José Mª Gutiérrez Cabeza (Primer Grupo)
Fco. Javier González Gallero (Segundo Grupo)

Objetivos propios de la asignatura:
Conocer y manejar el método y el lenguaje físico-matemático que permiten
iniciar un estudio sistemático de las propiedades básicas de la naturaleza. La
actividad del curso se desarrolla mediante el análisis de diversos fenómenos
físicos dentro del marco de la Física Clásica, y que se describen en el
temario
que se desarrolla más adelante.

Objeto de la asignatura dentro de la titulación:
Conocer y disponer de los instrumentos de partida necesarios para abordar los
problemas que se plantean en la Ingeniería.

CAPÍTULO I: INTERACCION GRAVITATORIA Y ELECTROSTATICA.

TEMA Nº 1: CAMPO Y POTENCIAL GRAVITATORIO Y ELECTROSTATICO (8h.)
1.1.   Ley de Gravitación Universal de Newton.
1.2.   Masa inercial y masa gravitatoria.
1.3.   Ley de Coulomb.
1.4.   Campo gravitatorio y electrostático.
1.5.   Teorema de Gauss.
1.6.   Potencial gravitatorio y electrostático.
1.7.   Movimiento de Satélites.
1.8.   Movimiento de una carga en un campo uniforme.

TEMA Nº 2: CONDUCTORES DIELECTRICOS Y CAPACIDAD (4h.)

2.1.   Conductores en un campo eléctrico.
2.2.   Dieléctricos en un campo eléctrico.
2.3.   Capacidad.
2.4.   Condensadores. Tipos.
2.5.   Asociación de condensadores.
2.6.   Energía almacenada por un condensador cargado.

CAPÍTULO II: ELECTRICIDAD Y ELECTROMAGNETISMO.

TEMA Nº 3: CORRIENTE ELÉCTRICA (5h.)
3.1.   Corriente y movimiento de cargas.
3.2.   Ley de Ohm.
3.3.   Efecto Joule.
3.4.   Variación de la conductividad con la temperatura.
3.5.   Asociación de resistencias.
3.6.   Leyes de Kirchoff. Circuitos eléctricos elementales.
3.7.   Carga y descarga de un condensador.

TEMA Nº 4: INTERACCION MAGNETICA (6h.)
4.1.   Fuerza de Loretnz. Dinámica de cargas en campos magnéticos
4.2.   Fuerza magnética sobre una corriente eléctrica.
4.3.   Ley de Biot y Savart. Definición de Amperio.
4.4.   Ley de Ampére.
4.5.   Espiras y solenoides. Momento dipolar magnético

TEMA Nº 5: INDUCCIÓN MAGNÉTICA (7h.)
5.1.   Fenómenos de Inducción: Ley de Faraday.
5.2.   Generadores y motores. Principios de Funcionamiento.
5.3.   Autoinducción e inducción mutua.
5.4.   Corriente de cierre y apertura en un circuito R-L.
5.5.   Generalización de la ley de Ampere.
5.6.   Ecuaciones de Maxwell.

CAPÍTULO III: FLUIDOS.

TEMA Nº 6: FLUIDOS EN EQUILIBRIO (5h.)
6.1.   Definición de fluido.
6.2.   Concepto de presión hidrostática.
6.3.   Ecuación fundamental de la estática de fluidos.
6.4.   Aplicaciones y consecuencias

TEMA Nº 7: FLUIDOS EN MOVIMIENTO (6h.)
7.1.   Definición del coeficiente de viscosidad.
7.2.   Flujo másico y volumétrico.
7.3.   Ecuación de la continuidad.
7.4.   Fluido ideal. Teorema de Bernouilli. Aplicaciones.
7.5.   Variación de la cantidad de movimiento de una corriente fluida
estacionaria.
7.6.   Número de Reynolds. Régimen laminar y régimen turbulento
7.7.   Pérdida de carga. Ley de Poiseuille.

CAPÍTULO IV: CALOR Y TEMPERATURA.

TEMA Nº 8: FENOMENOLOGIA Y TEORÍA DEL CALOR (6h.)
8.1.   El calor y la energía. Equivalente mecánico del calor.
8.2.   Descripción microscópica y macroscópica.
8.3.   Temperatura y equilibrio térmico.
8.4.   Dilatación térmica de sólidos y líquidos.
8.5.   Escalas de temperatura: escala absoluta.
8.6.   Leyes los gases perfectos. Ecuación de estado
8.7.   Teoría cinética de los gases ideales. Interpretación de P y T
8.8.   Calorimetría.
-  Calores específicos molares de los gases.
-  Calor específico y calor latente.
8.9.   Transferencia de calor del calor: mecanismos básicos

TEMA Nº 9: TERMODINÁMICA (8h.)
9.1.   Definiciones previas.
9.2.   Trabajo de expansión.
6.3.   Primer principio.
9.4.   Transformaciones termodinámicas en un gas.
9.5.   Ciclos termodinámicos: Rendimiento.
9.6.   Segundo Principio.
9.7.   Ciclo de Carnot.
9.8.   Entropía

Se incidirá siempre en los principios fundamentales, analizando su
manifestación en los diferentes campos de la Física.
Como medios didácticos se emplearán fundamentalmente la pizarra, el
retroproyector, el ordenador (simulaciones)y los materiales de apoyo y
autoevaluación disponibles en el aula virtual (Curso de Física-II)

Orientaciones metodológicas para las prácticas:
Imprescindible la lectura previa del guión de prácticas.
Completar la información previa con la lectura de los conceptos (Físicos y
Matemáticos) en un libro de Bachillerato.
Disponer de papel milimetrado y calculadora.

Criterios de evaluación:
Calificación obtenida en una prueba objetiva.
Valoración de las memorias de Prácticas de Laboratorio. (Máximo de 1 punto
sobre un total de 10. Aplicable a los alumnos no repetidores)

Sistema de evaluación:
Prueba objetiva: Consistente en la realización de problemas y cuestiones de un
nivel coherente al desarrollado en el curso.
Para aprobar la asignatura, es condición necesaria haber realizado las
prácticas de laboratorio, o haberlas realizado en cursos anteriores

Teoría:
- Física (I y II). R.A. Serway. Editorial: Paraninfo-2003
- Física. Gettys, W.E. Editorial: McGraw-Hill - 1991
- Física (2 volumenes) . Tipler, P.A. Editorial: Reverté-1992
- Física. Alonso, M. ; Finn, E.J. Editorial: Addison Wesley
Iberoamericana-1992.

Problemas:
- Ejercicios de Física: Resueltos y propuestos. F. J. González Gallero.
J.Mª Gutiérrez Cabeza. Méndez Zapata, José. Editorial: Servicio de
Publicaciones de la Universidad de Cádiz - 2000
- 1000 problemas de Física General. Fernández, M.R.; Fidalgo, J.A.
Editorial:. Reverté-1992
- Problemas de Física. Burbano de Ercilla, S.; y otros. Editorial: Mira-
1994.
- Problemas de Física. Ruiz Vázquez.. Selecciones Científicas. Madrid-
1985.