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Fichas de asignaturas 2008-09


  CÓDIGO NOMBRE
Asignatura 516022 CRÍTICA LITERARIA FRANCESA
Descriptor   FRENCH CRITICAL THEORY
Titulación 0516 LICENCIATURA EN FILOLOGÍA FRANCESA
Departamento C115 FILOLOGIA FRANCESA E INGLESA
Curso 3  
Duración (A: Anual, 1Q/2Q) A  
Créditos ECTS 10  

Créditos Teóricos 6 Créditos Prácticos 6 Tipo Obligatoria

Para el curso 2007-08: Créditos superados frente a presentados 75.0% Créditos superados frente a matriculados 50.0%

 

Profesorado
PARDO JIMÉNEZ, PEDRO
Competencias
Competencias transversales/genéricas
•  Conocimientos generales básicos sobre el área de estudio.
•  Habilidades de gestión y utilización de la información relacionadas
tanto con el acceso tradicional a las fuentes bibliográficas como a través de
los formatos y soportes derivados de las nuevas tecnologías.
•  Capacidad de análisis y síntesis del texto.
•  Capacidad de aplicar los conocimientos teóricos a la práctica.
•  Habilidad para trabajar de forma autónoma.
•  Planificación y gestión del tiempo.
•  Capacidad crítica y autocrítica.
•  Capacidad de trabajo en grupo.
•  Capacidad de análisis de las interrelaciones entre literatura, cultura
e ideología.
•  Capacidad para comunicar en lengua francesa (oral y escrita) los
conocimientos adquiridos.
•  Capacidad para estructurar y realizar un comentario razonado y
científico de un texto.
•  Capacidad para reconocer e interrelacionar los contenidos de las
distintas disciplinas que conforman los dos ciclos de la titulación.
•  Iniciación a las técnicas de estudio e investigación: localización,
discriminación y selección crítica de las diferentes herramientas  (fuentes) a
las que puede acceder el alumno en vista a su formación y posterior iniciación
profesional y/o de investigación.
Competencias específicas
  • Cognitivas(Saber):

    o  Identificar las características que definen las diversas
    corrientes críticas del siglo XX.
    o  Definir las dimensiones cronológicas, sociales y culturales
    de la crítica literaria en Francia.
    o  Definir las líneas temáticas que atraviesan y definen la la
    crítica literaria en Francia.
    o  Reconocer la pervivencia y/o evolución de los esquemas
    ideológicos, literarios e históricos partícipes de la construcción
    del Espacio Europeo.
    o  Rentabilizar los conocimientos teóricos y metodológicos
    adquiridos para el análisis y comentario (literario) de textos.
    
  • Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):

    o  Hacer una lectura  comprensiva y analítica del texto
    literario.
    o  Localizar, manejar y sintetizar información.
    o  Comunicar en lengua francesa (oral y escrita) los
    conocimientos adquiridos
    o  Exportar, compartir y comparar los conocimientos adquiridos
    a otras asignaturas de la titulación.
    o  Exportar los conocimientos adquiridos a la lectura y
    análisis de textos no literarios.
    o  Realizar un comentario estructurado y sintético de los
    textos literarios y científicos.
    
  • Actitudinales:

    o  Relacionar el conocimiento de la crítica literaria con otras
    disciplinas.
    o  Gestionar y coordinar el trabajo en grupo.
    o  Recibir, comprender y transmitir la producción literaria y
    científica escrita en francés y en español.
    
Objetivos
-  Conocer globalmente la historia de la teoría literaria y de la crítica
literaria francesas anteriores al siglo XX.
-  Dominar teórica y prácticamente el panorama de la crítica literaria
francesa actual.
-     Ser capaz de ejecutar satisfactoriamente un comentario de textos
críticos.
Programa
1. Histoire de la critique littéraire française (naissance de la critique -
débuts du XXe siècle).
1.1.XVIe siècle.
1.2.XVIIe  siècle.
l.3.XVIIIe siècle.
1.4.XIXe siècle.
1.5.Les débuts du XXe siècle.
2.   Critique et psychanalyse.
2.1  La psychanalyse appliquée.
2.2.La psychocritique: Ch. Mauron.
2.3.La psychanalyse existentielle de J.-P. Sartre.
3. De  la  psychanalyse  à  la  phénoménologie:  Bachelard et l'image poétique.
4. La  critique thématique:  G.  Poulet,  J.-P.  Richard, J. Starobinski, etc.
5. Sociologie de la  littérature:  la  critique marxiste (L. Goldmann).
6. Poétique et structuralisme: T. Todorov et G. Genette.
7. La stylistique des textes littéraires.
8. Les différentes voies de  la sémiotique: R.  Barthes, J. Kristeva.
9. De l'esthétique de la  réception aux nouvelles théories  de la lecture.
Metodología
Nuestra aproximación a la crítica literaria se hará desde una perspectiva
metodológica lo más abierta posible: si bien la primera parte del programa se
adscribe a métodos necesariamente historicistas, tendrá en cuenta aportaciones
propias de la teoría literaria general. En la segunda parte del programa esta
visión se completará con las contribuciones procedentes de métodos críticos
contemporáneos: narratología, semiótica, estilística, teoría de los géneros,
etc.
Criterios y Sistemas de Evaluación
La calificación final vendrá determinada fundamentalmente el examen final de
contenidos (70%), un trabajo de investigación (20%) y por el rendimiento  en
clase (10%)
Recursos Bibliográficos
YLLERA, A.- Teoría de la literatura francesa, Madrid, Síntesis, 1996.
BERGEZ, D. et al.- Introduction aux méthodes critiques pour l’analyse
littéraire, Paris, Bordas, 1990.
FAYOLLE, R.-  La critique, Paris, Armand Colin, 1978.

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