Ignacio Fernández de Castillo y Valderrama
Carlos del Campo Díaz

- Conocer y emplear adecuadamente la terminología básica de la asignatura.
- Tomar conciencia del papel de la Ciencia e Ingeniería de los Materiales y de
su valor para ellos en el futuro.
- Explicar las interrelaciones entre procesado, estructura, propiedades y
función de los materiales.  Describir cómo los materiales pueden ser
modificados para hacerlos más útiles.
- Enumerar y diferenciar, en cuanto a composición, estructura y propiedades,
las principales familias o grupos de materiales.  Citar ejemplos de materiales
pertenecientes a cada grupo.
- Identificar los propósitos para los que los distintos tipos de materiales
son utilizados y las condiciones bajo las que son usados.
- Describir la estructura de los metales, polímeros y cerámicas.
- Explicar y calcular, usando diagramas, esquemas y expresiones, los valores
de las principales propiedades de los materiales.
- Describir la metodología para la realización de ensayos de materiales y
aplicarla.  Interpretar las medidas obtenidas en dichos ensayos.
- Familiarizar al alumno con el concepto de selección de materiales.

PROGRAMA DE TEORÍA
1. Estructura atómica.
2. Estructura cristalina.
3. Imperfeccciones en sólidos.
4. Movimiento de los átomos en los materiales.
5. Endurecimiento por deformación y recocido.
6. Solidificación y aleación.
7. Diagramas de fase.
8. Endurecimiento por dispersión a través de transformación de fases y
tratamiento térmico.
9. Metales y aleaciones.
10. Materiales cerámicos.
11. Polímeros.
12. Materiales compuestos.
13. Materiales semiconductores.
14. Propiedades eléctricas de los materiales.
15. Propiedades magnéticas de los materiales.

PROGRAMA DE PRÁCTICAS:
1. Ensayos mecánicos (Dureza, ensayo Charpy, tracción, fatiga).
2. Ensayos tecnológicos (Embutición, doblado, plegado simple, aplastamiento de
tubos).
3. Medición de la temperatura (termómetros, pirómetro termoeléctrico,
pirómetro de radiación, pirómetro óptico).
4. Metalografía (revelado y observación de estructuras: aceros y fundiciones;
determinación del tamaño de grano: métodos de comparación, intercepción y
planimétrico; determinación del contenido de inclusiones o de fases presentes).

Clases y Seminarios

Basada en clases expositivas participativas, fundamentalmente. Se hará uso
también de páginas web
de organizaciones
relacionadas de alguna u otra forma con la Ciencia e Ingeniería de los
Materiales. No deben obviarse, por otra parte, las tutorías como estrategia de
apoyo al
proceso enseñanza-aprendizaje.

Nº de Horas (indicar total):

• Clases Teóricas: 21  
• Clases Prácticas: 21  
• Exposiciones y Seminarios: 10  
• Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
  • Colectivas: 6  
  • Individules: 2  
• Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
  • Con presencia del profesorado: 4  
  • Sin presencia del profesorado: 16  
• Otro Trabajo Personal Autónomo:
  • Horas de estudio: 48  
  • Preparación de Trabajo Personal: 22  
  • ...
     
• Realización de Exámenes:
  • Examen escrito: 4  
  • Exámenes orales (control del Trabajo Personal):  

Será obligatoria la asistencia a las prácticas de laboratorio y la superación
del examen correspondiente. Se tendrá en cuenta la evaluación de los trabajos
realizados durante el curso. En los exámenes se evaluará, además de la
corrección de las respuestas, la claridad en la exposición y en la escritura.
En la convocatoria de septiembre se habrán de examinar de la totalidad de
clases teóricas impartidas durante el curso.

W. Smith. Fundamentos de la Ciencia e Ingeniería de los Materiales. Ed McGraw-
Hill. 3ª Edición (1998).
W.D. Callister Jr. Introducción a la Ciencia e Ingeniería de los Materiales.
Tomos I y II. Editorial Reverté (1995).