Fichas de asignaturas 2008-09
CÓDIGO | NOMBRE | |
Asignatura | 1712010 | FUNDAMENTOS DE INFORMÁTICA |
Descriptor | Fundamentals of Computer Science | |
Titulación | 1712 | INGENIERÍA TÉCNICA INDUSTRIAL EN ELECTRICIDAD Y EN ELECTRÓNICA INDUSTRIAL |
Departamento | C137 | LENGUAJES Y SISTEMAS INFORMATICOS |
Curso | 1 | |
Duración (A: Anual, 1Q/2Q) | 1Q | |
Créditos ECTS | 4,5 |
Créditos Teóricos | 3 | Créditos Prácticos | 3 | Tipo | Troncal |
Para el curso | 2007-08: | Créditos superados frente a presentados | 66.7% | Créditos superados frente a matriculados | 45.5% |
Conocimientos de Informática (G1). Resolución de problemas (G2). Aprendizaje autónomo (G3). Creatividad (G4).
Cognitivas(Saber):
Nuevas tecnologías TIC (E1). Conocimientos de Informática (E2).
Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):
Métodos de diseño (E3). Planificación y organización (E4).
Organizados por descriptores, los objetivos son: ESTRUCTURA DE COMPUTADORES: Comprender los conceptos fundamentales sobre la estructura y organización interna de los computadores actuales, tanto a nivel físico como lógico, y familiarizarse con la terminología informática real, así como con los últimos desarrollos tecnológicos. SISTEMAS OPERATIVOS: Conocer los conceptos fundamentales y los fundamentos básicos necesarios para la utilización de los sistemas operativos. PROGRAMACIÓN: Ser capaz de realizar programas de dificultad media/baja siguiendo una o varias metodologías de descripción de algoritmos, utilizando programación estructurada y siguiendo una metodología de diseño descendente. Ser capaz de traducir a un lenguaje de programación concreto los algoritmos diseñados mediante las metodologías empleadas.
Programa de las Clases Teóricas Unidad 1: Elementos de un ordenador y sus funciones (G1, G3, E1 y E2) (4 horas). 1.1 Introducción. 1.2 Memorias. 1.3 Unidad Central de Proceso. Unidad 2: Sistemas Operativos (G1, G3, E1 y E2) (4 horas). 2.1 Definición de S.O. 2.2 Funciones básicas de un S.O. 2.3 Conceptos básicos. 2.4 Evolución. 2.5 Módulos de un S.O. Unidad 3: Lenguajes de Programación (G1, G3, E1 y E2) (2 horas). 3.1 Introducción. 3.2 Clasificación de los lenguajes. 3.3 Lenguaje Máquina. 3.4 Lenguaje Ensamblador. 3.5 Lenguajes de Alto Nivel. 3.6 Traductores. Unidad 4: Fundamentos de la programación (G1, G2, G3, G4, E1, E2, E3 y E4) (4 horas). 4.1 Introducción al Ciclo de Vida del Software. 4.2 Concepto de Algoritmo. 4.3 Elementos de un Algoritmo. 4.4 Programación Estructurada. 4.5 Representación de Algoritmos. Pseudocódigo. 4.6 Diseño Descendente (Top-down). Unidad 5: Introducción al Lenguaje C (G1, G2, G3, G4, E1, E2, E3 y E4) (7 horas). 5.1 Una visión general del Lenguaje C. 5.2 Tipos de datos. 5.3 Variables, constantes y operadores. 5.4 Sentencias de Selección e Iteración. 5.5 Funciones. 5.6 Arrays. Programa de las Clases Prácticas Unidad Práctica 1: Programación en Lenguaje C (G1, G2, G3, G4, E1, E2, E3 y E4) (21 horas). 1.1 Entorno de trabajo (2 horas). 1.2 Fundamentos básicos del lenguaje C (4 horas). 1.3 Estructuras de control (6 horas). 1.4 Funciones (5 horas). 1.5 Arrays (4 horas). En esta unidad se propondrán una serie de ejercicios prácticos sobre diseño de algoritmos y programación de éstos en C, los cuales deberán ser realizados por los alumnos durante las sesiones prácticas.
Clases teóricas. Clases prácticas en aulas de Informática.
Constructivista, descriptiva y participativa, con el fin de potenciar el aprendizaje significativo. Clases Teóricas: Descripción y exposición de los fundamentos teóricos por el profesor en pizarra o cualquier otro medio audiovisual que se considere adecuado. Se procurará presentar el mayor número de ejemplos posibles para asegurar la comprensión de los contenidos expuestos. Clases Prácticas: Desarrollo de ejercicios por los alumnos mediante el uso de ordenadores. En estas clases los alumnos toman una mayor parte activa en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Nº de Horas (indicar total): 112.5
- Clases Teóricas: 21
- Clases Prácticas: 21
- Exposiciones y Seminarios: 10
- Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
- Colectivas: 6
- Individules: 1
- Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
- Con presencia del profesorado: 2
- Sin presencia del profesorado: 0
- Otro Trabajo Personal Autónomo:
- Horas de estudio: 42
- Preparación de Trabajo Personal: 3.5
- ...
Tiempo extra para preparación de exámenes (prueba de progreso y examen final): 4
- Realización de Exámenes:
- Examen escrito: 2
- Exámenes orales (control del Trabajo Personal): 0
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Otros (especificar):
Conferencia impartida por un especialista sobre un tema de interés relacionado con los contenidos de la asignatura. |
La calificación final de la asignatura es la suma de las puntuaciones obtenidas en los apartados a, b y c para las convocatorias de Febrero y Junio, y la puntuación del examen final (apartado a) para la convocatoria de Septiembre. a) El examen supondrá el 85% de la calificación final en las convocatorias de Febrero y Junio (puntuación sobre 8.5), y el 100% en la convocatoria de Septiembre (puntuación sobre 10). A partir del desarrollo por parte del alumno de los aspectos teóricos (ejercicios de tests, cuestiones y problemas) y prácticos (desarrollo de algoritmos y subalgoritmos de dificultad media/baja, y codificación de los mismos en Lenguaje C) del examen final, es posible evaluar la adquisición tanto de las competencias generales (G1, G2, G3 y G4), como de las específicas (E1, E2, E3 y E4). b) La prueba práctica de progreso es una actividad académica dirigida que supondrá el 10% de la calificación global de la asignatura (puntuación sobre 1) para las convocatorias de Febrero y Junio. La puntuación será SUSPENSO (0), APROBADO (0.5), NOTABLE (0.75) o SOBRESALIENTE (1). El correcto desarrollo por el alumno de la prueba práctica de progreso permite valorar la adquisición de todas las competencias generales y específicas, especialmente las competencias generales G2, G3, G4 y las específicas E3 y E4. c) El trabajo de revisión bibliográfica tratará específicamente sobre la conferencia "Introducción a la Microbótica" o bien acerca de un tema relacionado con la misma, y supondrá el 5% de la calificación global de la asignatura (puntuación sobre 0.5) para las convocatorias de Febrero y Junio. Los mejores trabajos serán seleccionados para su exposición por los alumnos durante el tiempo previsto para ello en la programación de la asignatura. El correcto desarrollo por el alumno del trabajo de revisión bibliográfica permite valorar la adquisición de las competencias generales G1, G3 y G4 y de las específicas E1, E2 y E4.
Bibliografía Básica. J. Galindo, J.M. Rodríguez, A. Yáñez y otros. Fundamentos Informáticos. Segunda Edición. Servicio de Publicaciones de la UCA, 1997. A. Prieto, A. Lloris, J.C. Torres. Introducción a la Informática. Cuarta Edición. McGraw-Hill, 2006. J.M. Rodríguez, J. Galindo. Aprendiendo C. Tercera Edición Revisada y Ampliada. Servicio de Publicaciones de la UCA, 2006. J.M. Rodríguez, J. Galindo, M.J. Ferreiro y otros. Ejercicios de Fundamentos de Informática: Tests y ejercicios resueltos. Servicio de Publicaciones de la UCA, 1997. Bibliografía Complementaria. A.S. Tanenbaum. Sistemas Operativos Modernos. Segunda Edición. Prentice Hall, 2003. L. Joyanes. Fundamentos de Programación. Tercera Edición. McGraw-Hill, 2003. B.W. Kernighan, D.M. Ritchie. El lenguaje de Programación C. Segunda Edición. Prentice Hall, 1991. H. Schildt. C. Guía de Autoenseñanza. Segunda Edición. McGraw-Hill, 2001. P.J. Sánchez, J. Galindo, I. Turias, I. Lloret. Ejercicios Resueltos de Programación C. Servicio de Publicaciones de la UCA, 1997.
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