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Fichas de asignaturas 2008-09


  CÓDIGO NOMBRE
Asignatura 607005 ELECTRÓNICA DE POTENCIA
Descriptor   POTENTIAL ELECTRONICS
Titulación 0607 INGENIERÍA TÉCNICA INDUSTRIAL, ESPECIALIDAD EN ELECTRÓNICA INDUSTRIAL
Departamento C140 INGENIERIA DE SISTEMAS Y AUTOMATICA, TECNOLOGIA ELECTRONICA
Curso 3  
Duración (A: Anual, 1Q/2Q) 1Q  
Créditos ECTS 6  

Créditos Teóricos 4,5 Créditos Prácticos 3 Tipo Troncal

Para el curso 2007-08: Créditos superados frente a presentados 100.0% Créditos superados frente a matriculados 50.0%

 

Profesorado 
Manuel Sanmartín de la Jara
Situación
Prerrequisitos 
No existe requisito en los actuales Planes de Estudio para  esta asignatura,
si bien es fundamental que el alumnado tenga asimilados los conocimientos
relacionados con los Fundamentos Matemáticos de la Ingeniería, Fundamentos
Físicos de la Ingeniería, Teoría de Circuitos y Electrónica Analógica.
Contexto dentro de la titulación 
A través de esta asignatura se forma al alumno en los conocimientos, dentro del
ámbito de la Electrónica de Potencia, de los principales configuraciones y
aplicaciones de estos dispositivos, mostrandole su concepción, funcionamiento,
cálculo y diseño.
El estudio de esta materia junto con su aplicación práctica en el laboratorio,
hace de la asignatura un pilar indispensable en la formación de los futuros
titulados en Electrónica Industrial.
Recomendaciones 
Haber cursado las asignaturas de la titulación relacionadas con los
fundamentos Matemáticos de la Ingeniería, Fundamentos Físicos de la
Ingeniería, Teoría de Circuitos y Electrónica Analógica.
Competencias
Competencias transversales/genéricas 
Capacidad de análisis y síntesis.
- Resolución de problemas.
- Toma de decisiones.
- Razonamiento crítico.
- Aprendizaje autónomo.
- Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.
Competencias específicas

  • Cognitivas(Saber):

    - Principios de funcionamiento de los dispositivos semiconductores de
potencia.
- Configuraciones típicas de los Convertidores Conmutados de
Potencia.
- Aplicaciones de la Electrónica de Potencia.

  • Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):

    - Plantear y resolver problemas reales.
- Valorar aplicaciones electrónicas de potencia a través del
cálculo y el diseño.
- Evaluar posibles soluciones alternativas y determinar la solución
óptima.
- Interpretar documentación técnica.
- Emplear técnicas de simulación electrónica.
- Realizar mediciones y cálculos relacionados con la Electrónica
de Potencia.

  • Actitudinales:

    - Capacidad para la comunicación.
- Adoptar un planteamiento estructurado y ordenado para analizar y
resolver problemas.
- Capacidad para la organización.
Objetivos 
Introducir y dar a conocer al alumno los diferentes procedimientos utilizados
para adecuar la energía eléctrica usualmente disponible, en aquella que
necesitamos en cada momento. Para ello analizaremos y desarrollaremos
básicamente, los diferentes procedimientos y circuitos que, por medios
electrónicos, hacen posible dicha conversión.
Programa 
TEMA I.  INTRODUCCION A LA ELECTRONICA DE POTENCIA.
1.1.- Generalidades sobre los distintos tipos de conversión de energía
eléctrica.
1.2.- Esquema de bloques general de un sistema de potencia.
1.3.- Circuitos en los sistemas de potencia. Funciones básicas.
1.4.- Campos de aplicación.
1.5.- Tratamiento matemático de los sistemas de potencia.
1.6.- Formas de ondas y valores caracteristicos.

TEMA II. COMPONENTES ESPECIFICOS DE LA ELECTRONICA DE POTENCIA.
2.1.- Tiristor. Estado de bloqueo y condución.Formas de disparo. Tiempos de
disparos. Caracteristicas de puera. Procedimientos de bloqueo.
2.2.- Otros componentes.

TEMA III.INTERRUPTORES ESTATICOS.
3.1.- Caracteristicas generales.
3.2.- Interruptores estáticos de C.C.Bloqueo por condensador en
paralelo.Bloqueo con inductancia en serie con la carga.
3.3.- Interruptores estáticos de C.A. Interruptores monofásicos de bloqueo
natural. Interruptores trifásicos de bloqueo natural.Interruptores de bloqueo
forzado.

TEMA IV. REGULADORES.
4.1.- Introducción.Conceptos básicos.
4.2.- Reguladores C.C. disipativos y no disipativos.Clasificación.
4.3.- Tipos de reguladores. Troceadores.
4.4.- Analisis troceador tipo A.Inverso, directo, elevador y reductor.
4.5.- Analisis troceador tipo B.
4.6.- Analisis troceador tipo C.
4.7.- Analisis troceador tipo D.
4.8.- La conmutación en los troceadores. Conmutación por circuito resonante
serie. Conmutación por circuito resonante paralelo.
4.9.- Circuitos de control.
4.10.- Protecciones para fuentes conmutadas.

TEMA  V. RECTIFICADORES CONTROLADOS.
5.1.- Introducción.
5.2.- Rectificadores monofásicos. Rectificador media onda y en puente.
Sincronización circuito de disparo.
5.3.- Rectificadores polifásicos simples.
5.4.- Rectificadores puente polifásicos.
5.5.- Rectificadores controlados.

TEMA VI. INVERSORES.
6.1.- Introducción.
6.2.- Configuración del circuito de potencia.
6.3.- El invesor como fuente de intensidad.Regulación y filtrado de la tensión
de salida.
6.4.- Estudio de una rama de un puente inversor.
6.5.- Inversor medio puente.
6.6.- Inversor puente completo.
6.7.- Puente trifásico.

TEMA VII.CICLOCONVERTIDORES.
7.1.- Introducción.
7.2.- El convertidor de cuatro cuadrantes.
7.3.- Funcionamiento del cicloconvertidor con y sin intensidad circulatoria.
7.4.- Circuitos prácticos.
Metodología 
Las practicas se utilizan como un recurso didáctico más para la adquisición
del
conocimiento teórico /práctico.
Distribución de horas de trabajo del alumno/a

Nº de Horas (indicar total): 150

  • Clases Teóricas: 45  
  • Clases Prácticas: 30  
  • Exposiciones y Seminarios:  
  • Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
    • Colectivas:  
    • Individules:  
  • Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
    • Con presencia del profesorado:  
    • Sin presencia del profesorado: 18  
  • Otro Trabajo Personal Autónomo:
    • Horas de estudio: 54  
    • Preparación de Trabajo Personal:  
    • ...
        
      • 
        
    
        
    • 
        
  • Realización de Exámenes:
        
      
          
    • Examen escrito: 3   
      • 
          
    • Exámenes orales (control del Trabajo Personal):    
      • 
        
    
        
    • 
      

    

    
    
    
    

      Técnicas Docentes
      

        

          
            

              

                Sesiones académicas teóricas:Si   
                Exposición y debate:No  
                Tutorías especializadas:No  
              

              

                Sesiones académicas Prácticas:Si  
                Visitas y excursiones:No  
                Controles de lecturas obligatorias:No  
              

            

          		
        

        
      

    

    
    
    

      Criterios y Sistemas de Evaluación
      
SISTEMA DE EVALUACION:
Memoria de prácticas. Examen final teórico-practico.

CRITERIOS:
1.- La memoria de Prácticas es condición necesaria pero no suficiente para
superar la asignatura. Nota mínima, 5 sobre 10.
2.- Evaluación final de conocimientos teórico-prácticos. Nota mínima, 5 sobre
10.



    

     
    

      Recursos Bibliográficos
      
(1) J.A. GUALDA. Electronica Industrial. Técnicas de Potencia. Marcombo.
(2) SHEPHERD & HULLEY. Power Electronics and motor control. Cambridge Univ.
(3) HERRANZ. Circuitos Electrónicos de Potencia. ESTT.
(4) MARVIN J. FISHER. Power Electronics. Pws-Kent.

    

    
    

        Cronograma
        

            Pulse aquí
            si desea visionar el fichero referente al cronograma sobre el número de horas de los estudiantes.
        

    
    
    
    
  
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  su Sistema de Gestión de Calidad Docente.


  

    



    
    

   


                    

                    

                    

                    
                    

                

              

              




            		
            

            
                
                
                
            
          

        
      

      

      

      

        
 
          
 
            
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