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Fichas de asignaturas 2008-09


  CÓDIGO NOMBRE
Asignatura 1706011 TÉCNICAS DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN ORGANIZACIONES INDUSTRIALES
Descriptor   PROBLEM SOLVING TECHNIQUES IN INDUSTRIAL ORGANIZATIONS
Titulación 1706 INGENIERÍA DE ORGANIZACIÓN INDUSTRIAL
Departamento C139 ORGANIZACION DE EMPRESAS
Curso 2  
Duración (A: Anual, 1Q/2Q) 1Q  
Créditos ECTS 5,5  

Créditos Teóricos 3 Créditos Prácticos 3 Tipo Troncal

Para el curso 2007-08: Créditos superados frente a presentados 78.3% Créditos superados frente a matriculados 48.6%

 

Profesorado 
Responsable: Víctor Pérez Fernández
Docentes: Luis López Molina
Víctor Pérez Fernández
Situación
Prerrequisitos 
• Conocimientos básicos de Gestión de Empresas
Contexto dentro de la titulación 
Los Métodos Cuantitativos juegan un importante papel no sólo como técnica de
resolución sino como enfoque para enfrentarse a la problemática de las
distintas situaciones que se presentan en la gestión de empresas industriales
y de servicios. Es una materia troncal encuadrada dentro del segundo curso de
segundo ciclo
Recomendaciones 
• Conocimientos de ofimática a nivel usuario
• Acceso y manejo de Internet
• Capacidad de análisis y síntesis
Competencias
Competencias transversales/genéricas 
• Capacidad de análisis y síntesis.
• Resolución de problemas.
• Aprendizaje autónomo.
• Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.
• Capacidad de trabajo en equipo.
• Manejo de documentación bibliográfica.
Competencias específicas

  • Cognitivas(Saber):

    • Conocimiento de los conceptos básicos para el diseño y gestión de
sistemas.

  • Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):

    • Modelar situaciones complejas.
• Resolución de problemas con soporte informático.
• Toma de decisiones.
• Interpretación de los resultados.
• Mejoras en la gestión.

  • Actitudinales:

    • Pensamiento cuantitativo.
• Mostrar actitud crítica y responsable.
• Valorar el aprendizaje autónomo.
• Mostrar interés en la ampliación de conocimientos y búsqueda de
información.
Objetivos 
Mostrar un conjunto de técnicas que sirvan de ayuda al tomador de decisiones.
Programa 
Tema 1.    Criterios clásicos de decisión.
Tema 2.    Programación lineal.
Tema 3.    Problemas de distribución y asignación.
Tema 4.    Teoría de los juegos de estrategia.
Tema 5.    Decisiones secuenciales: los árboles de decisiones.
Tema 6.    Programación por objetivos.
Tema 7.    Análisis multicriterio simple.
Tema 8.    Técnicas de análisis multicriterio basadas en grafos de apoyo.
Metodología 
Las clases tendrán un contenido eminentemente práctico. Se desarrollarán
mediante exposiciones al alumnado de los aspectos fundamentales del tema
tratado y de la resolución de problemas relacionados con el mismo.
Distribución de horas de trabajo del alumno/a

Nº de Horas (indicar total): 137,5

  • Clases Teóricas: 22,4  
  • Clases Prácticas: 22,4  
  • Exposiciones y Seminarios:  
  • Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
    • Colectivas:  
    • Individules:  
  • Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
    • Con presencia del profesorado: 15,2  
    • Sin presencia del profesorado: 23.5  
  • Otro Trabajo Personal Autónomo:
    • Horas de estudio: 50  
    • Preparación de Trabajo Personal:  
    • ...
        
      • 
        
    
        
    • 
        
  • Realización de Exámenes:
        
      
          
    • Examen escrito: 4   
      • 
          
    • Exámenes orales (control del Trabajo Personal):    
      • 
        
    
        
    • 
      

    

    
    
    
    

      Técnicas Docentes
      

        

          
            

              

                Sesiones académicas teóricas:Si   
                Exposición y debate:No  
                Tutorías especializadas:Si  
              

              

                Sesiones académicas Prácticas:Si  
                Visitas y excursiones:No  
                Controles de lecturas obligatorias:No  
              

            

          		
        

        
      

    

    
    
    

      Criterios y Sistemas de Evaluación
      
La evaluación de la asignatura se realizará de una de las dos maneras
siguientes:

OPCIÓN A: EL ALUMNO NO DESEA LLEVAR A CABO LAS ACTIVIDADES QUE SE PROPONEN A LO
LARGO DEL CURSO

La evaluación de la asignatura se realizará a través de un examen final (10
PUNTOS) que consistirá en la resolución de una serie de ejercicios sobre las
materias objeto del programa de la asignatura.


Se valorará la asistencia a clase, 0,5 PUNTOS (MÍNIMO 70% DE LAS SESIONES
COMPLETAS.

OPCIÓN B: EL ALUMNO DESEA LLEVAR A CABO LAS ACTIVIDADES QUE SE PROPONEN A LO
LARGO DEL CURSO

1)PRUEBA ENTREGABLES TEMAS 1 A 4 (1 PUNTO)

Se hará una prueba que tratará sobre los ejercicios propuestos a lo largo de
dichos temas.

Para poder acceder a la prueba es necesario haber entregado adecuadamente y en
fecha todos los ejercicios propuestos de los temas que integran dicha prueba.

La no realización de una prueba no es excluyente para la realización de otra.

2)PRUEBA ENTREGABLES TEMAS 5 A 8 (1 PUNTO)

Se hará una prueba que tratará sobre los ejercicios propuestos a lo largo de
dichos temas.

Para poder acceder a la prueba es necesario haber entregado adecuadamente y en
fecha todos los ejercicios propuestos de los temas que integran dicha prueba.

La no realización de una prueba no es excluyente para la realización de otra.

3) EXAMEN FINAL (MÁXIMO 8 PUNTOS)

Consistirá en la resolución de una serie de ejercicios sobre las materias
objeto del programa de la asignatura.

Junto con el enunciado de cada ejercicio se indicará el número de puntos que se
le adjudica. Cada ejercicio incluirá una o varias cuestiones a responder,
considerándose correcta la respuesta cuando sea obtenida correcta, exacta y
razonadamente.

La NOTA FINAL vendrá dada por la suma de:

- Sumatorio de las calificaciones obtenidas en las pruebas prácticas
- Calificación del examen final

Se valorará la asistencia a clase, 0,5 PUNTOS (MÍNIMO 70% DE LAS SESIONES
COMPLETAS.


    

     
    

      Recursos Bibliográficos
      
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:
Bierman, H. et al.: Análisis cuantitativo para la toma de decisiones, Addison-
Wesley Iberoamericana, Estados Unidos, 1994.

Domínguez Machuca, J.A. et al.: Dirección de operaciones. Aspectos tácticos y
operativos en la producción y los servicios, McGraw-Hill, Madrid, 1994.

Leal Millán, A. et al.: Decisiones empresariales con criterios múltiples,
Pirámide, Madrid, 1995.

Mathur, K. y Solow, D.: Investigación de operaciones: el arte de la toma de
decisiones, Prentice-Hall, México, 1996.

- Taha, H.A.: Investigación de operaciones: una introducción, Prentice-Hall,
México, 1998.

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:
Barba-Romero, S. y Pomerol, J.C.: Decisiones multicriterio: fundamentos
teóricos y utilización practica. Universidad de Alcalá, 1997.

Domínguez Machuca, J.A.; Durbán, S.  y Martín, E.: El subsistema productivo de
la empresa. Problemas y fundamentos teóricos, Pirámide, Madrid, 1990.

Heizer, J. y Render, B.: Dirección de la Producción. Decisiones estratégicas,
Prentice Hall, Madrid, 1997.

Romero, C.:  Teoría de la decisión multicriterio: conceptos, técnicas y
aplicaciones, Alianza, Madrid, 1993.

Romero, C.: Técnicas de gestión de empresas, Cepade, Madrid, 1993.


    

    
    

        Cronograma
        

            Pulse aquí
            si desea visionar el fichero referente al cronograma sobre el número de horas de los estudiantes.
        

    
    
    
    
  
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de
  su Sistema de Gestión de Calidad Docente.


  

    



    
    

   


                    

                    

                    

                    
                    

                

              

              




            		
            

            
                
                
                
            
          

        
      

      

      

      

        
 
          
 
            
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