Fichas de asignaturas 2008-09
CÓDIGO | NOMBRE | |
Asignatura | 204010 | CULTURA VITIVINICOLA |
Descriptor | CULTURAL ASPECTS OF WINE-MAKING AND CONSUMPTION | |
Titulación | 0204 | LICENCIATURA EN ENOLOGÍA |
Departamento | C122 | INGEN. QUIMICA, TECNOL. DE ALIMENTOS Y TECN. DEL MEDIO AMBIENTE |
Curso | 2 | |
Duración (A: Anual, 1Q/2Q) | 2Q | |
Créditos ECTS | 2,5 |
Créditos Teóricos | 3 | Créditos Prácticos | 0 | Tipo | Troncal |
Para el curso | 2007-08: | Créditos superados frente a presentados | 100.0% | Créditos superados frente a matriculados | 82.4% |
Instrumentales * Capacidad de análisis de la cultura e historia del vino en el contexto social. * Conocimiento terminológicos al uso en relación al consumo de bebidas fermentadas. * Capacidad en la gestión y búsqueda de la información * Demostrar el conocimiento de la producción de bebidas alcohólicas, consumo y efectos perjudiciales. * Resolución de problemas. Personales * Trabajo en equipo en la resolución de de problemas * Razonamiento crítico Sistémicas * Capacidad de aprender * Conocimiento de otras culturas.
Cognitivas(Saber):
* Conocer el ramo de la industria del vino, sobre todo en nuestro entorno realizado mediante visitas. * Identificar de forma práctica las denominaciones de origen de los vinos mediante la realización de catas. * Conocer los efectos beneficiosos del consumo moderado del vino. * Conocer los efectos perjudiciales del abuso en el consumo de bebidas de contenido alcohólico * Saber diferenciar las distintas etapas en la farmacocinética del alcohol. * Conocer los aspectos que relacionan a la juventud y el alcohol. * Conocer el binomio tráfico-alcohol en el contexto legal y social. * Tener una conciencia crítica y reflexiva que predispongan a la comprensión de las medidas preventivas en el consumo de bebidas de contenido alcohólico.
Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):
* Manejar cifras de producción y consumo de bebidas en la población. * Calcular datos de alcoholemia y efectos en la salud. * Niveles de seguridad en el consumo de bebidas de contenido alcohólico.
Actitudinales:
* Atención a las explicaciones * Integración de los conceptos * Iniciativa y disposición
1. Instruir al alumno en el conocimiento del vino y los productos de la vid en el Entorno Humano. 2. Conocer aspectos del vino y los licores en el devenir histórico. 3. Identificar las principales fases caracterizadas en el ciclo de la vid. 4. Conocer los tipos de vinos y zonas vitivinícola del mundo. 5. Conocer los aspectos sobresalientes de la cultura del vino en relación a la gastronomía. 6. Conocer la producción de bebidas en general en el mundo y España en particular. 7. Conocer el consumo de vino y bebidas de contenido alcohólico en el Mundo y España. 8. Identificar los riesgos principales del consumo de bebidas alcohólicas en el ámbito social. 9. Fomentar la Educación Sanitaria y la Promoción de la Salud en relación al binomio Juventud-Consumo de bebidas de contenido alcohólico. 10. Conocer las medidas preventivas respecto al abuso del consumo de bebidas de contenido alcohólico
I.INTRODUCCIÓN: - Aspectos históricos y culturales del uso del alcohol II.TIPOLOGIA DE VIDES. - Recordatorio sobre la vid, el clima y el suelo. - Factores que determinan la calidad. III.TIPOLOGIA DE VINOS. - Crianza, envejecimiento, conservación, envasado y etiquetado del vino. - Tipos de vinos: distribución de las zonas de producción mundial y española. - El vino en la gastronomía. IV.- SALUD PÚBLICA Y CONSUMO. - Salud Pública y bebidas. Producción y consumo de bebidas alcoholicas. - Patrones de consumo - Farmacocinética del alcohol. - Limites de seguridad. - Problemas médicos relacionados con el alcohol. - Publicidad, alcohol, tráfico y juventud. - Aspectos preventivos del consumo de bebidas alocholicas. - Efectos beneficiosos del consumo de vino.
* Realización de catas para diferenciar los distintos vinos en su denominación de origen (Dirigidas). * Realización de visitas al ramo de la industria vitivinícola (Programadas). * Ejercicios del cálculo de las unidades de consumo y Limites de consumo peligroso (Teórico-Prácticos).
* Exposición en clase del programa teórico de la asignatura: Bloques temáticos del programa. * Análisis de las cifras de prevalencia e incidencia de los problemas médicos relacionados con el alcohol y de estudios epidemiológicos (Clase). * Presentación y discusión dirigida de los aspectos de salud pública relacionados con el alcohol (Clase). * Sesiones para el todo el grupo de alumnos en las que el profesor explicará los contenidos teóricos fundamentales de cada tema y su importancia en el contexto de la materia
Nº de Horas (indicar total): 80
- Clases Teóricas: 21
- Clases Prácticas: 0
- Exposiciones y Seminarios:
- Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
- Colectivas:
- Individules:
- Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
- Con presencia del profesorado: 9
- Sin presencia del profesorado: 9
- Otro Trabajo Personal Autónomo:
- Horas de estudio: 37
- Preparación de Trabajo Personal:
- ...
- Realización de Exámenes:
- Examen escrito: 4
- Exámenes orales (control del Trabajo Personal):
|
Examen final escrito tipo test: Examen tipo test con cuatro respuestas alternativas Valoración: 70 % Excursiones y visitas. Catas. Tutorías colectivas Valoración: 30 %: Para la valoración del 70 %: o Aplicando la siguiente formula: P = A- E/n-1 o C = Px10 /N P= Puntuación; A = Aciertos; E = Errores; n = nº alternativas test. C= Calificación; N = Número preguntas del test. Se evita el acertar al azar Para la valoración del 30%: Se evalúan sobre 10: Se tiene en cuenta: o Relaciones interpersonales adecuadas o Cumplimiento de la tarea asignada Se promediaran ambas notas Se realizará un seguimiento de la asistencia a las clases teóricas y prácticas. En el caso de las actividades académicas dirigidas se valorará la participación activa de los alumnos en los debates que se planteen.
GENERAL: * Barbadillo, M Alrededor del vino de Jerez. Gráficas de exportador. 1975. Jerezde la Frontera. * Bravo Abada, F.; Baravo Plasencia JM: Consumo moderado de bebidas alcohólicas: salud y civilización. 1993. INISIBA. Madrid. * Consejo regulador de las denominaciones de origen de Jerez-Xéres-Sherry yManzanilla Sanlúcar de Barrameda. Los vinos de Jerez-Xéres-Sherry. Spainfo.1985. Madrid.Ediciones Planeta: Todos los Vinos del Mundo:, Barcelona 1998. * Ibar, Lendro: El libro del vino. Ed. De Vecchi, S.A.1997. Barcelona.Larouse Editorial SA. Larouse de los Vinos: 1999. * Informes técnicos. Alcohol y Salud Pública. MSC, 1994. * Zafra Mezcua, JA. Análisis epidemiológico y sociológico del alcoholismo en el medio universitario y laboral de Cádiz, Pub. Univ. Servilla, 1981 Bibliografía Especifica Libros de Teoría Eduardo Portella-M. Ridao. E. Carrillo et. El alcohol y su abuso: Impacto socioeconomico. Ed. panamericanaMadrid. 2000.
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente.