Fichas de asignaturas 2008-09
CÓDIGO | NOMBRE | |
Asignatura | 511046 | ARTE ESPAÑOL MODERNO |
Titulación | 0511 | LICENCIATURA EN HUMANIDADES |
Departamento | C130 | HISTORIA MODERNA, CONTEMPORANEA, DEL ARTE Y DE AMERICA |
Curso | ||
Duración (A: Anual, 1Q/2Q) | 1Q |
Créditos Teóricos | 3 | Créditos Prácticos | 3 | Tipo | Optativa |
1.- Capacidad de llevar a la práctica los conocimientos adquiridos. 2.- Capacidad para la comunicación oral y escrita 3.- Capacidad de análisis, síntesis. 4.- Capacidad para gestionar la información 5.- Capacidad de organización y planificación. 6.- Capacidad de iniciativa individual, trabajo en equipo y toma de decisiones. 7.- Capacidad para la utilización de nuevas tecnologías en la práctica educativa. 8.- Capacidad para el razonamiento crítico.
Cognitivas(Saber):
Iniciación en actividades específicas: visionado de material gráfico, láminas, diapositivas, vídeos y documentales; bibliografía y terminología artística; gestión de recursos materiales y bibliográficos; utilización de citas y textos; etc. Conocimiento de las principales manifestaciones artísticas, estilos, variantes regionales, escuelas, obras y autores, producidas en España, por españoles durante los siglos XVI y XVII, o por artistas extranjeros afincados en tierras hispánicas.
Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):
Capacidad de observación y análisis de la obra de arte. Capacidad de descripción y comentario de la obra de arte. Capacidad de distinción y codificación de los elementos que conforman la obra de arte. Capacidad de introducir los datos y conocimientos adquiridos en la vida cotidiana en el comentario y definición de la obra de arte.
Actitudinales:
Capacidad de emocionarse ante la obra de arte. Adquirir actitudes de respeto y conservación del patrimonio artístico y monumental moderno.
Conocimiento de los distintos estilos y movimientos artísticos desarrollados en España en los siglos XVI, XVII y XVIII, desde el proceso de finalización de la Edad Media hasta el inicio de la época contemporánea, con la Revolución Francesa y Revolución Industrial.
1. El concepto de Humanismo y su influencia en la cultura hispánica 2. El método iconológico y su aplicación en el ámbito de las artes hispánicas 3. Emblemática e Historia del Arte 4. El Renacimiento español: concepto y cronología. 5. Arquitectura española del Renacimiento. El Plateresco. 6. Arquitectura española del Renacimiento. El Clasicismo. 7. Arquitectura española del Renacimiento. El Manierismo. 8. Escultura del Renacimiento español. Géneros y características técnicas y formales. 9. La pintura española del Renacimiento. Fundamentos y características. 10. El Barroco español: concepto y cronología. 11. La arquitectura barroca en España. Siglos XVII y XVIII. 12. Arte efímero 13. La escultura barroca española. Castilla. 14. La escultura barroca española. Andalucía. 15. La pintura barroca española. La Escuela Valenciana. 16. La pintura barroca en Andalucía. Zurbarán, Murillo y Valdés Leal. 17. La pintura barroca madrileña. Velázquez. Los pintores de Corte. 18. El Rococó.
- Visionado de imágenes, vídeos y documentales - Lectura de textos históricos - Visitas a monumentos de interés de la comarca o región - Visitas a exposiciones
Se parte de un método de trabajo basado en una enseñanza significativa a través de la investigación y participación activa en el aula. En las clases teóricas adquirirá los conceptos y contenidos fundamentales que completará a través de una serie de actividades prácticas. Se requiere una asistencia regular a clase y participación activa en la misma, con la realización y debate del visionado de obras de arte. Elaboración del cuaderno de trabajo de las visitas externas realizadas. 1) Sesiones académicas teóricas. - 21 horas para explicar los aspectos fundamentales de la disciplina. 2) Sesiones prácticas 21horas. Complementan las clases teóricas: - Visionado de obras de arte, arquitectura y artes plásticas. - Comentario de láminas y diapositivas. - Lecturas de textos artísticos. -Elaboración de reseñas. -Trabajo individual. 3) Debate sobre aspectos relacionados con el arte y patrimonio monumental. 4) Visitas. 3 sesiones prácticas de dos horas, aproximadamente, para realizar el estudio de la arquitectura y el urbanismo de la ciudad de Cádiz,monumentos, Museos y exposiciones permanentes y temporales.
Nº de Horas (indicar total): 150
- Clases Teóricas: 26
- Clases Prácticas: 13
- Exposiciones y Seminarios: 8
- Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
- Colectivas: 4
- Individules: 5
- Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
- Con presencia del profesorado: 4
- Sin presencia del profesorado: 13
- Otro Trabajo Personal Autónomo:
- Horas de estudio: 50
- Preparación de Trabajo Personal: 25
- ...
- Realización de Exámenes:
- Examen escrito: 2
- Exámenes orales (control del Trabajo Personal):
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Los criterios de evaluación se basarán en la asistencia y participación en clase, el trabajo personal y en grupo y en la expresión por escrito de los conocimientos adquiridos o examen consistente en el comentario de un número determinado de obras artísticas, arquitectura, escultura y pintura.
GENERAL - Ars Hispaniae, Madrid, Plus Ultra, 1958 en adelante. - Historia del Arte Hispánico, Madrid, Alhambra, 1988. - Historia del Arte Español, Barcelona, Planeta, 1997. - Summa Artis. Historia General del Arte, Madrid, Espasa-Calpe, 1931 en adelante. - Historia del Arte en Andalucía, Sevilla, Gever, 1994. - Biblioteca básica de arte, Madrid, Anaya, 1990. - Azúa, F. de: Diccionario de las artes, Barcelona, 1995. - Bozal, V.: Historia del Arte Español, Madrid, Istmo, 1972. - Fatás, G. y Borrás, G.: Diccionario de términos de arte y arqueología, Zaragoza, Guara, 1980. - Martín González, J.J.: Historia del Arte, Madrid, Gredos, 1974. - Rebollo, A.: Historia del Arte y Patrimonio Cultural en España, Madrid, Síntesis, 1997. BIBLIOGRAFÍA ESPECÍFICA: - La arquitectura del Renacimiento en Andalucía. Sevilla, Junta de Andalucía, 1992. - El Siglo de Oro de la pintura española. Madrid, Mondadori, 1991. - Martínez Montañés y la escultura andaluza de su tiempo. Madrid, D.G.B.A., 1972. - Velázquez, Catálogo exposición. Madrid, Ministerio de Cultura, 1990. - Arte, arquitectura y estética en el siglo XVIII. Madrid, Akal, 1980. - Catálogo El arte europeo en la Corte de España durante el siglo XVIII. Madrid, 1980. - ALVAREZ LOPERA, J.: El Greco. Madrid, Silex, 1993. - ANCESCHI, L.: La idea del Barroco. Estudios sobre un problema estético. Madrid, Tecnos, 1991. - ANGULO IÑIGUEZ, D.: La escultura en Andalucía. Sevilla, Universidad, 1940. -- Murillo. Madrid, Espasa-Calpe, 1983. - ARGAN, G.C.: Renacimiento y Barroco. Madrid, Akal, 1988. - AYALA MALLORY, N.: Del Greco a Murillo. La pintura española del Siglo de Oro (1556-1700). Madrid, Alianza, 1991. - BATTISTI, E.: Renacimiento y Barroco. Madrid, Cátedra, 1990. - BENEVOLO, L: Historia de la arquitectura del Renacimiento. Taurus, 1972. - BERNALES, J. y GARCIA DE LA CONCHA, F.: Imagineros andaluces de los siglos de oro. Sevilla, Andaluzas Reunidas, 1986. BIALOSTOCKI, Jan: Estilo e Iconografía. Barcelona. Barral, 1973 - BONET CORREA, A.: Andalucía Monumental: arquitectura y ciudad del Renacimiento y el Barroco. Sevilla, Andaluzas Reunidas, 1986. - BOTTINEAU, Y.: El arte cortesano en la España de Felipe V (1700-1746). Madrid, Fundación Universitaria, 1986. - BOUZA ALVAREZ, J.L.: Religiosidad contrarreformista y cultura simbólica del Barroco. Madrid, 1990. - BROWN, J.: La Edad de Oro de la pintura española. Madrid, Nerea, 1990. -- Imágenes e ideas en la pintura española del siglo XVII. Madrid. Alianza, 1980. -- Velázquez pintor y cortesano. Madrid. Alianza, 1986. - BURCKHARDT, J.: La cultura del Renacimiento en Italia. Barcelona, Zeus, 1968. - CAMON AZNAR, J.: Velázquez. Barcelona, Poligrafía, 1990. - CAMON, P. Y MONTAÑES, C.: Maestros barrocos andaluces. Zaragoza, 1988. - CONTI, F.: Cómo reconocer el arte del Renacimiento. Madrid, Médica y Técnica, 1980. - CHASTEL, A. Y KLEIN, R.: El Humanismo. Barcelona, Salvat, 1971. - CHECA CREMADES, F.: Pintura y escultura del Renacimiento en España. Madrid, Cátedra, 1983. - CHECA, F. y MORAN, J.M.: El Barroco. Madrid, Istmo, 1982. - DUBOIS, C.: El Manierismo. Barcelona, Península, 1980. - FERNANDEZ ARENAS, J.: Renacimiento y Barroco en España. Barcelona, Gustavo Gili, 1982. - GALLEGO, J.: Visión y símbolos en la pintura española del Siglo de Oro. Barcelona, 1995. - GARIN, E.: El hombre del Renacimiento. Madrid, Alianza. - GAYA NUÑO, J.A.: Rococó, neoclasicismo y prerromanticismo en el arte español del siglo XVIII, Oviedo, Cuadernos Cátedra P. Feijoo, Universidad, 1970. - GOMBRICH, Ernst: El legado de Apeles. Madrid, Alianza, 1982 -- Meditaciones sobre un caballo de juguete. Barcelona. Seix Barral, 1982 - GÓMEZ MORENO, M.:Las águilas del Renacimiento español. Bilbao, Xarait, 1983. -- La gran época de la escultura española. Barcelona, Noguer, 1970. - GONZÁLEZ DE ZÁRATE, Jesús María: Formas y significados de las artes en la Época Moderna. El Renacimiento. Donostia. Etor, 1987 - GUDIOL, J.: El Greco. Barcelona, Poligrafía, 1990. - GUDIOL, J. Y GALLEGO, J.: Zurbarán. Barcelona, Polígrafa, 1990. -JORDAN, W.B. Y CHERRY, P.: El bodegón español de Velazquez a Goya. Madrid, 1994. - LAFUENTE FERRARI, E.: Breve historia de la Pintura Española. Akal, 1987. - LÓPEZ SERRANO, M.: El Palacio Real de Madrid. Madrid, Patrimonio Nacional, 1976. - MALE, E.: Barroco. El Arte Religioso en el siglo XVII. Madrid, Encuentro, 1989 - MARAVALL. J.A.: La cultura del Barroco. Barcelona, Ariel, 1975. - MARÍAS, Fernando: El largo siglo XVI. Madrid. Taurus, 1989 - MARTIN GONZALEZ, J.J.: La escultura barroca en España. 1600-1770. Madrid, Cátedra, 1983. -- La escultura barroca castellana. Madrid. Fundación Lázaro Galdeano, 1958 -- Retablo barroco en España. Madrid, Alpuerto, 1993. - MINGUET, P.: Estética del Rococó. Madrid, Cátedra, 1992. - NIETO ALCAIDE,V., y CHECA CEAMADES,F.: El Renacimiento. Formación y Crisis del modelo clásico. Madrid. Istmo, 1980. - NIETO, V., MORALES, A. Y CHECA, F.: Arquitectura del Renacimiento en España, 1488-1599. Madrid, Cátedra, 1984. - PROFUMO, Luciana Müller: El ornamento icónico y la arquitectura. Madrid. Cátedra, 1985 - RODRÍGUEZ CEBALLOS, A.: Los Churriguera. Madrid, C.S.I.C., 1971. - ROSENTHAL, E.: El Palacio de Carlos V en Granada. Madrid. Alianza, 1988. - PANOFSKY, E.: Renacimiento y renacimientos en el arte occidental. Madrid, Alianza, 1979. -- Idea. Madrid. Cátedra, 1977 -- El significado en las Artes Visuales. Buenos Aires. Infinito, 1970 -- La perspectiva como forma simbólica. Barcelona. Tusquets, 1973 - PEREZ SANCHEZ, A.: Pintura barroca en España (1600-1750). Madrid, Cátedra, 1992. - SCHINBERGER, A.: El Rococó y su época. Barcelona, Salvat, 1963. - SEBATIAN, S.: Contrarreforma y Barroco. Madrid, Alianza, 1981. -- Arte y Humanismo. Madrid. Cátedra, 1978 -- Emblemática e Historia del Arte. Madrid. Cátedra, 1985 - SEMENZATO, C.: Esplendor del Renacimiento. Arte en Europa hacia 1492. Madrid, Anaya, 1992. - TOVAR, V. Y MARTIN GONZALEZ, J.J.: El arte del Barroco. Arquitectura y escultura. Madrid, Taurus, 1990. - VALDIVIESO, E.: Historia de la pintura sevillana. Siglos XIII al XX. Sevilla, Guadalquivir, 1986. - VILLARI, R. Y OTROS; El hombre del barroco. Madrid, Alianza. - WIND, Edgard: La elocuencia de los símbolos. Madrid. Alianza, 1993. - WOLFFLIN, E.: Renacimiento y Barroco. Madrid, Comunicación, 1977. -- Conceptos fundamentales en la historia del Arte. Madrid. Espasa-Calpe, 1970
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