asignaturas — Universidad de Cádiz

Fichas de asignaturas 2008-09

	CÓDIGO	NOMBRE
Asignatura	904009	RESISTENCIA DE MATERIALES
Descriptor		MATERIAL STRENGTH
Titulación	0904	INGENIERÍA TÉCNICO NAVAL. ESTRUCTURAS MARINAS
Departamento	C121	INGENIERA MECANICA Y DISEÑO INDUSTRIAL I
Curso	2
Duración (A: Anual, 1Q/2Q)	A
Créditos ECTS	7,1

Créditos Teóricos

Créditos Prácticos

Tipo

Troncal

Para el curso

2007-08:

Créditos superados frente a presentados

66.7%

Créditos superados frente a matriculados

34.8%

Profesorado

Manuel Tornell Barbosa

Situación

Prerrequisitos

Conocimientos de Matemáticas y  Física
Conocimientos de las ecuaciones de la Estática
Capacitación para determinar los momentos de primer orden, centros de gravedad
y momentos de inercia.

Contexto dentro de la titulación

Asignatura de segundo curso,  relacionada con las asignaturas de Ciencia y
Tecnología de los Materiales (TR) de 2º curso y Cálculo
de Estructuras Marinas (TR)  y Métodos Avanzados de Análisis de Estructuras
(OP) de 3º.

Recomendaciones

Haber superado las asignaturas de Fundamentos Físicos de la
Ingenieria, Matemáticas I y II y Mecánica Técnica y de Fluídos.

Competencias

Competencias transversales/genéricas

INSTRUMENTALES:
Capacidad de análisis y síntesis
Capacidad de gestión de la información
Capacidad de organizar y planificar
Comunicación oral y escrita en la lengua propia
Conocimiento de informática en el ámbito de estudio
Resolución de problemas
Toma de decisiones

PERSONALES:

Razonamiento crítico
Trabajo en equipo
Trabajo en un equipo de carácter interdisciplinar.

SISTÉMICAS:

Adaptación a nuevas situaciones
Aprendizaje autónomo
Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica
Habilidad para trabajar de forma autónoma
Motivación por la calidad

Competencias específicas

Cognitivas(Saber):

Aplicar conocimientos de matemáticas, fisica e ingeniería.
Realizar estudios bibliograficos.
Comparar y seleccionar alternativas metodológicas de cálculo.
Saber interpretar los resultados de un análisis

Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):

Aplicar conocimientos de matemáticas, fisica e ingeniería.
Saber concretar los resultados de un problema y optimizar los
resultados.
Diseñar y calcular.
Utilizar sofware relacionado con la asignatura.

Actitudinales:

Evaluar los métodos más idóneos a aplicar en la resolución de
problemas
Valorar los resultados obtenidos y tomar decisiones coherentes
Iniciativa
Mentalidad creativa

Objetivos

Análizar y diseñar elementos estructurales sometidos a cargas axiles,de
de flexión, torsión y combinadas.
Determinar los esfuerzos a los que se encuentra sometido un elemento
estructural y las tensiones correspondientes.Calculo de las deformaciones y
los desplazamientos en dichos elementos.
Conocer la importancia en el diseño estructural del Pandeo de Columnas y
familiriarizarse con los métodos energeticos y con su aplicación a la
determinación de esfuerzos y desplazamientos en porticos planos sencillos.
Realizar y comprender ejercicios y problemas conociendo las
simplificaciones e hipotesis introducidas y desarrollando una capacidad de
análisis que le permita tomar decisiones acerca de la bondad de los resultados
obtenidos.

Programa

1-Introducción a la R. de M.
2-Tracción y Compresión monoaxial.
3-Estado tensional y de deformación.Circulo de Mohr.
4-Flexión pura y flexión simple.Tensiones.
5-Deformaciones en flexión simple.
6-Flexión hiperestática.
7-Flexión oblicua y flexión compuesta.Pandeo.
8-Torsión.Solicitaciones combinadas.
9-Energia de deformación.Métodos energeticos.

Actividades

Clases magistrales de teoría y problemas. Clases prácticas de problemas a
realizar con los alumnos y aplicación en algún ejercicio de software especifico
para cálculo de estructuras contrastando resultados.

Metodología

Fomentar la participación activa del alumno en las clases teóricas y prácticas.
Entender las hipotesis simplificativas introducidas en el módelo matemático,
su discrepancia con el módelo físico, su validez y orden de error.
Proponer soluciones creativas a problemas reales.
Fomentar el estudio y reflexión personal proponiendo ejercicios para resolver
en casa.
Fomentar el uso de programas de ordenador.

Distribución de horas de trabajo del alumno/a

Nº de Horas (indicar total): 173

Clases Teóricas: 42
Clases Prácticas: 25
Exposiciones y Seminarios:
Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
- Colectivas: 4
- Individules:
Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
- Con presencia del profesorado:
- Sin presencia del profesorado:
Otro Trabajo Personal Autónomo:
- Horas de estudio: 94
- Preparación de Trabajo Personal:
- ...
Realización de Exámenes:
- Examen escrito: 8
- Exámenes orales (control del Trabajo Personal):

Técnicas Docentes

Sesiones académicas teóricas:Si	Exposición y debate:Si	Tutorías especializadas:Si
Sesiones académicas Prácticas:Si	Visitas y excursiones:No	Controles de lecturas obligatorias:No

Criterios y Sistemas de Evaluación

La evaluación se realizará en base a las competencias adquiridas por el
alumno.Se realizarán 4 controles parciales (uno por cada dos temas) de dos
horas de duración cada uno y consistentes en la realización de dos ejercicios,
del mismo nivel que los realizados en las clases.
La nota final de la asignatura será la media aritmética de los parciales.
El/la alumno/a que no supere la asignatura, de este modo, tendrá un examen
final único de 3 horas de duración, dónde se propondrán 6 problemas extraídos
de algunos de los temas del programa, dónde deberá demostrar su suficiencia
global.

Recursos Bibliográficos

Resistencia de Materiales, Ortiz-Berrocal,L.-McGraw-Hill-2002
Resistencia de Materiales,Timoshenko-Gere, James M.-Thomson Editores-2002
Resistencia de Materiales, García Melero, J.-U. P. V. Vitoria-1988
Problemas de Resistencia de Materiales,Miroliúbov I.-Editorial Mir-1990
Resistencia de Materiales, Vazquez, M.-Editorial Noela Madrid-1991
Apuntes de Clase, en aula virtual de la UCA

Cronograma

Pulse aquí si desea visionar el fichero referente al cronograma sobre el número de horas de los estudiantes.

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