Maria Esther Gadeschi Díaz, esther.gadeschi@uca.es (coordinadora)

- Administrar correctamente una base de datos.

- Enumerar las técnicas más importantes de gestión de la concurrencia y de
la recuperación de los datos.

- Conocer los principios fundamentales relativos a la seguridad en los
sistemas de bases de datos, así como las técnicas de protección de datos.

- Describir el estado actual de la tecnología y sus tendencias futuras.

- Utilizar el lenguaje de control de datos y las herramientas de
administración para gestionar una base de datos.

- Implementar una base de datos en un SGBD comercial.

Programa de Teoría:

Tema 1: Estructuras de almacenamiento y métodos de acceso
1.1.- Introducción
1.2.- Estructura general del sistema
1.3.- Medios de almacenamiento físicos
1.4.- Gestión del espacio de disco
1.5.- Gestión de la memoria intermedia
1.6.- Organización de ficheros
1.7.- Registros: tipos y almacenamiento
1.8.- Almacenamiento del Diccionario de Datos
1.9.- Índices
1.10.- Índices con base en árboles B y B+
1.11.- Funciones de dispersión
1.12.- Consideraciones

Tema 2: Diseño físico
2.1.- Objetivos del diseño
2.2.- Comparación entre indexación y dispersión
2.3.- Técnicas de diseño
2.4.- Proceso de diseño en BD
2.5.- Optimización
2.6.- Problemas

Tema 3: Administrador de Base de Datos
3.1.- Definición
3.2.- Funciones
3.3.- Administrador de Datos

Tema 4: Seguridad
4.1.- Seguridad de las Bases de Datos
4.2.- Confidencialidad
4.3.- Integridad
4.4.- Disponibilidad
4.5.- Amenazas a la seguridad de la Base de Datos
4.6.- Contramedidas: controles informatizados, autorizaciones
y vistas
4.7.- Auditorías
4.8.- Seguridad jurídica
4.9.- Seguridad en el SGBD oracle
4.10.- Seguridad de un SGBD en entorno web

Tema 5: Gestión de transacciones
5.1.- Concepto de transacción
5.2.- Propiedades de las transacciones
5.3.- Control de concurrencia
5.4.- Recuperación de la Base de Datos
5.5.- Clasificación de los fallos
5.6.- Estudios de almacenamientos
5.7.- Recuperación y atomicidad
5.8.- Control de concurrencia y recuperación en oracle

Tema 6: Bases de Datos avanzadas
6.1.- Introducción
6.2.- Panorama sobre la arquitectura cliente-servidor
6.3.- Técnicas en el diseño de Bases de Datos
6.4.- Distribuidas
6.5.- Tipos de Sistemas de Bases de Datos Distribuidas
6.6.- Bases de Datos orientadas a objetos

Programa de Prácticas:

Tema 1: SQLPlus
1.1.- Identificación y conexión con usuarios
1.2.- Introducción de órdenes
1.3.- Órdenes de edición
1.4.- Órdenes de ficheros
1.5.- Formateado de consultas
1.6.- Variables del sistema
1.7.- Entrada y salida de datos
1.8.- Ficheros de órdenes
1.9.- Problemas

Tema 2: Lenguaje de Definición de Datos
2.1.- Definición, creación, modificación y eliminación de tablas
2.2.- Restricciones de tablas y de columnas
2.3.- Definición, creación, modificación y eliminación de esquemas
externos
2.4.- Creación, modificación y borrado de índices y agrupamientos
2.5.- Implementación global de una base de datos
2.6.- Problemas

Tema 3: El Diccionario de Datos
3.1.- Vistas del Diccionario de Datos
3.2.- Tablas dinámicas
3.3.- Problemas

Tema 4: Lenguajes de Control de Datos y de Control de Transacciones
4.1.- Concesión y eliminación de privilegios del sistema
4.2.- Concesión y eliminación de privilegios sobre objetos
4.3.- Confirmación y anulación de una transacción
4.4.- Problemas

Tema 5: Administración
5.1.- Arquitectura de oracle
5.2.- Privilegios del sistema
5.3.- Creación, modificación y supresión de usuarios, perfiles y
roles
5.4.- Creación, modificación y supresión de tablespace
5.5.- Modificación de la sesión
5.6.- Arranque y parada de una base de datos
5.7.- Creación, modificación y supresión de segmentos de
recuperación
5.8.- Modificación de parámetros del fichero de arranque
5.9.- Migración, copias de seguridad y desfragmentación del disco
5.10.- Problemas

- Explicaciones del profesor
- Resolución de problemas teóricos y prácticos
- Debates sobre determinados aspectos de la materia
- Búsqueda de información sobre conceptos determinados
- Trabajos en equipo
- Presentación de trabajos
- Realización de prácticas con ordenador

La metodología que se va a seguir en las clases va a estar apoyada por la
exposición de los temas por parte del profesor y por el trabajo del alumno,
que deberá realizar los ejercicios y las tareas propuestas en las clases.
Con esto se pretende alcanzar los objetivos y las competencias transversales y
genéricas indicadas anteriormente.

Los trabajos y ejercicios realizados por los alumnos, tanto de forma individual
como en grupo, se recopilarán y serán entregados al finalizar el curso.

La información principal de cada tema se recibirá por exposición
del profesor, información escrita proporcionada por el profesor y/o
búsqueda autónoma por parte del alumno. En cada tema se
expondrá los objetivos de éste y se indicará la forma en que se va
a abordar dicho tema y el tipo de actividades a realizar.

La asignatura dispondrá de un espacio en el campus virtual donde el
alumno tendrá a su disposición todo el material necesario para
la correcta realización de la asignatura, así como los recursos
necesarios para consultar cualquier duda con el profesor,
obtener información, debatir temas con los compañeros, etc.

Nº de Horas (indicar total): 112,5

• Clases Teóricas: 18  
• Clases Prácticas: 20  
• Exposiciones y Seminarios:  
• Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
  • Colectivas: 4  
  • Individules:  
• Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
  • Con presencia del profesorado: 18  
  • Sin presencia del profesorado: 8,5  
• Otro Trabajo Personal Autónomo:
  • Horas de estudio: 41  
  • Preparación de Trabajo Personal:  
  • ...
     
• Realización de Exámenes:
  • Examen escrito: 3  
  • Exámenes orales (control del Trabajo Personal):  

La asignatura se evaluará de forma continua a lo largo del curso. Se valorarán
tanto los conocimientos específicos adquiridos como las competencias
transversales.

Los conocimientos específicos se evaluarán mediante exámenes y ejercicios que se
realizarán a lo largo del curso, tanto de la parte teórica como de la parte
práctica de la asignatura.

La evaluación de las competencias transversales se llevará a cabo valorando la
participación de los alumnos en las clases y en los foros de la asignatura, la
realización de diferentes tareas en grupos, como son la realización de ejercicios
propuestos, y la entrega del portafolio.

La nota final se obtendrá mediante la siguiente fórmula:

Nota final: 0.4 * Teoría + 0.4 * Práctica + 0.2 * Actividades Académicas

donde:
Teoría: nota media obtenida en los exámenes y ejercicios teóricos, tanto
individuales como los realizados en grupos.
Práctica: nota media obtenida en los exámenes y ejercicios prácticos, tanto
individuales como los realizados en grupos.
Actividades Académicas: nota de las actividades desarrolladas a lo largo del
curso, tanto en las partes teórica como práctica. Se valorará la participación
del alumno en clase, en los foros, la entrega de los trabajos de clase, y la
realización del portafolio (10%).

Para poder aplicar estas fórmulas se deberá obtener una nota mínima de 4 puntos
en los apartados Teoría y Práctica.

Aquellos alumnos que a lo largo del curso no hayan alcanzado esta nota tendrán la
posibilidad a final de curso de recuperarla a través de un examen final de la
parte (Teoría y/o Practica) que no hayan superado inicialmente.

Los componente Teoría y Práctica de la fórmula de evaluación serán los únicos
que puedan recuperarse en las convocatorias oficiales establecidas por la
Universidad. Estos componentes se recuperarán mediante un examen final, cuyo
contenido versará sobre todo el temario correspondiente a esa parte de la
asignatura.

Bibliografía de Teoría básica:

Connolly, T. & Begg, C.
Sistemas de bases de datos
Pearson Addison-Wesley, 4ª ed., 2005.

Date, C.J.
Introduction to Database Systems
Pearson Addison-Wesley, 8ª ed., 2004.

De Miguel Castaño, A. & Piattini Velthuis, M.G.
Concepción y Diseño de Bases de Datos: Del modelo E/R al modelo relacional
RA-MA, 1993.

Elmasri, R. & Navathe, S.B.
Fundamentos de sistemas de bases de datos
Addison-Wesley, 5ª ed., 2007.

Ramakrishnan, R. & Gehrke, J.
Sistemas de Gestión de Bases de Datos
McGraw-Hill, 3ª ed., 2006.

Silberschatz, A.; Korth, H. & Sudarshan, S.
Fundamentos de bases de datos
McGraw-Hill, 5ª edición, 2006.

Bibliografía de Teoría de consulta:

De Miguel Castaño, A.; Piattini Velthuis, M.G. & Marcos, E.
Diseño de Bases de Datos relacional
RA-MA, 1999.

De Miguel Castaño, A. & Piattini Velthuis, M.G.
Fundamentos y modelos de bases de datos
RA-MA, 2ª ed., 1999.

Folk, M.J. & Zoellick, B.
Estructuras de archivos: un conjunto de herramientas conceptuales
Addison Wesley, 1992.

Garcia-Molina, H.; Ullman, J.D. & Widom, J.
Database Systems: the complete book
Prentice Hall, 2002.

Ullman, J.D.
Database Systems
Computer Science Press, 2ª ed., 1982.

Ullman, J.D. & Widom, J.
A First Course in Database Systems
Prentice Hall, 2ª edición, 2002.

Bibliografía de Prácticas:

Abramson, I.; Abbey, M. & Corey, M.
Oracle Database 10g. Guía de aprendizaje
Osborne McGraw-Hill, 2006.

Abbey, M.; Corey, M. & Abramson, I.
Oracle9i. Guía de aprendizaje
Osborne McGraw-Hill, 2002.

Date, C.J. & Darwen, H.
The SQL Standard
Addison-Wesley, 3ª ed., 1993.

Earp, R. & Bagui, S.
Learning SQL: A step-by-step guide using oracle
Addison Wesley, 2003.

Loney, K. & Bryla, B.
Oracle Database 10g. Manual del administrador
Osborne McGraw-Hill, 2006.

Loney, K. & Theriault, M.
Oracle9i. Manual del administrador
Osborne McGraw-Hill, 2002.

Manuales de Oracle
Oracle Corporation, 2002.
http://juno.uca.es/index.htm
http://www.oracle.es

Patrick, J.J.
SQL Fundamentals
Prentice Hall, 2ª edición, 2002.

Pérez, C.
ORACLE9i. Administración y Análisis de Bases de Datos
Ra-Ma, 2002.