Pfr. Alfonso Ceballos Muñoz

1. Proporcionar al alumnado las herramientas principales básicas para el estudio
de la cultura y de los principales conceptos y teorías con respecto a los
Estudios Culturales.
2. Presentar al alumnado los principales autores que han construido esta
disciplina desde un campo de conocimiento tan heterogéneo.
3. Aplicar los principales y básicos conceptos teóricos al campo de la
literatura inglesa y norteamericana.

1. What is culture?
a.The “Culture-civilization” debate
b.The “mass culture” debate
c.Social definitions of culture
d.Culture and power
2. Identity and Difference
a.Who Am I?
b.Social constructivist approaches to identity
c.Identity crisis and the modern world
d.Representing and narrating identity
3. Representation
a.Language and representation
b.Communicating meaning
c.Representation and discourse. Semiotic analysis of an ad.
d.Representation, discourse and resistance.
4. History
a.The past ‘as it really was’?
b.Challenges to objectivity: Post-structuralist theories of history
c.The past and popular memory
d.History as ‘heritage’
5. Spaces and places
a.Exploring the connotation of place
b.Maps and mapping
c.Going shopping
d.Place and identity.
e.Space and place in Hardy’s Jude the Obscure
6.High culture / Popular culture
a.Discriminations
b.Versions of literary culture: 1921 and 1994.
c.Re-reading literature: 1990s approaches
d.Re-reading texts: The Wind in the Willows and English masculinity
7. Subjects, bodies and selves
a.Fragmented or multiple selves
b.Language and subjectivity
c.Discourse and the subject
d.Embodied selves
8. Consumption
a.What is a consumer?
b.Buying a newspaper
c.My high street and your high street
d.Theories and consumption
e.Selling identities
f.Agency, appropriation and ethics

- Debates en clase
- Realización de ejercicios tanto grupales como individuales en clase.
- Análisis de fragmentos literarios de las siguientes obras:
- Jude The Obscure, de Thomas Hardy
- The Wind in the Willows, de Kenneth Grahamme
- Lecturas obligatorias: Los alunos podrán elegir entre uno de los siguientes
manuales:
Sardar, Zauddin and Borin Van Loon. Introducing Cultural Studies. Lanham, MD:
Icon Books, 2001
Mattelart, Armand & Érik Neveu. Introducción a los Estudios Culturales.
Barcelona: Paidós, 2004

Las clases serán teóricas y prácticas al mismo tiempo. Durante la exposisción en
clase por parte del profesor de conceptos teóricos se irán intercalando pequeñas
actividades y ejercicios (bien individuales, bien grupales en los que se verá
la aplicación práctica de dichos conceptos. Dichas actividades y ejercicios
estarán basados en breves extractos y fragmentos bien teóricos o bien literarios.

Nº de Horas (indicar total): 150

• Clases Teóricas: 21  
• Clases Prácticas: 21  
• Exposiciones y Seminarios:  
• Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
  • Colectivas: 10  
  • Individules: 4  
• Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
  • Con presencia del profesorado: 8  
  • Sin presencia del profesorado: 8  
• Otro Trabajo Personal Autónomo:
  • Horas de estudio: 39  
  • Preparación de Trabajo Personal: 39  
  • ...
     
• Realización de Exámenes:
  • Examen escrito:  
  • Exámenes orales (control del Trabajo Personal):  

Al no haber examen final, la participación en los debates, diálogos, actividades
y ejercicios en clase será altamente valorada y evaluada. De igual forma se
valorarán considerablemente las intervenciones de los alumnos en los diferentes
foros de debate que periódicamente figurarán en el Campus Virtual de la
asignatura.
Al mismo tiempo se evaluará la entrega puntual y la calidad de 4 ejercicios y
actividades sobre algunos puntos del temario.
Finalmente se evaluará la entrega y la calidad de la reseña de un libro a elegir
entre: Sardar, Zauddin and Borin Van Loon. Introducing Cultural Studies. Lanham,
MD:Icon Books, 2001 o Mattelart, Armand & Érik Neveu. Introducción a los Estudios
Culturales.Barcelona: Paidós, 2004.

- Baldwin, Elaine, et. al. eds. Introducing Cultural Studies. Athens, GA:
University of Georgia Press, 1999.
- Barker, Chris. Cultural studies and discourse analysis: a dialogue on language
and identity London and Thousand Oaks, CA: Sage Publications, 2001. [E-Book]
- _______. Cultural Studies. Theory and Practice. London: Sage Pub., 2003.
- ________.The Sage Dictionary of Cultural Studies. London: Sage Pub., 2004.
- Bennet, Tony, Lawrence Grossberg and Meaghan Morris, eds. New Keywords. A
Revised Vocabulary of Culture and Society. Oxford : Blackwell, 2005.
- Brooker, Peter. A Glossary of Cultural Theory. London: Arnold, 2003.
- Culler, Jonathan. Literary Theory. A Very Short Introduction. Oxford: Oxford
University Press, 2000.
- Curran, James, David Morley & Valerie Walkerdine. Estudios Culturales y
comunicación. Análisis, producción y consumo cultural de las políticas de
identidad y el postmodernismo. Barcelona: Piados, 1998.
- During, Simon, ed. The Cultural Studies Reader. New York: Routledge, 1999.
- Easthope, Anthony. Literary into Cultural Studies. London and New York :
Routledge, 1991.
- Gray, Ann & Jim McGuigan. Studying Culture. An Introductory Reader. London:
Arnold, 2003.
- Hartley, John. A Short History of Cultural Studies. London: Sage Pub., 2003.
- Mattelart, Armand & Érik Neveu. Introducción a los Estudios Culturales.
Barcelona: Piados, 2004.
- McKee, Alan. Textual Analysis. A Beginner’s Guide. London: Sage Pub., 2005.
- McRobbie, Angela. The Uses of Cultural Studies. London: Sage Pub., 2005.
- Milner, Andrew. Literature, Culture and Society. London : Routledge, 2004.
- Leitch, Vincent B. Cultural Criticism, Literary Theory, Poststructuralism. New
York: Columbia University press, 1992.
- Lewis, Jeff. Cultural Studies. The Basics. London: Sage Pub., 2002.
- Sardar, Zauddin and Borin Van Loon. Introducing Cultural Studies. Lanham, MD:
Icon Books, 2001.
- Saukko, Paula. Doing Research in Cultural Studies. London: Sage Pub., 2003.
- Storey, John. Cultural Studies and the Study of Popular Culture. Athens, GA:
University of Georgia press, 2003.
- ____________, ed. What is Cultural Studies. A Reader. London: Arnold, 1996.
- Williams, Raymond. Keywords. A Vocabulary of Culture and Society. New York:
Oxford University press, 1983.
- _____________. Palabras clave. Un vocabulario de la cultura y la sociedad.
Buenos Aires : Nueva Visión, 2003.