asignaturas — Universidad de Cádiz

Fichas de asignaturas 2008-09

	CÓDIGO	NOMBRE
Asignatura	511022	INTRODUCCIÓN AL SIGLO XIX
Descriptor		INTRODUCTION TO THE 19TH CENTURY
Titulación	0511	LICENCIATURA EN HUMANIDADES
Departamento	C130	HISTORIA MODERNA, CONTEMPORANEA, DEL ARTE Y DE AMERICA
Curso	3
Duración (A: Anual, 1Q/2Q)	1Q
Créditos ECTS	4

Créditos Teóricos

Créditos Prácticos

1,5

Tipo

Troncal

Para el curso

2007-08:

Créditos superados frente a presentados

71.4%

Créditos superados frente a matriculados

43.5%

Profesorado

José Marchena Domínguez

Situación

Prerrequisitos

Conocimientos básicos sobre la evolución de las sociedades humanas
occidentales, como para desempeñar correctamente los conocimientos pretendidos
en los objetivos básicos de la asignatura

Contexto dentro de la titulación

Estructural, interdisciplinar y un enfoque europeista. Definida como
asignatura correspondiente a las ciencias sociales.

Recomendaciones

lectura de manuales básicos para asimilar los grandes conocimientos
estructurales.

Competencias

Competencias transversales/genéricas

posibilidad de identificar conocmientos sociales, económicos, antropológicos y
geográficos.

Competencias específicas

Cognitivas(Saber):

-.identificar las principales estructuras de las sociedades modernas
occidentales, y su interacción con los mundos restantes.
-.correlacionar los momentos claves de las sociedades estudiadas en
el siglo XIX con el periodo actual.

Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):

-.intepretar un comentario de texto, un mapa histórico e interpretar
cualquier fuente que verse del periodo estudiado.
-.interpretar lecturas específicas, bien histórica o ficción, en su
momento y en su coordenada espacio-cultural

Actitudinales:

-.crítico y abierto en las reflexiones humanísticas que afectan al
periodo estudiado.
-.inquieto e inconformista con los conocimientos dados, interpetando
estos, como un sólo punto de partido y no de final

Objetivos

-.Conocer e identificar líneas generales del siglo XIX, en sus aspectos de la
sociedad, economía, política y pensamiento.
-.Ostentar la capacidad de relacionar e hilvanar, los acontecimientos del sigo
en cuestión con las realidades actuales.

Programa

-.Sociedad.
-.Economía.
-.Política.
-.Ideología y Cultura.

Actividades

-.comentario, análisis de repertorios y asistencia cursos especializados

Metodología

-.Interdisciplinar e interactiva.

Distribución de horas de trabajo del alumno/a

Nº de Horas (indicar total): 113

Clases Teóricas: 21
Clases Prácticas: 11
Exposiciones y Seminarios: 18
Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
- Colectivas:
- Individules:
Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
- Con presencia del profesorado:
- Sin presencia del profesorado:
Otro Trabajo Personal Autónomo:
- Horas de estudio: 60
- Preparación de Trabajo Personal:
- ...
Realización de Exámenes:
- Examen escrito: 1
- Exámenes orales (control del Trabajo Personal):

Técnicas Docentes

Sesiones académicas teóricas:Si	Exposición y debate:No	Tutorías especializadas:Si
Sesiones académicas Prácticas:No	Visitas y excursiones:No	Controles de lecturas obligatorias:Si

Criterios y Sistemas de Evaluación

-.Examen final donde se reflejen todas las actividades desarrolladas en clase.

Recursos Bibliográficos

BEST, G. Guerra y sociedad en la Europa revolucionaria.
CARPENTIER, J. y LEBRUN, F (dirs.) Historia de Europa.
CROCE, B. Historia de Europa en el siglo XIX.
MORAZE, Ch. El siglo XIX.
PALACIO BAÑUELOS, L. El siglo XIX.

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