Fichas de asignaturas 2008-09
CÓDIGO | NOMBRE | |
Asignatura | 207004 | GEOMETRÍA DIFERENCIAL |
Descriptor | DIFFERENTIAL GEOMETRY | |
Titulación | 0207 | LICENCIATURA EN MATEMÁTICAS |
Departamento | C101 | MATEMATICAS |
Curso | 3 | |
Duración (A: Anual, 1Q/2Q) | 2Q | |
Créditos ECTS | 8,2 |
Créditos Teóricos | 6 | Créditos Prácticos | 3 | Tipo | Troncal |
Para el curso | 2007-08: | Créditos superados frente a presentados | 100.0% | Créditos superados frente a matriculados | 80.0% |
Las competencias transversales que se desarrollan en este curso son: capacidad de síntesis de lo estudiado en diversas materias, interrelacionando los conceptos, comparándolos y diferenciándolos. También la capacidad de enfrentarse con problemas, y el rigor en la exposición de las ideas.
Cognitivas(Saber):
El alumno debe conocer los conceptos de curva y superficie parametrizada y regular. Debe saber reconocer en esta geometría una buena aproximación a algunos de los problemas de la "realidad", que la hacen una herramienta úitl en diversas aplicaciones de las Matemáticas: robótica, ingeniería, física.
Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):
El alumno debe saber qué problemas geométricos pueden ser abordardos con las técnicas de la geometría deferencial, y debe saber resolverlos.
Actitudinales:
Los básicos de las matemáticas: tenacidad en el esfuerzo, rigor de pensamiento y capacidad de autocrítica del mismo. Singularmente, imaginación y creatividad.
Que los alumnos, apoyándose en su conocimiento del cálculo diferencial e integral en varias variables (Análisis Vectorial) manejen, entendiéndolas en profundidad, las definiciones de curva y superficie regular, y de curva y superficie parametrizada. Por lo que se refiere a la teoría de curvas, que los alumnos asimilen el significado del teorema fundamental: curvatura y torsión determinan la curva, salvo movimiento rígido en el espacio. En cuanto a la teoría de superficies, que manejen con soltura las nociones de plano tangente, aplicación diferenciable y diferencial de una aplicación definida en una superficie. Que los alumnos entiendan que las propiedades métricas de la superficie quedan determinadas por su primera forma fundamental; son pues intrínsecas. Que sepan trabajar con la aplicación de Gauss, entendiendo así las nociones de curvatura principal, Gaussiana y media. Que los alumnos entiendan que la curvatura Gaussiana es intrínseca, así como el contenido geométrico del teorema fundamental de la teoría de superficies (análogo al de curvas). Que comprendan la noción de derivada covariante, y en particular entiendan las propiedades de las curvas geodésicas. Que los alumnos entiendan el significado y algunas consecuencias del teorema de Gauss-Bonnet.
Teoría local de curvas en el espacio euclídeo -- Definiciones básicas. Curvas regulares. -- Parametrización por la longitud de arco. -- Curvatura y torsión. -- El triedro de Frenet como sistema de referencia. Teorema fundamental. Teoría local de superficies en el espacio euclídeo -- Superficies regulares. Parametrización local y superficies implícitas. Ejemplos: superficies de revolución, regladas, gráficas de funciones... -- El plano tangente en un punto. Primera forma fundamental. -- Integración: longitud y área. -- Aplicación de Gauss. Segunda forma fundamental. -- Curvaturas: la curvatura de Gauss y la curvatura media. -- Líneas de curvatura y asintóticas. -- Símbolos de Christoffel. Ecuaciones de Weingarten. Ecuaciones de Mainardi- Codazzi. Teorema Egregio de Gauss. -- Geometría intrínseca local de superficies. Campos vectoriales sobre una superficie: derivada covariante. Transporte paralelo. Geodésicas. -- Teorema de Gauss-Bonnet. Temas complementarios del programa (se desarrollarán si se dispone de tiempo tras cubrir el programa mínimo) -- Introducción a la geometría global: --- Geometría global de curvas planas: desigualdad isoperimétrica. Teorema de los cuatro vértices. Fórmula de Cauchy-Crofton. --- Geometría global de las superficies. Rigidez de la esfera. Superficies completas: Teorema de Hopf-Rinow y primera fórmula de variación.
Las clases teóricas serán de tipo magistral, si bien se sigue un texto base (libro de Do Carmo citado en las referencias). En las clases prácticas se tratará de que los alumnos participen de modo activo en la resolución de los problemas que se les vayan planteando.
Nº de Horas (indicar total): 205
- Clases Teóricas: 60
- Clases Prácticas: 30
- Exposiciones y Seminarios: 5
- Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
- Colectivas: 3
- Individules: 2
- Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
- Con presencia del profesorado: 5
- Sin presencia del profesorado: 0
- Otro Trabajo Personal Autónomo:
- Horas de estudio: 86
- Preparación de Trabajo Personal: 10
- ...
- Realización de Exámenes:
- Examen escrito: 4
- Exámenes orales (control del Trabajo Personal):
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El elemento básico de la evaluación es el Examen de la asignatura en la convocatoria oficial establecida por el Decanato de la Facultad. Se llevará a cabo mediante le resolución de problemas teóricos y prácticos.
Bibliografía básica -- Do Carmo, M.P. . ``Geometría diferencial de curvas y superficies". Alianza Universidad Textos, 1990. -- Costa, A.F.; Gamboa, J.M.; Porto, A. ``Notas de Geometría Diferencial de curvas y superficies". Editorial Sanz y Torres, 1997. -- Costa, A.F.; Gamboa, J.M.; Porto, A. ``Ejercicios de Geometría Diferencial de curvas y superficies". Editorial Sanz y Torres, 1998. -- Montiel, S.; Ros, A. ``Curvas y superficies". Proyecto Sur Ediciones, 1997. Bibliografía complementaria -- Cordero, L.A.; Fernández, M.; Gray, A. ``Geometría diferencial de curvas y superficies con Mathematica". Addison-Wesley Iberoamericana, 1995. -- Klingenberg, W. ``Curso de Geometría diferencial". Alianza, 1978. -- Oprea, J. ``Differential Geometry and its applications". Prentice Hall Inc., 1997. -- Pogori'elov, A.V. ``Geometría Diferencial", Moscú 1994. -- Struik, D. ``Geometría Diferencial clásica". Editorial Aguilar, 1970.
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