Juan Rodríguez Garcia

Los objetivos que pretendemos alcanzar en la asignatura Historia Económica de
España podrían resumirse en los siguientes apartados:

-Alcanzar una adecuada comprensión de la dinámica histórica de la economía
española a lo largo de los siglos XIX y XX.
-Efectuar un análisis de los componentes fundamentales de la economía españo-
la a lo largo de su trayectoria histórica, subrayando los cambios y transforma-
ciones experimentados en los dos últimos siglos.
-Estudiar la diversa evolución de los sectores económicos (primario,
secundario y terciario), a partir de los cambios estructurales impulsados por
la Revolución Industrial.
-Destacar el papel de los agentes económicos (empresarios y trabajadores) en
la evolución de la economía española. Determinar la evolución histórica de los
diferentes modelos de empresas y su incidencia en la dinámica histórica de la
economía española.
-Valorar el papel del Estado en la evolución de la economía española y en los
modelos de relaciones laborales establecidos. Valorar la influencia de las
políticas económicas ensayadas en los dos últimos siglos (las propias del
Estado liberal o del Estado del Bienestar), sobre la dinámica histórica del
desarrollo empresarial y los modelos de relaciones laborales imperantes en
cada momento.
-Estimar los factores políticos en la determinación del marco institucional
que históricamente reguló el desarrollo de la economía española. Establecer
las conexiones entre sistema democrático y legislación laboral.
-Proporcionar un abundante material empírico de carácter histórico, que
facilitará una mejor comprensión de las diferentes teorías sobre el mercado y
los diversos modelos de intervención pública.

Introducción. La economía española del Antiguo Régimen.
I.El inicio de la Revolución Industrial, 1820-1868.
II.La expansión de la economía española y los límites de su crecimien-to, 1869-
1913.
III.El periodo de entreguerras, 1914-1936.
IV.La autarquía, 1939-1959.
V.El desarrollismo, 1960-1973.
VI.La crisis y la apertura de la economía española, 1974-1996.

La metodología combinará las exposiciones del profesor con trabajos prácticos
de los estudiantes para fomentar su participación activa en el desarrollo de
la asignatura.

La evaluación de la asignatura estará en consonancia con la metodología
teórico-práctica empleada. Se efectuará una prueba escrita sobre los
contenidos del programa (hasta un 805 de la nota final) y se valorará la
calidad del trabajo práctico realizado por los estudian-tes (hasta un 20%).

-Comín, F. Hacienda y economía en la España contemporánea (1800-1936). Madrid,
1988.
-Comín, F. y Martín Aceña, P. La empresa en la historia de España. Madrid,
1996.
-García Delgado, J. L. (Coord.). España, economía. Madrid, 1993.
-Llopis, E.; Comín, F. y Hernández, M. Historia económica de España, siglos X-
XX. Barcelona, 2002.
-Nadal, J. El fracaso de la revolución industrial en España, 1814-1934.
Barcelona, 1975.
-Nadal, J.(Editor). Atlas de la industrialización española. Barcelona,
Crítica, 2003.
-Tortella, G. El desarrollo de la España contemporánea. Historia económica de
los siglos XIX y XX. Madrid, 1994