Mª del Pilar Martin del Rio

*Identificar los distintos tipos de células
*Conocer los principios básicos del funcionamiento celular.
*Estudiar y Conocer las diferencias fundamentales estruturales y funcionales de
los distintos tipos celulares.
*Conocer como obtienen  y transforman la energía las células.
*Estudiar como se llega a la formación de distintos tejidos en el proceso de
crecimiento y control celular.


QUE EL ALUMNO AL FINALIZAR EL TEMARIO TENGA UN CONOCIMIENTO CLARO
DE LOS TIPOS CELULARES QUE EXISTEN Y LA CLASIFICACION ACTUAL DE LOS SERES
VIVOS. QUE CONOZCA LA ENERGÉTICA  CELULAR Y LA BIOSINTESIS Y NUTRICIÓN DE LOS
DIVERSOS SERES VIVOS.
QUE CONOZCA LOS PRINCIPALES GRUPOS DE ORGANISMOS INDUSTRIALES
QUE CONOZCA LOS CICLOS DE LA MATERIA Y EL PAPEL DE LOS MICROORGANISMOS COMO
AGENTES GEOQUIMICOS
QUE SEPA QUE ES Y PARA QUE SIRVE LA BIOTECNOLOGIA.QUE CONOZCA LAS DISTINTAS
CLASES DE PRODUCTOS INDUSTRIALES. SU OBTENCION, PRODUCCION Y APLICACIONES

Programa teórico
1.-Tema 1.-Introducción a las células
Tema2.-Componentes químicos de las células.
Tema3.-Energía ,catálisis y biosíntesis.
Tema 4.-Estructura y función de las proteínas.
Tema 5.-DNA y cromosomas.
Tema6.-Replicación, reparación y recombinaciuón del ADN.
Tema 7.-Del DNA a la proteína: como leen las células su genoma.
Tema 8.-Control de la expresión génica.
Tema 9.-Como evolucionan los genes y los genomas.
Tema 10.-Manipulación de genes y células.
Tema 11.-Estructura de la membrana.
Tema 12.-Transporte de membrana.
Tema 13.-Como obtienen energía las células a partir del alimento.
Tema 14.-Compartimentos y transporte intracelular.
Tema 15.-Comunicación celular.
Tema 16.-El citoesqueleto.
Tema 17.-Control del ciclo celular y apoptosis.
Tema 18.-División celular.
Tema 19.-Genética, meiosis y bases moleculares de la herencia.
Tema20.-Tejidos y cáncer



PRÁCTICAS DE LABORATORIO

* Reconocimiento de biomoléculas.
* Manejo de técnicas de extración, fijación e inclusión de muestras biológicas.
* Histoquímica: localización de biomoléculas en  cortes histológicos.
* Visualización y estudio de diferentes tipos celulares en muestras de órganos
animales .

Semninarios.
Se propondrán seminarios cuyo tema elegirán los alumnos entre una lista
propuesta por la profesora.Cada alumno ( o pequeño grupo)llevará acbo un
estudio con manejo de bibliografía actual sobre un tema biológico de
interés.Hará una presentación sobre el mismo con una duuración no superior a 10
minutos.Lo expondrá ante los alumnos y profesora y será discutido por todos.

*El programa teórico se desarrollará en un aula con medios audiovisuales.(30
horas). Se pedirá intervención permanente de los alumnos introduciéndo su
crítica y /o curiosidad sobre el tema.La sistencia e intervención se valorará
en la calificación final.
*Las prácticas se llevarán a cabo en un laboratorio en pequeños grupos con
dirección y explicación de la profesora  Serán sesiones de 2 horas y los
alumnos entregarán al final de cada una, un trabajo donde conste: introducción,
método, resultados con dibujos ó gráficas, según el caso y discusión de los
resultados.Este tendrá valor en la nota final.
*Los seminarios ocuparán las 10 horas restantes de las asignadas a teoría en el
horario oficial. Se harán exposiciones a razón de 10 minutos por intervención y
otros 10 minutos de discusión sobre cada   tema expuesto.Ocupándose de esta
manera, a razón de dos o tres presentaciones por hora de clase asignada en el
horario , en función de los matriculados, un tercio de las horas teóricas
totales.

1.- la sistencia a clase se controlará y tendrá un valor finl de 5% . Será de
obligado cumplimiento asistior , al menos al 80% de las clases y el alumnom
obtendrá 0,5 puntos que se sumarán a la nota final.
2.-La sistencia a prácticas es obligatoria a todas las sesiones. la
calificación de las mismas se hará por los trabajos presentados en cada
sesión.El valor será el 10% de la nota.
3.- Los seminarios se valorarán: 5% por asistencia a todos y 300% a cada alumno
que presente uno ( o al pequeño grupo, pero ellos deberán decir que porcentaje
de la nota corresponde a cada uno).
4.-El examen final tendrá un peso del 50% y constará de dos pruiebas: a)30
preguntas test  y b)5 Preguntas cortas

Alberts,B. y cols.Introducción a la Biologia Celular.Ed.McGraw-
Hill.Interamericana.2005
Audesirk,T.Biologia.lavida en la Tierra.Ed.Prentice hall.2003
Abbas.Inmunologia celular y molecular.Ed McGraw-Hill.Interamericana. 2001.
darnell,J.Biologia celular y molecular.2ªed.Ed.labor.2002
Lozano,Bioquímica y biologia molecular, para ciencias de la salud.Ed.McGraw-
hill Interamericaca.2006
Maillet,M.Biologia CelularEd Mason.2002
Paniagua,R.y cols.Citología e Histologia animal y vegetal. Ed.McGraw´Hill
Interamericana.2004.
Ross.M.Histologia: texto y atlas color con biologia celular y
molecular.Ed.Panamericana.2004.
Solomon,Villeé.Biologia.5ª ed.Ed.MCGraw-Hill Interamericana.2001.
Tudge,C.La variedad de la vida.Ed.Crítica.barcelona.2001.
Ridley,M. Evolution.Ed.Blackwell Scvience.Cambridge.1996