No hay prerrequisitos legales.

Obligatoria de 4º curso. Esta asignatura enlaza, dentro del panorama
cronológico que cubren las materias troncales/obligatorias de la carrera, los
siglos XIX y XX, y precede lógicamente a la Literatura Contemporánea Inglesa del
2º cuatrimestre. Asimismo, se estudia en paralelo a diversas obligatorias y
optativas de orientación literaria encuadradas en el siglo XX (Teoría Crítica,
Literatura Poscolonial, Literatura Norteamericana Contemporánea, Estudios
Culturales).

Haber cursado Literatura Inglesa siglos XVIII-XIX es fundamental. Es también
valiosa la experiencia de cursar otras asignaturas encuadradas en el siglo XX
(Teoría Crítica, Literatura Poscolonial, Literatura Norteamericana, Estudios
Culturales).
Con caracter general, se recomienda la actitud participativa en clase y la
capacidad de investigar. La competencia en estos, y en el nivel de inglés oral y
escrito deberían considerarse demostrados con la superación de los créditos del
1º ciclo de la licenciatura.

Conocimientos generales básicos sobre el área de estudio.
Habilidades de gestión y utilización de la información relacionadas tanto con el
acceso tradicional a las fuentes bibliográficas como a través de los formatos y
soportes derivados de las nuevas tecnologías.
Capacidad de análisis y síntesis del texto.
Capacidad de aplicar los conocimientos teóricos a la práctica.
Habilidad para trabajar de forma autónoma.
Planificación y gestión del tiempo.
Capacidad crítica y autocrítica.
Capacidad de trabajo en grupo.
Capacidad de análisis de las interrelaciones entre literatura, cultura e
ideología.
Capacidad para comunicar en lengua inglesa (oral y escrita) los conocimientos
adquiridos.
Capacidad para interrelacionar los componentes teóricos, técnico-metodológicos y
prácticos de las distintas disciplinas de la titulación
Capacidad para generar un comentario crítico y estructurado del texto.
Capacidad para utilizar con facilidad las técnicas de estudio e investigación:
localización, discriminación y selección crítica de las diferentes herramientas
(fuentes) a las que puede acceder el alumno en vista a su formación y posterior
iniciación profesional y/o de investigación

• Cognitivas(Saber):

  Definir las características particulares de las diversas corrientes de
  la literatura moderna.
  Identificar las dimensiones cronológicas, sociales y culturales de la
  literatura moderna.
  Definir las líneas temáticas que atraviesan y definen la literatura
  moderna.
  Controlar los conocimientos teóricos y metodológicos adquiridos para
  el análisis y comentario de textos.

• Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):

  Hacer una lectura  comprensiva y analítica del texto literario.
  Localizar, manejar y sintetizar información.
  Comunicar en lengua inglesa (oral y escrita) los conocimientos adquiridos
  Exportar, compartir y comparar los conocimientos adquiridos a otras
  asignaturas de la titulación.
  Exportar los conocimientos adquiridos a la lectura y análisis de
  textos no literarios.
  Generar textos de crítica y reflexión a partir de los textos literarios.

• Actitudinales:

  Relacionar el conocimiento de la materia con otras disciplinas.
  Gestionar y coordinar el trabajo en grupo.
  Analizar y sintetizar documentación compleja.
  Generar razonamiento crítico.
  Identificar problemas y temas de investigación y evaluar su importancia.