Francisco González Fernández

­Diseño y cálculo mecánico de líneas eléctricas aéreas.
­Estaciones transformadoras y de distribución.
­Cálculo de líneas distribuidoras mediante fraccionamiento.
­Cálculo de alimentadores.
­Reglamentación sobre las líneas de transporte.

1.INTRODUCCION: DESARROLLO HISTORICO DEL TRANSPORTE DE ENERGIA ELECTRICA
MEDIANTE LINEAS AEREAS
*Tendido de lineas con conductor de: cobre, aluminio, aluminio-acero
* Tendido de líneas con con cables aislados autosoportados
* Apoyos: madera, hormigón, metálicos
2.CALCULO MECANICO DE LOS ELEMENTOS QUE CONSTITUYEN UNA LINEA ELECTRICA AEREA.
* Tracción máxima a soportar por el conductor
* Influencia del viento y del hielo sobre el peso y la tracción del conductor
* Influencia de la altitud y temperatura en el cálculo mecánico de un tendido
aéreo
* Determinación de la flecha de un tendido
* Ecuación de cambio de condiciones
* Análisis de tendido con vano a nivel y con vano inclinado.
* Apoyos para líneas aéreas: Tipos de apoyos, cálculo de la altura y esfuerzos
que puede soportar.
* Cadenas de aisladores en función del tipo de apoyo
* Cimentación: Elementos a considerar para el cálculo de la cimentación.
* Reglamentación sobre líneas aéreas de alta tensión
3.DISTRIBUIDORES Y ALIMENTADORES
* Cálculo de distribuidores por el método de fraccionamiento, inductancia y
resistencia del distribuidor.
*  Cálculo de alimentadores en función de la pérdida de potencia más económica.
4.SUBESTACIONES TRANSFORMADORAS Y DE DISTRIBUCION
* Aparamenta a utilizar: descripción de cada una de ellas.
* Distancia de seguridad
* Diversas posibilidades de líneas de entrada y de líneas de salida
* Esquema unifilar de subestaciones tipo
* Reglamentación sobre subestaciones.

­LECCIÓN MAGISTRAL, COMO MEDIO DE OFRECER UNA VISIÓN GENERAL Y SISTEMÁTICA DE
LOS TEMAS DESTACANDO LOS ASPECTOS MÁS IMPORTANTES DE LOS MISMOS.
CLASES TEÓRICAS Y PRÁCTICAS, QUE SE IRÁN DESARROLLANDO EN EL AULA, INTERCALANDO
PROBLEMAS ENTRE LAS EXPLICACIONES TEÓRICAS CUANDO SE ESTIME OPORTUNO, DONDE SE
USARÁ EL PROYECTOR DE VIDEO.
EN LAS CLASES TEÓRICAS Y PRÁCTICAS SE TRATARÁ QUE EL ALUMNO ADQUIERA LOS
CONOCIMIENTOS NECESARIOS PARA QUE PUEDA LLEGAR A ALCANZAR LOS OBJETIVOS,
ADQUIRIR LOS CONOCIMIENTOS Y COMPETENCIAS RESEÑADAS ANTERIORMENTE.
LAS TUTORÍAS, COMO MÉTODO INDIVIDUALIZADO DEL SEGUIMIENTO DE APRENDIZAJE Y DE
DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES CITADAS.  EN LAS TUTORÍAS SE TRATARÁ DE RESOLVER
LAS DUDAS PLANTEADAS POR LOS ALUMNOS SOBRE LAS CLASES TEÓRICO/PRÁCTICAS O SOBRE
LAS RELACIONES DE PROBLEMAS QUE LOS ALUMNOS DEBAN REALIZAR.
TUTORIAS COMUNES (CON TODOS LOS ALUMNOS Y EL PROFESOR) DONDE LOS ESTUDIANTES
EXPONDRAN Y DEBATIRAN EJERCICIOS RESUELTOS POR ELLOS.
REALIZACION DE TRABAJOS PERSONALES POR EL ALUMNO.
SEMINARIOS DEDICADOS A ASPECTOS CONCRETOS DEL PROGRAMA DE LA ASIGNATURA.

Nº de Horas (indicar total): 99

• Clases Teóricas: 21  
• Clases Prácticas: 10,5  
• Exposiciones y Seminarios: 2  
• Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
  • Colectivas: 5,5  
  • Individules:  
• Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
  • Con presencia del profesorado: 3  
  • Sin presencia del profesorado: 6  
• Otro Trabajo Personal Autónomo:
  • Horas de estudio: 34  
  • Preparación de Trabajo Personal: 8  
  • ...
     
• Realización de Exámenes:
  • Examen escrito: 9  
  • Exámenes orales (control del Trabajo Personal):  

EXAMENES PARCIALES Y FINALES DE TEORIA Y PROBLEMAS.
REALIZACION Y ENTREGA DE EJERCICIOS PROPUESTOS.
REALIZACION, ENTREGA Y/O EXPOSICION DE TRABAJOS ELABORADOS POR LOS ALUMNOS.
Criterios de evaluación: COMO CRITERIO DE EVALUACIÓN SE ESTABLECE QUE EL ALUMNO
DEBE ALCANZAR UN ADECUADO CONOCIMIENTO DE LOS OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA.
AL ALUMNO SE LE PROPORCIONA EL MATERIAL NECESARIO DE TRABAJO, INCLUYENDO ESTE
LOS GUIONES DE PRACTICAS, RELACIONES DE PROBLEMAS Y EXAMENES DE AÑOS ANTERIORES
(SIN RESOLVER).
Criterios de calificación:
SE REALIZARAN EXAMENES PARCIALES, QUE PERMITIRAN LIBERAR MATERIA RESPECTO AL
EXAMEN FINAL.
LAS PONDERACIONES PARA CADA UNO DE LOS HITOS DE EVALUACION SERAN: PRUEBAS
PARCIALES 85%; TRABAJOS REALIZADOS Y ACTIVIDADES ADICIONALES 15%.

REDES ELÉCTRICAS. ZOPETTI. GUSTAVO GILI
LINEAS DE TRANSPORTE Y ENERGÍA. M. CHECA. MARCOMBO.
ESTACIONES TRANSFORMADORAS Y DE DISTRIBUCIÓN. ZOPETTI. GUSTAVO GILI.
LINEAS E INSTALACIONES ELÉCTRICAS. J. FRAILE. UPM
INSTALACIONES ELÉCTRICAS EN MEDIA Y BAJA TENSIÓN. J. GARCÍA. MC. GRAW HILL