Por designar

Los objetivos de la asignatura son introducir al alumno en el conocimiento
práctico de la fonética y fonología árabes, a través de ejercicios de
pronunciación y reconocimiento auditivo, así como introducirlo en el manejo de
los diccionarios árabes, estudiando y trabajando con la disposición por raíces
habitual en la lengua árabe y que exige, frente a la disposición alfabética de
otras lenguas, conocer la raíz léxica de la que deriva una voz concreta.

1. Elenco consonántico del árabe.
2. Oclusivas y fricativas.
3. Velarizadas y no velarizadas.
4. Faringales y laringales.
5. Junturas, posiciones pausales y contextuales.
6. La disposición por raíces del diccionario árabe.
7. lexema y derivaciones.

-Prácticas de los sonidos de la lengua, primero aislados y luego en su
contexto.
-Pronunciación de los sonidos de la lengua, primero aislados y luego en su
contexto.
-Manejo de diccionarios: búsqueda de raíces e identificación de formas
derivadas a partir de un lexema.

El trabajo a desarrollar en clase será eminentemente práctico. Se realizarán
audiciones de los sonidos nativos para después hacer ejercicios de
pronunciación. También se trabajará con los diccionarios más habituales de
forma práctica, con ejercicios de reconocimiento de raíces y búsqueda de
formas
derivadas.

Criterios de evaluación:
-Corrección en la identificación de sonidos y su pronunciación.
-Capacidad de manejo del diccionario árabe.

Posibles formas de evaluación:
-Evaluación continua (seguimiento del trabajo diario en clase) (10%).
-Ejercicio o examen práctico de pronunciación y manejo de diccionario (90%).

-ALOSH, Mahdi: Ahlan wa Sahlan. 2000. Functional Modern Standard Arabic for
Beginners. New Haven & London, Yale UP. (Curso de nivel inicial-
intermedio para principiantes, con 10 CD's y disquete con tests.)

- BRUSTAD, K. / AL-BATAL, M. / AL-TONSI, A. 2004. Alif Baa with DVDs.
Introduction to Arabic Letters and Sounds. Washington D. C., Georgetown
University Press.

- BRUSTAD, K. / AL-BATAL, M. / AL-TONSI, A. 2004. Answer Key to Alif Baa with
DVDs. Introduction to Arabic Letters and Sounds. Washington D. C., Georgetown
University Press.

-CANTINEAU, Jean. 1960. Cours de phonétique arabe. París.

-CORRIENTE, Federico. 1985. Gramática árabe, Madrid, Instituto Hispano Árabe
de Cultura.

----- 1988. Nuevo diccionario español-árabe, Madrid, Instituto Hispano-Árabe
de Cultura.

- CORRIENTE, F. / FERRANDO, I. 2005. Diccionario avanzado de árabe. Tomo 1.
Barcelona, Herder.

-CORTÉS, J. 1996. Diccionario de árabe culto moderno. Madrid.

-AL-MUNYID: Ed. Luwis Ma'luf, Beirut, al-Maktaba al-Sharqiyya, 1992
(Diccionario árabe-árabe, diccionario enciclopédico y mapas.)

- ShARTUNI, R. 1973, 1988, 1988, 1987, 1989. Mbadi'u al-Aarabiyya. 5 vols.
Beirut, Dar al-Mashriq.

-TAREQ: Basic Multimedia Arabic Course. Ed Bahige Mulla Huech, Barcelona,
Didaco, 2001. (Método de nivel inicial-medio que contiene libros, vídeos,
casetes y juego de trajetas.)