Antonia Carmona Vázquez

El alumno debe alcanzar un conocimiento sólido de la lengua griega a través de
los textos de tragedia propuestos en el programa, que le permita traducir y
comentar con soltura y, por otra parte, adquirir unos criterios literarios que
completen filológicamente dicho contenido

I. TRADUCCIÓN: textos selectos de Sófocles (Antígona) y Eurípides (Medea).
Trabajo personal: traducción de pasajes no corales de Antígona de Sófocles.

II. LITERATURA:
1. Introducción a la literatura de época clásica. Géneros literarios,
democracia y sofística.
2. La tragedia. Orígenes y composición formal.
3. Esquilo.
4. Sófocles.
5. Eurípides
6. La comedia. orígenes y composición formal.
7. Aristófanes.

1. Por parte del profesor: lectura, traducción y comentario en clase de los
textos seleccionados de las tragedias de Sófocles y Eurípides. Explicación
teórica de las lecciones de literatura griega del período clásico, con
documentación de textos ilustrativos.

2. Por parte del alumno: preparación personal de los textos que serán revisados
en clase con el profesor

Evaluación consistente en dos exámenes cuatrimestrales de traducción de los
autores estudiados. La evaluación final es la suma de las notas obtenidas en
dichos exámenes y del trabajo personal de traducción sin diccionario.

Textos: Ediciones de Oxford y Alma Mater.

Literatura griega clásica:

Alsina, J., Teoría literaria griega, Madrid, 1991.
Bowra, C.M., Introducción a la literatura griega, Madrid, 1968.
Cantarella, R., Historia de la literatura griega, Barcelona, 1968.
Harvey, P. (ed.), The Oxford Companion to Classical Literature, Oxford, 1984.
Jaeger, W., Paideia. Los ideales de la cultura griega, México, 1962.
Lesky, A., Historia de la literatura griega, Madrid, 1984 (1968).
López Férez, J.A. (ed.), Historia de la literatura griega, Madrid, 1988.
Nestle, W., Historia del espíritu griego. Desde Homero hasta Luciano,
Barcelona, 1975 (1961).
Romilly, J. De, Précis de litterature grecque, París, 1980.
Snell, B., las fuentes del pensamiento europeo, Madrid, 1965.