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Fichas de asignaturas 2008-09


  CÓDIGO NOMBRE
Asignatura 1709024 TRANSPORTE Y DISTRIBUCIÓN DE ENERGÍA ELÉCTRICA I
Titulación 1709 INGENIERÍA TÉCNICA INDUSTRIAL, ESPECIALIDAD EN ELECTRICIDAD
Departamento C119 INGENIERIA ELECTRICA
Curso 3  
Duración (A: Anual, 1Q/2Q) 1Q  
Créditos ECTS 4,5  

Créditos Teóricos 3 Créditos Prácticos 3 Tipo Troncal

Para el curso 2007-08: Créditos superados frente a presentados 85.7% Créditos superados frente a matriculados 78.9%

 

Profesorado 
FRANCISCO MESA VARELA
JOSE DIAZ GARCIA
Situación
Prerrequisitos 
El alumno debe haber adquirido las competencias previstas en las siguientes
asignaturas: Fundamentos de Ingeniería Eléctrica, Circuitos, Cálculo,
Fundamentos de Informática, Máquinas eléctrias, Centrales eléctricas y
Seguridad en el Trabajo.
Contexto dentro de la titulación 
De acuerdo con los descriptores de BOE, los contenidos de esta asignatura
se encuentran en el bloque de materias que aportan los contenidos tecnológicos
de la especialidad.
Recomendaciones 
El seguimiento del cronograma de la asignatura y la realización en tiempo y
forma de las actividades propuestas
Competencias
Competencias transversales/genéricas 
- Capacidad de explorar y valorar soluciones alternativas.
- Búsqueda de información y síntesis.
- Capacidad de expresión y redacción de informes
- Conocimientos de informática.
- Resolución de problemas.
- Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica
Competencias específicas

  • Cognitivas(Saber):

    - Deducir modelos simples de una línea de transporte eléctrico
- Deducir los parámetros de diseño de una línea de transporte
eléctrico
- Realizar el cálculo eléctrico de un modelo simple de línea
- Calcular los valores de magnitudes eléctricas en situación de
fallo de la línea de transporte
- Determinar las medidas de protección de una línea de transporte
- Elaborar la memoria descriptiva de un proyecto de línea de
transporte
- Leer documentación técnica en inglés (nivel B2)

  • Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):

    - Requerir la información necesaria para el diseño de una línea
- Resumir la normativa aplicable según la legislación vigente
- Seleccionar fabricantes, proveedores y catálogos de productos en
relación con el tema
- Explicar las repercusiones sociales de la instalación de una línea
de transporte
- Presentar la información necesaria para el diseño de una línea
- Establecer las medidas de seguridad en la instalación de una línea
de transporte

  • Actitudinales:

    - Mostrar actitud responsable.
- Racionalidad y detalle en la aplicación del conocimiento
- Sensibilidad hacia el medioambiente
- Preocupación por el cumplimiento de las normas de seguridad
Objetivos 
- Conocer los principales elementos en los sistemas de transporte y
distribución.
- Conocer y determinar los parámetros característicos de las líneas eléctricas.
- Comprender y utilizar los distintos modelos equivalentes de líneas
eléctricas.
- Conocer y determinar el cálculo eléctrico de una línea de transporte
- Establecer las medidas de protección eléctrica de una líneas de transporte
Programa 
TEMARIO
1- Introducción a los sistemas eléctricos.
2- Parámetros de las líneas eléctricas de transporte y distribución.
3- Análisis de líneas eléctricas según sus modelos equivalentes.
4- Cálculo de secciones en líneas de transporte y distribución.
5- Fallos simétricos y asimétricos en líneas de transporte y distribución.
6- Sobretensiones en redes eléctricas.
7- Protecciones en líneas y redes eléctricas.

PROGRAMA DE PRÁCTICAS
- Mantenimiento de transformadores de potencia.
- Medida de la resistencia de aislamiento en cables para distribución de
energía eléctrica.
- Métodos para la localización de averías en cables subterráneos.
- Maniobras de explotación en centros de transformación.
- Selección de equipos de medida de energía eléctrica.
- Telemando y operación de una red de distribución.(Visita)
Actividades 
Los alumnos elaborarán un trabajo en grupo de profundización que será
presentado en las sesiones finales del cuatrimestre. También se dispondrá de
actividades complementarias, tanto presenciales como virtuales.
Metodología 
Las clases de teoría y problemas se desarrollarán de forma participativa,
asumiendo los alumnos un papel activo. Los aspectos teóricos tratados se
apoyarán en las prácticas de laboratorio y en actividades a realizar en el
Campus Virtual.
Distribución de horas de trabajo del alumno/a

Nº de Horas (indicar total): 112,5

  • Clases Teóricas: 21  
  • Clases Prácticas: 21  
  • Exposiciones y Seminarios: 4  
  • Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
    • Colectivas: 1  
    • Individules: 3  
  • Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
    • Con presencia del profesorado: 10  
    • Sin presencia del profesorado: 25,35  
  • Otro Trabajo Personal Autónomo:
    • Horas de estudio: 24,15  
    • Preparación de Trabajo Personal:  
    • ...
        
      • 
        
    
        
    • 
        
  • Realización de Exámenes:
        
      
          
    • Examen escrito: 3   
      • 
          
    • Exámenes orales (control del Trabajo Personal):    
      • 
        
    
        
    • 
      

    

    
    
    
    

      Técnicas Docentes
      

        

          
            

              

                Sesiones académicas teóricas:Si   
                Exposición y debate:Si  
                Tutorías especializadas:Si  
              

              

                Sesiones académicas Prácticas:Si  
                Visitas y excursiones:No  
                Controles de lecturas obligatorias:Si  
              

            

          		
        

        
      

    

    
    
    

      Criterios y Sistemas de Evaluación
      
Se evaluará al alumno sobre las competencias previstas en el desarrollo de esta
asignatura. La evaluación constará de los siguientes elementos: prácticas de
Laboratorio,actividades en clase, trabajo en grupo y examen final según el
programa.

Los criterios de evaluación serán los siguientes:
.- Prácticas de Laboratorio 25% (1) y (2)
.- Actividades en el aula 25% (2) y (3)
.- Trabajo en grupo 25% (2)
.- Examen final 25% (4)
(1) La realización de las prácticas de laboratorio es obligatoria.
Excepcionalmente, podrán ser sustituidas por otras actividades, a criterio del
profesor responsable de las prácticas.
(2) Será necesario superar el 50% en el examen final para sumar las
calificaciones obtenidas en estas evaluaciones.
(3) Las actividades presenciales podrían ser sustituidas por actividades
realizadas a través del Campus Virtual. Las actividades evidenciarán el nivel
adquirido en las competencias específicas de la asignatura.
(4) Podrá optarse por la evaluación mediante cuestionarios a realizar en el
Campus Virtual.



    

     
    

      Recursos Bibliográficos
      
Bibliografía básica:

-ANÁLISIS DE SISTEMAS DE POTENCIA
1ª Edición
Grainger John J. – Stevenson W.D. Jr
Mc Graw Hill 1996
-SISTEMAS ELÉCTRICOS DE GRAN POTENCIA
Weedy B. M.
Ed. Reverté S.A. 1982
-LÍNEAS DE TRANSPORTE DE ENERGÍA
3ª Edición
Checa, Luis María
Marcombo Boixareu Editores 1988
-EL TRANSPORTE DE LA ENERGÍA ELÉCTRICA EN ALTA TENSIÓN
Francisco Rodríguez Benito,  Antonio Fayos Álvarez
Servicio de Publicaciones Universidad Politécnica de Valencia 1998
-PROYECTOS ELÉCTRICOS. PLANOS Y ESQUEMAS
Jesús Trashorras Montecelos
Ed. Paraninfo 2000
-REGLAMENTO DE LÍNEAS ELÉCTRICAS AÉREAS DE ALTA TENSIÓN
-REGLAMENTO ELECTROTÉCNICO PARA BAJA TENSIÓN (R.D. 842/2002)
-REGLAMENTO SOBRE CENTRALES ELÉCTRICAS, SUBESTACIONES Y CENTROS DE
TRANSFORMACIÓN.

Bibliografía complementaria:

-APUNTES DE LÍNEAS AÉREAS DE TRANSPORTE Y DISTRIBUCIÓN DE ENERGÍA ELÉCTRICA
Yerro Sánchez Monge, E. Del
Servicio Publicaciones de la E.T.S.I.I. Madrid 1995
-PROTECCIONES EN LAS INSTALACIONES ELÉCTRICAS (EVOLUCIÓN Y PERSPECTIVAS 2ª
Edición)
Montané Sangrá, P.
-SISTEMAS ELÉCTRICOS DE POTENCIA
Nasar, Syed.A.
Mc Graw Hill 1991
-PROTECCIONES DE SISTEMAS DE POTENCIA
Andoni Iriondo Barrenetxea
Servicio Publicaciones Universidad del País Vasco 1997
-SISTEMAS DE DISTRIBUCIÓN
1ª Edición
Roberto Espinosa Lara
Ed. Limusa S.A. 1990
-ANÁLISIS Y OPERACIÓN DE SISTEMAS DE ENERGÍA ELÉCTRICA
Antonio Gómez Expósito (coordinador)
Mc Graw Hill 2002
-STANDARD HANDBOOK OF POWERPLANT ENGINEERING.
2ª edición
Thomas C.Elliot; Kao Chen; Robert C. Swanekamp
Mc Graw Hill 1997




    

    
    

        Cronograma
        

            Pulse aquí
            si desea visionar el fichero referente al cronograma sobre el número de horas de los estudiantes.
        

    
    
    
    
  
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de
  su Sistema de Gestión de Calidad Docente.


  

    



    
    

   


                    

                    

                    

                    
                    

                

              

              




            		
            

            
                
                
                
            
          

        
      

      

      

      

        
 
          
 
            
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