Fichas de asignaturas 2008-09
CÓDIGO | NOMBRE | |
Asignatura | 516037 | TEXTOS BELGAS EN LENGUA FRANCESA |
Descriptor | BELGIAN TEXTS IN FRENCH | |
Titulación | 0516 | LICENCIATURA EN FILOLOGÍA FRANCESA |
Departamento | C115 | FILOLOGIA FRANCESA E INGLESA |
Curso | ||
Duración (A: Anual, 1Q/2Q) | 1Q | |
Créditos ECTS | 5 |
Créditos Teóricos | 0 | Créditos Prácticos | 6 | Tipo | Optativa |
Para el curso | 2007-08: | Créditos superados frente a presentados | 100.0% | Créditos superados frente a matriculados | 33.3% |
Conocimientos generales básicos sobre el área de estudio. Habilidades de gestión y utilización de la información relacionadas tanto con el acceso tradicional a las fuentes bibliográficas como a través de los formatos y soportes derivados de las nuevas tecnologías. Capacidad de análisis y síntesis del texto. Capacidad de aplicar los conocimientos teóricos a la práctica. Habilidad para trabajar de forma autónoma. Planificación y gestión del tiempo. Capacidad crítica y autocrítica. Capacidad de trabajo en grupo. Capacidad de análisis de las interrelaciones entre literatura, cultura e ideología. Capacidad para comunicar en lengua francesa (oral y escrita) los conocimientos adquiridos. Capacidad para estructurar y comentar un texto. Iniciación a las técnicas de estudio e investigación Capacidad para reconocer e interrelacionar los contenidos de las distintas disciplinas que conforman la titulación. Capacidad para estructurar y realizar un comentario razonado y científico de un texto. Capacidad para reconocer e interrelacionar los contenidos de las distintas disciplinas que conforman los dos ciclos de la titulación. Iniciación a las técnicas de estudio e investigación: localización, discriminación y selección crítica de las diferentes herramientas (fuentes) a las que puede acceder el alumno en vista a su formación y posterior iniciación profesional y/o de investigación. Capacidad para interrelacionar los componentes teóricos, técnico- metodológicos y prácticos de las distintas disciplinas de la titulación Capacidad para generar un comentario crítico y estructurado del texto. Capacidad para utilizar con facilidad las técnicas de estudio e investigación: localización, discriminación y selección crítica de las diferentes herramientas (fuentes) a las que puede acceder el alumno en vista a su formación y posterior iniciación profesional y/o de investigación
Cognitivas(Saber):
El alumno debe ser capaz de: o Identificar las características prosódicas y temáticas que definen las formas literarias de los s:XIX y XX en la Bélgica francófona. oDefinir las dimensiones cronológicas, sociales y culturales de la literatura belga en lengua francesa. o Definir las líneas temáticas que atraviesan y definen la producción literaria del s:XIX belga. o Reconocer la pervivencia y/o evolución de los esquemas ideológicos, literarios e históricos partícipes de la construcción del Espacio Europeo. o Comenzar a aplicar los conocimientos teóricos y metodológicos adquiridos para el análisis y comentario (literario) de textos. o Rentabilizar los conocimientos teóricos y metodológicos adquiridos para el análisis y comentario (literario) de textos. o Controlar los conocimientos teóricos y metodológicos adquiridos para el análisis y comentario (literario) de textos.
Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):
El alumno debe ser capaz de: o Hacer una lectura comprensiva y analítica del texto literario. o Localizar, manejar y sintetizar información. o Comunicar en lengua francesa (oral y escrita) los conocimientos adquiridos oExportar, compartir y comparar los conocimientos adquiridos a otras asignaturas de la titulación. oExportar los conocimientos adquiridos a la lectura y análisis de textos no literarios. oEstructurar y sintetizar un texto literario y no literario. oRealizar un comentario estructurado y sintético de los textos literarios y científicos. oGenerar textos de crítica y reflexión a partir de los textos literarios.
Actitudinales:
El alumno debe ser capaz de: oRelacionar el conocimiento de los textos literarios de la Bélgica francófona con otras disciplinas. oGestionar y coordinar el trabajo en grupo. oRecibir y comprender la producción literaria y científica escrita en francés y en español. oRecibir, comprender y transmitir la producción literaria y científica escrita en francés y en español. oAnalizar y sintetizar documentación compleja. oGenerar razonamiento crítico. oIdentificar problemas y temas de investigación y evaluar su importancia.
Completar los estudios teóricos de la historia de la Literatura Francófona Belga con el comentario y análisis de textos literarios de los principales autores de los siglos XIX y XX,insistiendo en sus rasgos específicos frente a la literatura francesa.
1.- Textos del periodo romántico que ejemplifican la búsqueda de una literatura nacional. 2.- Textos históricos periodo romántico. 3.- Novela social realista. 4.- Textos naturalistas. 5.- Textos simbolistas. 6.- Poesía surrealista. 7.- El teatro a partir de 1940. 8.- La narrativa fantástica.
Comentario de textos de los autores previstos en los programas de Introducción a la Literatura francófona belga y Literatura belga s:XIX.
Nº de Horas (indicar total): 60 horas
- Clases Teóricas:
- Clases Prácticas: 60 horas
- Exposiciones y Seminarios:
- Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
- Colectivas:
- Individules:
- Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
- Con presencia del profesorado:
- Sin presencia del profesorado:
- Otro Trabajo Personal Autónomo:
- Horas de estudio:
- Preparación de Trabajo Personal:
- ...
- Realización de Exámenes:
- Examen escrito:
- Exámenes orales (control del Trabajo Personal):
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Asistencia regular a clase y realización de un trabajo de comentario literario sobre una obra del autor seleccionado por el alumno.
Para cada punto del temario, se entregará una amplia bibliografía a los estudiantes.
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