Jesús Romero González

1. Dotar a los alumnos de unos conocimientos básicos respecto a los países
donde se desarrolla la civilización árabe. Asegurar la comprensión de su
contexto ambiental y socioeconómico y de la organización territorial interna.
2. Servir de complemento a los estudios de filología, propiciando una
comprensión más completa de la cultura y civilización árabes.
3. Fomentar en los alumnos el sentido crítico, alentarles en la lectura, en la
búsqueda de las causas de los fenómenos, en el contraste de opiniones, etc.
4. Introducir al alumno en la utilización de las herramientas y métodos de
búsqueda de información geográfica.

PROGRAMA DE TEORÍA:
Tema 1. Conceptos básicos en Geografía Regional: evolución y objetivos
actuales. Criterios de delimitación regional.
Tema 2. Los países árabes: conceptos y expresión territorial.
Tema 3. El relieve como factor geográfico. Las difíciles condiciones ecológicas
de un medio árido: aspectos hidrológicos y bioclimáticos.
Tema 4. La abundancia de recursos energéticos: condiciones naturales y
consecuencias socio-económicas.
Tema 5. Principales rasgos demográficos: pasado, presente y futuro. Los
procesos
migratorios.
Tema 6. El poblamiento: los desequilibrios de la estructura territorial. La
ciudad tradicional del mundo árabe.
Tema 7. El sector primario: entre la subsistencia y la revolución tecnológica.
Tema 8. Una industrialización acelerada y desigual. Riqueza y desequilibrios.
Tema 9. El terciario en el mundo árabe: el turismo.
Tema 10. Diferencias regionales.
Tema 11. Geopolítica del mundo árabe. El futuro dentro del contexto de
globalización económica mundial.

PROGRAMA DE PRÁCTICAS:
1. La cartografía, las bases de datos y anuarios geográficos sobre el mundo
Árabe.
2. Recursos bibliográficos sobre los países Árabes.
3. La información sobre los países Árabes en Internet: las hojas web nacionales.
4. La información sobre los países Árabes en Internet: las hojas web
internacionales.

Las clases teóricas se repartirán entre clases magistrales y debates sobre
algunos de los temas de teoría que requerirán previa preparación por los
alumnos. También se debatirán aquellos temas de actualidad que vayan surgiendo
a lo largo del curso a partir de informaciones periodísticas. Se usarán los
recursos multimedia que sean necesario para la mejor comprensión de los temas
(retroproyector, Cañón de video, Internet, etc.)

La evaluación de la asignatura constará de dos partes:
a) Realización de un examen que se estructurará en pregunta tipo test, breves y
de desarrollo donde el alumno deberá demostrar sus conocimientos en relación al
temario impartido durante las clases teóricas y prácticas. El examen supondrá
un 60% de la calificación final de la asignatura.
b) La realización de las prácticas que se desarrollarán en clase a lo largo del
curso. Estas prácticas supondrán un 40% de la calificación final de la
asignatura. La calificación de la parte práctica se obtendrá de las prácticas
de topónimos básicos del mundo árabe, la obtención de información sobre un país
en la red y la asistencia a clase..

En caso de que el alumno suspenda alguna de las dos partes, la parte aprobada
se guardará para las convocatorias de septiembre y febrero por tanto es
imprescindible aprobar ambas partes para superar la asignatura.

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