Francisco González Fernández

Conocer los parámetros que definen las líneas eléctricas de baja tensión.
Calcular las secciones de diferentes configuraciones de distribuidores en baja
tensión, teniendo en cuenta consideraciones técnicas y económicas.
Conocimiento y aplicaciones del Reglamento de Baja Tensión
Cálculo y selección de los elementos de protección de una línea
Mejora del factor de potencia de una instalación
Conocimiento y aplicación de las tarifas eléctricas.

1. INTRODUCCION: CONCEPTO DE INSTALACIONES ELECTRICAS, PARAMETROS DE LAS LINEAS
ELECTRICAS.
* Instalación eléctrica para uso industrial y para uso doméstico.
* Resistencia, inductancia y capacidad de las líneas eléctricas.
* Reglamento electrotécnico de Baja Tensión
2. CALCULO DE DISTRIBUIDORES
* Concepto de sección y caida de tensión en los coductores
*  Análisis de distintos sistemas de distribuidores en función de: tipo de
alientacióntipo de carga, alimentado por un punto y alimentado por mas de un
punto.
* Influencia de la inductancia en el cálculo de distribuidores.
3. ELEMENTOS DE PROTECCIÓN PARA INSTALACIONES ELECTRICAS.
*  Sistemas de conexión del neutro de las intalaciones
* Corrientes circulantes en función del sistema de conexión del neutro
* Corrientes de defecto
* Fusibles, interruptor automático, interruptor de protección diferencial.
Poder de corte.
* Corriente de cortocircuito.
4.MEJORA DEL FACTOR DE POTENCIA
* Concepto y origen del factor de potencia
* Influencia del factor de potencia sobre los parámetros de transmision de una
línea.
* Cálculo de la capacidad de una bateria de condensadores
5.TARIFAS ELECTRICAS
* Las tarifas eléctricas en España.
* Conceptos de: Tarifa, Tipo y Modo
* Recargo o bonificación por discriminación horaria
* Recargo o bonificación por energía reactiva

­LECCIÓN MAGISTRAL, COMO MEDIO DE OFRECER UNA VISIÓN GENERAL Y SISTEMÁTICA DE
LOS TEMAS DESTACANDO LOS ASPECTOS MÁS IMPORTANTES DE LOS MISMOS.
­CLASES TEÓRICAS Y PRÁCTICAS, QUE SE IRÁN DESARROLLANDO EN EL AULA, INTERCALANDO
PROBLEMAS ENTRE LAS EXPLICACIONES TEÓRICAS CUANDO SE ESTIME OPORTUNO, DONDE SE
USARÁ EL PROYECTOR DE VIDEO.
­EN LAS CLASES TEÓRICAS Y PRÁCTICAS SE TRATARÁ QUE EL ALUMNO ADQUIERA LOS
CONOCIMIENTOS NECESARIOS PARA QUE PUEDA LLEGAR A ALCANZAR LOS OBJETIVOS,
ADQUIRIR LOS CONOCIMIENTOS Y COMPETENCIAS RESEÑADAS ANTERIORMENTE.
­LAS TUTORÍAS, COMO MÉTODO INDIVIDUALIZADO DEL SEGUIMIENTO DE APRENDIZAJE Y DE
DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES CITADAS.  EN LAS TUTORÍAS SE TRATARÁ DE RESOLVER
LAS DUDAS PLANTEADAS POR LOS ALUMNOS SOBRE LAS CLASES TEÓRICO/PRÁCTICAS O SOBRE
LAS RELACIONES DE PROBLEMAS QUE LOS ALUMNOS DEBAN REALIZAR.
­TUTORIAS COMUNES (CON TODOS LOS ALUMNOS Y EL PROFESOR) DONDE LOS ESTUDIANTES
EXPONDRAN Y DEBATIRAN EJERCICIOS RESUELTOS POR ELLOS.
­REALIZACION DE TRABAJOS PERSONALES POR EL ALUMNO.
­SEMINARIOS DEDICADOS A ASPECTOS CONCRETOS DEL PROGRAMA DE LA ASIGNATURA.

Nº de Horas (indicar total): 99

• Clases Teóricas: 21  
• Clases Prácticas: 10,5  
• Exposiciones y Seminarios: 2  
• Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
  • Colectivas: 5,5  
  • Individules:  
• Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
  • Con presencia del profesorado: 3  
  • Sin presencia del profesorado: 6  
• Otro Trabajo Personal Autónomo:
  • Horas de estudio: 34  
  • Preparación de Trabajo Personal: 8  
  • ...
     
• Realización de Exámenes:
  • Examen escrito: 9  
  • Exámenes orales (control del Trabajo Personal):  

EXAMENES PARCIALES Y FINALES DE TEORIA Y PROBLEMAS.
REALIZACION Y ENTREGA DE EJERCICIOS PROPUESTOS.
REALIZACION, ENTREGA Y/O EXPOSICION DE TRABAJOS ELABORADOS POR LOS ALUMNOS.
Criterios de evaluación: COMO CRITERIO DE EVALUACIÓN SE ESTABLECE QUE EL ALUMNO
DEBE ALCANZAR UN ADECUADO CONOCIMIENTO DE LOS OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA.
­AL ALUMNO SE LE PROPORCIONA EL MATERIAL NECESARIO DE TRABAJO, INCLUYENDO ESTE
LOS GUIONES DE PRACTICAS, RELACIONES DE PROBLEMAS Y EXAMENES DE AÑOS ANTERIORES
(SIN RESOLVER).
Criterios de calificación:
­SE REALIZARAN EXAMENES PARCIALES, QUE PERMITIRAN LIBERAR MATERIA RESPECTO AL
EXAMEN FINAL.
­LAS PONDERACIONES PARA CADA UNO DE LOS HITOS DE EVALUACION SERAN: PRUEBAS
PARCIALES 85%; TRABAJOS REALIZADOS Y ACTIVIDADES ADICIONALES 15%.

­INSTALACIONES ELECTRICAS (J.FRAILE MORA - U.P.M., E.U.I.T.O.P.)
­INTRODUCCION A LAS INSTALACIONES ELECTRICAS (J.FRAILE MORA - U.P.M. , E.T.S.)
­REDES ELECTRICAS (G.ZOPETTI)
­INSTALACIONES DE BAJA TENSION. CALCULO DE LINEAS ELECTRICAS (JOSE RAMIREZ
VAZQUEZ - CEAC)