Fichas de asignaturas 2008-09
CÓDIGO | NOMBRE | |
Asignatura | 205016 | ECONOMÍA Y ORGANIZACIÓN INDUSTRIAL |
Descriptor | ECONOMICS AND INDUSTRIAL ORGANIZATION | |
Titulación | 0205 | INGENIERÍA QUÍMICA |
Departamento | C110 | ECONOMIA GENERAL |
Curso | 4 | |
Duración (A: Anual, 1Q/2Q) | 2Q | |
Créditos ECTS | 4,8 |
Créditos Teóricos | 4 | Créditos Prácticos | 2 | Tipo | Troncal |
Para el curso | 2007-08: | Créditos superados frente a presentados | 93.1% | Créditos superados frente a matriculados | 87.1% |
INSTRUMENTALES - Capacidad de análisis y síntesis - Capacidad de organizar y planificar - Comunicación oral y escrita en la propia lengua - Resolución de Problemas PERSONALES: - Trabajo en equipo SISTEMICAS - Capacidad de aplicar los conocimientos a la práctica - Aprendizaje autónomo - Habilidad para trabajar de forma autónoma
Cognitivas(Saber):
- Realizar evaluaciones económicas - Establecer la viabilidad económica de un proyecto - Conocer las diversas facetas de la actividad económica tanto a través de los mercados microeconómicos como macroeconómicos a un nivel introductorio y básico. - Conocer las relaciones entre la oferta y la demanda de un bien, entender el comportamiento racional del consumidor en el mercado, analizar la estructura de costes y el volumen de producción de las empresas y entender las características de los mercados. - Capacidad para emitir una opinión razonada en relación con los fenómenos económicos con los que convive y presentación adecuada de los aspectos de la actividad económica que corresponda.
Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):
- Calcular - Poner en marcha - Evaluar - Manejar adecuadamente la terminología económica - Saber expresarse y redactar convenientemente - Organizar y planificar el trabajo a realizar diaria o semanalmente.
Actitudinales:
- Disciplina - Participación - Cooperación
El objetivo fundamental perseguido con esta asignatura es el de que los estudiantes se familiaricen con las diversas facetas de la actividad económica, tanto a través de los mercados microeconómicos como macroeconómicos, a un nivel introductorio y básico. En consecuencia, se pretende que el alumnado capte las distintas posibilidades que se le plantea a cualquier empresa con el fin de instalarse en una estructura determinada de mercado microeconómico y las diferencias existentes entre tales estructuras. Para ello, resulta necesario, pues, analizar el comportamiento tanto de los hogares, o economías domésticas, a la hora de demandar bienes y servicios con el fin de eliminar sus necesidades, como el de las empresas, o unidades de producción, como oferentes de tales bienes y servicios con el fin de obtener el máximo beneficio. También resulta necesario que, al mismo tiempo, el alumno tome conciencia del entorno macroeconómico que rodea a las empresas y a los consumidores, por lo que debe familiarizarse con las principales magnitudes que componen el escenario macroeconómico de un país. Se pretende, en definitiva, dotar al estudiante de conocimientos generales relativos a la Economía para poder aplicarlos a una determinada estrategia empresarial y que conozcan y comprendan hechos esenciales, conceptos, principios y teorías relacionadas con la economía y sean capaces de analizar las políticas económicas.
Primera parte: Conceptos económicos básicos Tema 1.- La Economía: concepto y problemas fundamentales 1. La Economía como ciencia. Concepto y clasificación 2. Las variables en la Ciencia Económica 3. Los recursos de una sociedad. La Frontera de Posibilidades de la Producción 4. Los agentes económicos Segunda parte: Microeconomía Tema 2.- La demanda, la oferta y el equilibrio del mercado 1. El mercado. Concepto y clasificación 2. Demanda, oferta y el mecanismo del mercado 3. Desplazamientos de las curvas de demanda y oferta 4. La fijación de precios obligatorios Tema 3.- El concepto de elasticidad 1. Elasticidad de demanda-precio: factores determinantes 2. Elasticidad cruzada 3. Elasticidad renta 4. Elasticidad de la oferta: factores determinantes Tema 4.- El comportamiento económico de la familia como demandante de bienes y servicios 1. Introducción al equilibrio del consumidor 2. Enfoque cardinal o análisis marginal del consumidor 3. Enfoque ordinal o análisis preferencial del consumidor Tema 5.- El comportamiento económico de la empresa como oferente de bienes y servicios: la producción y los costes 1. La función de producción 2. Eficiencia técnica y eficiencia económica. 3. La producción con un factor variable. Concepto de producto total, medio y marginal. La relación entre las curvas de producto total, medio y marginal. 4. La producción con dos factores variables: isocuantas de la producción y la región económica de la producción. 5. Los rendimientos de escala 6. Los costes a corto plazo. Obtención de la curva del coste variable, fijo y total. Representación gráfica de las curvas de costes medios o unitarios. 7. El objetivo de la empresa: la maximización del beneficio Tema 6.- Análisis de los mercados 1. El mercado de competencia perfecta y sus condicionantes 2. La curva de oferta de la industria competitiva a corto plazo 3. El equilibrio competitivo a corto plazo 4. Concepto y características del monopolio 5. El monopolista maximizador del beneficio 6. Inexistencia de la curva de oferta del monopolio 7. Otras estructuras de mercado Tema 7.- El mercado del factor capital 1.Introducción 2.Diferencia entre Activos Reales y Activos Financieros 3.El Comportamiento de las familias como oferentes de ahorro 4.El comportamiento de las empresas como demandantes de inversión Tercera parte: Macroeconomía Tema 8.- La actividad económica agregada en la economía real 1. Introducción al enfoque macroeconómico de la agregación 2. La actividad económica del sector privado 3. La delimitación del sector público y su actividad económica 4. La actividad económica con el resto del mundo: la balanza de pagos y los tipos de cambio Tema 9.- Aspectos Macroeconómicos 1. El Producto Nacional: origen, medición y características 2. La medición del crecimiento. 3. La inflación. 4. El desempleo Tema 10.- La actividad económica agregada en la economía financiera. 1.- La Financiación de la actividad económica: el dinero, los bancos comerciales y la creación de dinero. 2.- El Banco Central. 3.- El Banco Central Europeo.
En el transcurso del curso académico se realizarán actividades,presenciales y no presenciales, orientadas a la consecución de los objetivos marcados en la asignatura. Estas actividades consistirán en la aplicación de los conceptos explicadas en las clases teóricas, en la resolución de problemas y en la realización, por parte del alumno, de actividades académicamente dirigidas. Todo alumno deberá cumplir obligatoriamente la asistencia a las clases prácticas en el grupo asignado por el decanato de la Facultad.
El contenido teórico de la asignatura se expone siguiendo, básicamente, el material didáctico (apuntes), consistente en la redacción adecuada y el uso de transparencias, esquemas y guiones para cada uno de los temas que consta el programa que se ha reseñado con anterioridad. El material didáctico referido se pone a disposición del alumnado en formato papel, en la copistería de la Facultad.
Nº de Horas (indicar total): 144,5
- Clases Teóricas: 28
- Clases Prácticas: 20
- Exposiciones y Seminarios:
- Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
- Colectivas:
- Individules:
- Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
- Con presencia del profesorado: 4
- Sin presencia del profesorado: 8
- Otro Trabajo Personal Autónomo:
- Horas de estudio: 40,8
- Preparación de Trabajo Personal: 17
- ...
Preparación del examen 24,7
- Realización de Exámenes:
- Examen escrito: 2
- Exámenes orales (control del Trabajo Personal):
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Otros (especificar):
El alumno dispondrá de un horario de tutoría como el que se ha venido estableciendo hasta la actualidad, en las que podrá realizar preguntas concretas sobre los contenidos de la asignatura o plantear otros temas académicos relacionados con la asignatura. |
El profesor de la asignatura entregará los primeros días de clase una ficha. La misma se podrá recoger asimismo en el despacho del profesor durante las horas de tutorías. Deberá devolverse debidamente cumplimentada durante las dos primeras semanas de inicio del cuatrimestre. La evaluación del aprendizaje conseguido por el alumno se llevará a cabo mediante exámenes escritos y también se evaluará la correcta realización de las pruebas en las sesiones dedicadas a las Actividades Académicamente Dirigidas y a las sesiones prácticas. * Examen (80%). Evaluará los conocimientos adquiridos en la asignatura Calificación máxima del examen: 8 puntos. Calificación mínima para superar el examen: 4 puntos. En caso de no superar el examen la calificación que aparecerá en acta será la obtenida en el mismo. * Actividades Académicamente Dirigidas (20%) Calificación máxima en este apartado: 2 puntos Estas actividades consistirán,entre otras, en la resolución de problemas a realizar en las sesiones práticas y sesiones dedicadas a la realización de cuestiones tipo test o preguntas a desarrollar al finalizar un bloque del programa de la asignatura. Estas actividades se realizarán en fechas determinadas con antelación por el profesor o sin previo aviso. Para aprobar la asignatura el alumno deberá obtener al menos una calificación mínima global de cinco puntos. Las puntuaciones obtenidas en las actividades académicamente dirigidas se respetarán hasta la convocatoria de septiembre. Los alumnos que se presenten a la convocatoria de diciembre y febrero - convocatoria para alumnos repetidores- realizarán un examen. La puntuación máxima del examen será de diez puntos y para aprobar la asignatura se exige una puntuación mínima de cinco puntos.
Básica Mankiw, N. Gregory (2004): Principios de Economía (3ª ed.). McGraw-Hill Interamericana de España, Madrid. Mochón Morcillo, F. (2000): Economía. Teoría y Política (5ª Ed.). McGraw-Hill Interamericana de España, Madrid. Complementaria Fischer, S., Dornbusch, R. y Schmalensee, R. (1989): Economía (2ª ed.). McGraw- Hill Interamericana de España, Madrid. Lipsey, R. G. (1999): Introducción a la economía positiva (13ª Ed.). Vicens Vives, Barcelona. Mochón Morcillo, F. (1994): Economía. Teoría y Política. Libro de Problemas (3ª Ed.). McGraw-Hill Interameri-cana de España, Madrid. Samuelson P., y Nordhaus, W. (2002): Economía (17ª ed.). McGraw-Hill Interamericana de México, Madrid. Robert H. Frank. Microeconomía y Conducta. Editorial: Mc.Graw-Hill
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