Francisco José Pacheco Romero

- Conocer y emplear adecuadamente la terminología básica de la asignatura.
- Manejar unidades del Sistema Internacional y los prefijos para expresar
múltiplos y submúltiplos.
- Reconocer los símbolos griegos, y determinar su significado y pronunciación
correcta.
- Tomar conciencia del papel de la Ciencia e Ingeniería de los Materiales y de
su valor para ellos en el futuro.
- Explicar las interrelaciones entre procesado, estructura, propiedades y
función de los materiales.  Describir cómo los materiales pueden ser
modificados para hacerlos más útiles.
- Enumerar y diferenciar, en cuanto a composición, estructura y propiedades,
las principales familias o grupos de materiales.  Citar ejemplos de materiales
pertenecientes a cada grupo.
- Identificar los propósitos para los que los distintos tipos de materiales son
utilizados y las condiciones bajo las que son usados.
- Describir la estructura de los metales, polímeros y cerámicas.
- Explicar y calcular, usando diagramas, esquemas y expresiones, los valores de
las principales propiedades mecánicas de los materiales.
- Describir la metodología para la realización de ensayos de materiales y
aplicarla.  Interpretar las medidas obtenidas en dichos ensayos.
- Describir el Ciclo de Vida de los Materiales y analizar el efecto del
Reciclado sobre el mismo.

L1. Introducción.  L 2. Estructura cristalina. L3. Imperfecciones cristalinas.
L4. Solidificación. L5. Difusión en sólidos. L6. Propiedades mecánicas
básicas. L7. Deformación plástica en metales. L8. Endurecimiento de metales.
L9. Fractura de materiales metálicos I. L10.  Fractura de materiales metálicos
II. L11.  Diagramas de fases I. L12. Diagramas de fases II. Lección 13.
Diagramas de fases III. Lección 14. Diagrama hierro-cementita. L15.
Transformaciones de fases. L16. Tratamientos térmicos de aleaciones metálicas.

Actividades presenciales:
- Clases teóricas expositivas participativas, con utilización abundante de
medios audiovisuales, así como con desarrollo en pizarra de algunos aspectos
específicos sobre las mismas.
- Clases y Seminarios de resolución de problemas.
- Elaboración dirigida de temas propuestos por el profesor y exposición de los
mismos por parte de los alumnos, en grupos reducidos o de forma individual.
- Sesiones de tutoría en grupos reducidos, con planificación previa realizada
por el profesor.
- Clases prácticas de laboratorio, con realización de ensayos mecánicos de
materiales.
Actividades no presenciales o semipresenciales (a través del campus virtual de
la UCA):
- Lecturas obligatorias de artículos y capítulos de libros.
- Ejercicios de autoevaluación.
- Búsqueda de información en páginas Web de organizaciones relacionadas de
alguna u otra forma con la Ciencia e Ingeniería de los Materiales

Un sistema en el que se combinen las dos tendencias de enseñanza más
aceptadas: la expositiva y la participativa. Para el éxito de esta metodología
resulta fundamental crear un clima que permita, en todo momento, el
mantenimiento de un diálogo-debate con el que se irá desarrollando la
capacidad de comprensión, análisis y expresión en el alumno.
Además de las actividades presenciales citadas anteriormente se realizarán
además otras no presenciales como la visita de páginas web de organizaciones
relacionadas de alguna u otra forma con la Ciencia e Ingeniería de los
Materiales para que el alumno se familiarice con la realidad
aplastante que supone la red de redes, Internet, y compruebe el enorme volumen
de información disponible, especialmente útil en este campo de gran
actualidad. No deben obviarse, por otra parte, las tutorías convencionales,
las tutorías en aula y las tutorías electrónicas como estrategias de apoyo al
proceso enseñanza-aprendizaje.
También se llevarán a cabo otras actividades no presenciales a través del
Campus Virtual de la UCA.

Nº de Horas (indicar total): 132

• Clases Teóricas: 21  
• Clases Prácticas: 21  
• Exposiciones y Seminarios: 7  
• Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
  • Colectivas: 4  
  • Individules:  
• Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
  • Con presencia del profesorado: 3  
  • Sin presencia del profesorado: 4  
• Otro Trabajo Personal Autónomo:
  • Horas de estudio: 42  
  • Preparación de Trabajo Personal: 26  
  • ...
     
• Realización de Exámenes:
  • Examen escrito: 5  
  • Exámenes orales (control del Trabajo Personal): 1  

- 2 pruebas parciales escritas: Prueba objetiva de opciones múltiples (35%),
prueba semiobjetiva (30%) y problemas y ejercicios (35%)
- Ejercicios a realizar en red (Campus Virtual UCA).
- Realización de informes de prácticas de laboratorio.
- Preparación y Exposición de algunos de los temas propuestos.

Se establece como condición necesaria para aprobar la asignatura la asistencia
a todas las prácticas de laboratorio propuestas.
Para establecer la calificación final de la asignatura se tendrán en cuenta los
resultados obtenidos en todas las actividades realizadas:

- Pruebas escritas
- Cuestionarios de practicas
- Exposición de Trabajos
- Actividades en el aula virtual
- Otras

* Callister, W.D., Jr., “Introducción a la Ciencia e Ingeniería de los
Materiales”, 2 Tomos, Reverté, Barcelona, 3ª Edición, 2000.
* Smith, W.F., ”Fundamentos de la Ciencia e Ingeniería de Materiales”, McGraw-
Hill / Interamericana de España, Aravaca (Madrid), 3ª Edición, 1998.
* Askeland, D.R., "La Ciencia e Ingeniería de los Materiales", International
Thomson Editores Spain Paraninfo, Madrid, 2001.
* Jacobs, J.A. y Kilduff, T.F., “Engineering Materials Technology”, Prentice
Hall International, Upper Saddle River, Nueva Jersey, EEUU, 4ª Edición, 2001.
* Shackelford, J.F., “Introduction to Materials Science for Engineers”,
Prentice
Hall, Upper Saddle River, Nueva Jersey, EEUU, 5ª Edición, 2000.