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Fichas de asignaturas 2008-09


  CÓDIGO NOMBRE
Asignatura 511029 ARTE ESPAÑOL CONTEMPORÁNEO
Titulación 0511 LICENCIATURA EN HUMANIDADES
Departamento C130 HISTORIA MODERNA, CONTEMPORANEA, DEL ARTE Y DE AMERICA
Curso 4  
Duración (A: Anual, 1Q/2Q) 2Q  
Créditos ECTS 5  

Créditos Teóricos 3 Créditos Prácticos 3 Tipo Obligatoria

Para el curso 2007-08: Créditos superados frente a presentados 100.0% Créditos superados frente a matriculados 69.2%

 

Profesorado
Juan R. Cirici Narváez
Situación
Prerrequisitos
Conocimientos de Hª del Arte Universal.
Contexto dentro de la titulación
Conocimiento del periodo artístico más reciente, siglos XIX y XX, de España y su
relación con el contexto internacional.
Recomendaciones
Ninguna
Competencias
Competencias transversales/genéricas
1- Capacidad de llevar a la práctica los conocimientos adquiridos.
2.- Capacidad para la comunicación oral y escrita
3.- Capacidad de análisis, síntesis.
4.-  Capacidad para gestionar la información
5.- Capacidad de organización y planificación.
6.- Capacidad de iniciativa individual, trabajo en equipo y toma de decisiones.
7.- Capacidad para la utilización de nuevas tecnologías en la práctica educativa.
8.- Capacidad para el razonamiento crítico.
Competencias específicas
  • Cognitivas(Saber):

    •  Iniciación en actividades específicas: visionado de material
    gráfico, láminas, diapositivas, videos y documentales; bibliografía y
    terminología artística; gestión de recursos materiales y
    bibliográficos; utilización de citas y textos; etc.
    •  Conocimiento de las principales manifestaciones artísticas, estilos,
    variantes regionales, escuelas, obras y autores, producidas en España
    o por españoles durante los siglos XIX y XX.
    
  • Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):

    •  Procedimentales/Instrumentales (Saber hacer):
    •  Capacidad de observación y análisis de la obra de arte.
    •  Capacidad de descripción y comentario de la obra de arte.
    •  Capacidad de distinción y codificación de los elementos que
    conforman la obra de arte.
    •  Capacidad de introducir los datos y conocimientos adquiridos en la
    vida cotidiana en el comentario y definición de la obra de arte.
    
    
    
  • Actitudinales:

    •  Capacidad de emocionarse ante la obra de arte.
    •  Adquirir actitudes de respeto y conservación del patrimonio
    artístico y monumental contemporáneo.
    
    
Objetivos
Conocimiento de los distintos estilos y movimientos artísticos desarrollados en
España en los dos últimos siglos, desde el proceso de finalización del Antiguo
Régimen hasta los años del desarrollismo de la postguerra y tránsito al siglo
XXI.
Programa
1-Ilustración y Neoclasicismo. La arquitectura neoclásica: siglos XVIII y XIX.
2-Los escultores neoclásicos. El siglo XIX.
3-La pintura neoclásica: del Rococó al Academicismo. Goya.
4-La pintura romántica. El costumbrismo.
5-La arquitectura durante la segunda mitad del siglo XIX: eclecticismo e
historicismo.
6-La pintura en la segunda mitad del siglo XIX.
7-El Modernismo. “Art Nouveau”, regeneracionismo y regionalismos. Gaudí.
Eclecticismo y Modernismo fuera de Cataluña.
8-La arquitectura española hasta la Guerra Civil. El GATEPAC. De la postguerra a
nuestros días.
9-Las artes figurativas: tradición y academicismo. Las vanguardias históricas.
Picasso.
10-La renovación plástica. Artistas y Grupos: “Dau al Set”, “El Paso” y “Equipo
57”. El Informalismo, la experimentación y la nueva figuración.














Actividades
-Visionado de imágenes, láminas y otras formas de representación de las obras de
arte.
-Lecturas dirigidas.
-Comentarios y debates públicos.
-Visitas y trabajo de campo. Contemplación "in situ" de la obra artística.
Metodología
Se parte de un método de trabajo basado en una enseñanza significativa a través
de la investigación y participación activa en el aula. En las clases teóricas
adquirirá los conceptos y contenidos fundamentales que completará a través de una
serie de actividades prácticas.
Se requiere una asistencia regular a clase y participación activa en la misma,
con la realización y debate del visionado de obras de arte.
Elaboración del cuaderno de trabajo de las visitas externas realizadas.
1) Sesiones académicas teóricas.
- 21 horas para explicar los aspectos fundamentales de la disciplina.
2) Sesiones prácticas 21horas. Complementan las clases teóricas:
-Visionado de obras de arte, arquitectura y artes plásticas.
-Comentario de láminas y diapositivas.
-Lecturas de textos artísticos.
-Elaboración de reseñas.
-Trabajo individual.
3) Debate sobre aspectos relacionados con el arte y patrimonio monumental.
4) Visitas. 3 sesiones prácticas de dos horas, aproximadamente, para realizar el
estudio de la arquitectura y el urbanismo más reciente de la ciudad de Cádiz,
monumentos, Museos y exposiciones permanentes y temporales.
Distribución de horas de trabajo del alumno/a

Nº de Horas (indicar total): 150

  • Clases Teóricas: 26  
  • Clases Prácticas: 15  
  • Exposiciones y Seminarios: 6  
  • Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
    • Colectivas: 9  
    • Individules: 4  
  • Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
    • Con presencia del profesorado: 6  
    • Sin presencia del profesorado: 6  
  • Otro Trabajo Personal Autónomo:
    • Horas de estudio: 50  
    • Preparación de Trabajo Personal: 25  
    • ...
        
  • Realización de Exámenes:
    • Examen escrito: 3  
    • Exámenes orales (control del Trabajo Personal):  
Técnicas Docentes
Sesiones académicas teóricas:Si   Exposición y debate:Si   Tutorías especializadas:Si  
Sesiones académicas Prácticas:Si   Visitas y excursiones:Si   Controles de lecturas obligatorias:Si  
Criterios y Sistemas de Evaluación
Conocimiento objetivo de la historia del arte de la época a partir del propio
objeto artístico, identificación y descripción, catalogación, interpretación y
crítica.
Los criterios de evaluación se basarán en la asistencia y participación en clase,
el trabajo personal y en grupo y en la expresión por escrito de los conocimientos
adquiridos o examen consistente en el comentario de un número determinado de
obras artísticas, arquitectura, escultura y pintura.
Recursos Bibliográficos
Sólo se incluyen los manuales básico y de uso constante para la
asignatura. El resto de recursos bibliográficos se incorporarán a comienzos y
desarrollo del curso:
-AZCARATE, J.M.: Panorama del arte español del siglo XX. Madrid, 1.978
-BOZAL, V.:  Historia del Arte en España. Istmo. Madrid, 1.972
-CAMPOY, A.M.: Diccionario crítico del arte español contemporáneo. Madrid, 1973.

-FULLAONDO y MUÑOZ, D.: Historia de la arquitectura contemporánea española. 1994
-MARIN MEDINA, J.: La escultura española contemporánea. 1800-1978. Madrid,
Edarcón, 1978.
-NAVASCUES, PEREZ y ARIAS DE COSSIO: Del Neoclasicismo al Modernismo (Ha. del
Arte Hispánico, vol. V), Madrid, 1979.
-NAVASCUES y QUESADA MARTIN: El Siglo XIX. Bajo el signo del Romanticismo
(Introducción al Arte Español), Madrid, 1992.
-REYERO, C. y FREIXA, M.: Pintura y escultura en España, 1800- 1910. Madrid, 1995
-PEREZ ROJAS y GARCIA CASTELLON: El Siglo XX. Persistencias y rupturas
(Introducción al Arte Español), Madrid, 1994.
-SAMBRICIO, PORTELA y TORRALBA: El Siglo XX (Ha. del Arte Hispánico, vol.
VI), Madrid, 1980.
-TORRENTE LARROSA, A.: Pintura española contemporánea. Madrid, 1996.
-V.V.A.A.: Historia del Arte en Andalucía, vols. IX y X. Sevilla, Gever, 1.992 y
1.994.
Cronograma

Pulse aquí si desea visionar el fichero referente al cronograma sobre el número de horas de los estudiantes.

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