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Fichas de asignaturas 2008-09


  CÓDIGO NOMBRE
Asignatura 207023 FÍSICA
Descriptor   PHYSICS
Titulación 0207 LICENCIATURA EN MATEMÁTICAS
Departamento C143 FISICA DE LA MATERIA CONDENSADA
Curso 3  
Duración (A: Anual, 1Q/2Q) 2Q  
Créditos ECTS 5,4  

Créditos Teóricos 4 Créditos Prácticos 2 Tipo Obligatoria

Para el curso 2007-08: Créditos superados frente a presentados 81.8% Créditos superados frente a matriculados 60.0%

 

Profesorado
Dr. D. Francisco de Asís Bellido Leandro
Objetivos
.- Dar a conocer los métodos que utilizan las ciencias Físicas y las
características que los diferencian de los de las Matemáticas.
.- Hacer captar el carácter axiomático-deductivo de la mecánica clásica haciendo
resaltar las analogías y diferencias con respecto al formalismo de las
Matemáticas.
.- Posibilitar la familiarización con los conceptos, leyes y desarrollos de la
mecánica clásica.
.- Facilitar el aprendizaje de técnicas que permitan la formulación y resolución
de problemas relativos a los contenidos de la asignatura.
.- Propiciar la aplicación de los conocimientos matemáticos ya adquiridos a
cuestiones teóricas y problemas tipos.
.- Inducir a la resolución de algunos problemas de nivel más avanzado de lo
habitual, desde la perspectiva de realizar pequeños trabajos introductorios a la
investigación.
Programa
.- Introducción. Matemáticas y experiencia.
.- Cinemática del punto.
.- Dinámica de la partícula.
.- Dinamica de los sistemas de partículas.
.- Formulación lagrangiana de la mecánica.
.- El problema de los dos cuerpos.
.- Introducción a la mecánica hamiltoniana.
.- Vibraciones mecánicas.
.- Introducción a las ondas elásticas.
Metodología
El desarrollo de la asignatura se sustenta sobre las siguientes bases
metodológicas:
.- Explicación de los contenidos, atendiendo a la búsqueda de relaciones entre
los métodos de la Física y los desarrollos matemáticos.
.- Planteamiento de problemas que pongan de manifiesto la aplicabilidad de los
conocimientos matemáticos ya adquiridos a la solución de supuestos prácticos en
el ámbito de la experiencia física.
.- Propuestas de trabajos que desarrollen la capacidad creativa de los alumnos.
Criterios y Sistemas de Evaluación
.- Evaluación formativa que se realiza a través de la propuesta de cuestiones y
problemas.
.- Evaluzación sumativa consistente en la realización de exámenes.
Recursos Bibliográficos
.- M. Alonso, E. Finn, Física, (Adison Wesley Iberoamericana, Wilmington, 1995).
.- S. Gartenhaus, Física Vol. 1 Mecánica, (Interamericana, México, 1979).
.- F. R. Gantmájer, Mecánica Analítica, (URSS, Moscú, 1996).
.- H. Goldstein, Mecánica Clásica, (Reverté, Barcelona, 1994).
.- A. Rañada, Dinámica Clásica, (Alianza, Madrid, 1994).

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