Conocimientos generales básicos sobre el área de estudio.
•  Habilidades de gestión de la información relacionadas tanto con el
acceso tradicional a las fuentes bibliográficas como a través de los formatos
y soportes derivados de las nuevas tecnologías.
•  Capacidad de análisis y síntesis del texto.
•  Capacidad para generar un comentario crítico y estructurado del texto.
•  Capacidad de aplicar los conocimientos teóricos a la práctica.
•  Habilidad para trabajar de forma autónoma.
•  Capacidad para comunicar en lengua francesa (oral y escrita) los
conocimientos adquiridos.
•  Capacidad para interrelacionar los componentes teóricos, técnico-
metodológicos y prácticos de las distintas disciplinas de la titulación.
•  Planificación y gestión del tiempo.
•  Capacidad crítica y autocrítica.
•  Capacidad de trabajo en grupo.
•  Resolución de problemas y toma de decisiones.
•  Iniciación a las técnicas de estudio e investigación
•  Capacidad para reconocer e interrelacionar los contenidos de las
distintas disciplinas que conforman la titulación.

• Cognitivas(Saber):

  •  - Dominio instrumental de la lengua
  •  - Conocimiento de las técnicas comunicativas
  •  - Conocimientos teóricos y metodológicos para el análisis e
  •  interpretación lingüística
  •  - Conocimiento de los mecanismos morfológicos y sintácticos
  de la lengua objeto de estudio
  •  - Conocimiento de los fundamentos teóricos de la lengua
  objeto de estudio
  

• Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):

  •  - Capacidad de elaborar recensiones
  •  - Capacidad para localizar, manejar y sintetizar información
  •  - Capacidad de análisis de los procesos de comprensión y
  producción del lenguaje
  •  - Capacidad para comunicar y enseñar los conocimientos
  adquiridos
  •  - Capacidad para realizar análisis y comentarios lingüísticos
  

• Actitudinales:

  •  El alumno debe ser capaz de:
  •  - Relacionar conocimientos instrumentales teóricos de la
  lengua.
  •  -Gestionar y coordinar el trabajo en grupo.
  •  -Analizar y sintetizar documentación compleja.
  •  -Generar razonamiento crítico.
  •  -Identificar problemas y temas de investigación y evaluar su
  importancia.