higinio Sánchez Sáinz

Profesores Prácticas de Laboratorio:
D. Juan Manuel Casal Ramos
D. José Ramón Sáenz Ruiz
Situación
prerrequisitos 
Es muy conveniente que el alumno haya adquirido los conocimientos propios de las
siguientes asignaturas de primer curso: Expresión Gráfica y Diseño Asistido por
Ordenador; Materiales Eléctricos y Magnéticos; Fundamentos de Informática;
Física; Álgebra; Cálculo; Circuitos I; Ampliación de Matemáticas y Sistemas
Mecánicos, así como de la asignatura de Máquinas Eléctricas I de primer
cuatrimestre.
Contexto dentro de la titulación 
Por sus contenidos, de acuerdo con los descriptores de BOE, nuestra disciplina
se encuentra en el bloque de materias que aportan los contenidos tecnológicos de
la especialidad.
Esta asignatura fijará los cimientos para comprender y adquirir posteriores
conocimientos en asignaturas específicas, tales como Centrales Eléctricas,
Instalaciones Eléctricas I y II, Transporte y Distribución de Energía Eléctrica
I y II y Accionamientos Eléctricos y Electrónicos.
Recomendaciones 
Se recomienda que el alumno contemple los prerrequisitos de la asignatura para
un seguimiento óptimo de la misma.
Competencias
Competencias transversales/genéricas 
Capacidad de análisis y síntesis.
Adaptación a nuevas situaciones.
Motivación por la calidad y mejora continua.
Conocimientos de informática.
Resolución de problemas.
Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.
Competencias específicas

  • Cognitivas(Saber):

    Conocimiento de tecnología, componentes y materiales.
Conocimiento de lengua extranjera.
Conocimientos básicos de la profesión.

  • Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):

    Conocimiento de informática.
Capacidad de gestión de la información.
Métodos de diseño.

  • Actitudinales:

    Mostrar actitud crítica y responsable.
Toma de decisiones.
Sensibilidad por temas medioambientales.
Valorar el aprendizaje autónomo.
Objetivos 
Conocer los principios físicos generales en que se basan las máquinas eléctricas
relacionadas en el programa. El alumno deberá poder justificar la aplicación
concreta de los fenómenos eléctricos, magnéticos y mecánicos en la constitución
de las máquinas eléctricas.
Conocer el funcionamiento y estructura interna de transformadores, generadores
y motores. El alumno deberá poder explicar el funcionamiento de las máquinas
eléctricas en distintas situaciones prácticas, y poder preveer cómo se
comportarán éstas a través de la resolución de problemas de funcionamiento de las
mismas.
Conocer las distintas aplicaciones de las máquinas eléctricas. El alumno deberá
ser capaz de discernir los diversos tipos de aplicaciones concretas que poseen
cada una de las máquinas eléctricas estudiadas, así como delimitar los rangos de
aplicación de las mismas.
Proporcionar al alumno criterios para la selección de las distintas máquinas
eléctricas, siendo capaz de aplicarlos en casos prácticos.
Programa 
1. La máquina síncrona.
2. La máquina de corriente continua.
3. Aplicaciones en energía eólica.
4. Introducción al cálculo y construcción de máquinas eléctricas.
Actividades 
Ver apartado de metodología.
Metodología 
El desarrollo de la asignatura se sustentará en las siguientes actividades

- Actividades con presencia del profesor:
Lección magistral apoyada con medios audiovisuales para el desarrollo de los
aspectos teóricos de los contenidos de la asignatura.
Realización de problemas tipo en el aula, intercalados en el desarrollo teórico,
para complementar y aclarar los conceptos.
Realización de prácticas de laboratorio con máquinas reales.
Tutoría presencial especializada.
Exposición de trabajos de síntesis o análisis individuales o realizados en grupo.

Actividades sin presencia del profesor:
Propuesta de realización de problemas a los alumnos para asentamiento de los
conceptos desarrollados en clase.
Seguimiento de lecciones virtuales a través del Campus Virtual de la asignatura
de los aspectos más importantes del contenido de la asignatura.
Ciclo de conferencias.
Tutoría virtual.
Distribución de horas de trabajo del alumno/a

Nº de Horas (indicar total): 112,5

  • Clases Teóricas: 22,75  
  • Clases Prácticas: 22,75  
  • Exposiciones y Seminarios: 4  
  • Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
    • Colectivas: 0  
    • Individules: 4  
  • Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
    • Con presencia del profesorado: 6,5  
    • Sin presencia del profesorado: 4,5  
  • Otro Trabajo Personal Autónomo:
    • Horas de estudio: 44  
    • Preparación de Trabajo Personal: 0  
    • ...
        
      • 
        
    
        
    • 
        
  • Realización de Exámenes:
        
      
          
    • Examen escrito: 4   
      • 
          
    • Exámenes orales (control del Trabajo Personal): 0   
      • 
        
    
        
    • 
      

    

    
    
    
    

      Técnicas Docentes
      

        

          
            

              

                Sesiones académicas teóricas:Si   
                Exposición y debate:Si  
                Tutorías especializadas:Si  
              

              

                Sesiones académicas Prácticas:Si  
                Visitas y excursiones:No  
                Controles de lecturas obligatorias:No  
              

            

          		
        

        

          
            Otros (especificar):
            
Actividades en Aula virtual:
Lecciones virtuales
Tutoría virtual
  
          		
        

      

    

    
    
    

      Criterios y Sistemas de Evaluación
      
La evaluación de los conocimientos y competencias adquiridos por el alumno en
esta asignatura se realizará de la siguiente manera:

Realización de un examen teórico-práctico de los conocimientos y destrezas
teóricos y de resolución de problemas adquiridos en clases presenciales de aula.
(65 %)
Realización de un examen teórico-practico de los conocimientos y destrezas
adquiridos en las clases presenciales de prácticas de laboratorio. (10 %)
Realización de examenes a través del Campus Virtual de la asignatura. (10 %)
Evaluación de los trabajos expuestos en aula. (5 %)
Asistencia productiva a seminarios y ciclos de conferencias. (5 %)
Asistencia productiva a tutorías tanto presenciales como virtuales. (5 %)

    

     
    

      Recursos Bibliográficos
      
Teoría y Problemas:
- Máquinas eléctricas. J. F. Mora. 5º Edición. Mc Graw Hill. 2004
- Problemas de máquinas eléctricas. J. F. Mora. Serie Shaum. Ed. Mc Graw Hill.
2005
- Máquinas eléctricas. Análisis y diseño aplicando Matlab. J. J. Cathey. Ed.
Mc
Graw Hill. 2003
- Teoría General de Máquinas Eléctricas. M. Cortes Cherta, J. Corrales Martín,
A. Enseñat Badia. UNED

    

    
    

        Cronograma
        

            Pulse aquí
            si desea visionar el fichero referente al cronograma sobre el número de horas de los estudiantes.
        

    
    
    
  
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de
  su Sistema de Gestión de Calidad Docente.


  

    



    
    

   


                    

                    

                    

                    
                    

                

              

              




            		
            

            
                
                
                
            
          

        
      

      

      

      

        
 
          
 
            
© Copyright Universidad de Cádiz