Rocio González García-Mier

Proporcionar a los alumnos los conceptos básicos de la Parte General del
Derecho Civil como fundamento básico y preliminar  para el conocimiento de
todo el Derecho Privado.
Es también objetivo básico propiciar el desarrollo en el alumno de la capacidad
para detectar los conflictos de intereses subyacentes, comprender críticamente
la
solución que reciben, proponer regulaciones o soluciones plausibles, así como de
la aptitud para adaptarse a nuevas situaciones: cambios legislativos, mutación
de
los criterios jurisprudenciales.
En concreto:
a) Capacidad de comprender críticamente un subsistema jurídico como conjunto no
siempre ordenado de normas y de reconocer los principios fundamentales que lo
informan.

b) Metodología del razonamiento jurídico. Relevancia del uso de conceptos
jurídicos precisos y de valores. Trascendencia del Derecho civil como regulador
de conflictos de intereses de los particulares.

c) Metodología para el adecuado enfoque de problemas jurídicos reales, a través
de distintas vías: selección de noticias periodísticas y comentario en clase,
etc.

d) Búsqueda de materiales jurídicos, mediante el acceso a los recursos
informáticos disponibles.

e) Adquisición de habilidades comunicativas, a través de exposiciones en clase e
intervenciones continuas en las mismas, tanto en las teóricas como en las
prácticas.

f) Análisis crítico y creatividad. Se pretende que el alumno adquiera capacidad
de análisis y de crítica, y que se cuestione las soluciones que se proporcionan
en casos reales o hipotéticos. Sería deseable, además, que se pudiese fomentar
la
crítica de los propios posicionamientos: capacidad para entender al contrario,
los intereses contrapuestos y ser capaz de conjugarlos para, así, obtener
conclusiones coherentes.

PRIMER BLOQUE: ¿QUÉ ES EL DERECHO CIVIL?

1.  El Derecho civil como concepto histórico.
2.  El Derecho civil como derecho de la persona.
3.  El Derecho civil como derecho privado general.
4.  El Derecho civil como derecho común.
5.  El Derecho civil autonómico: Constitución y Derecho civil.
6.  Las fuentes del Derecho civil.

Conceptos básicos:

•       Derecho privado y Derecho público.
.       Derecho civil
•  Derecho foral
.       Fuentes del Derecho
•  Jurisprudencia
•  Costumbre


SEGUNDO BLOQUE: ¿CUÁL ES EL SUJETO DEL DERECHO?

1.  La persona física: personalidad y capacidad.
2.  La desaparición y la muerte de la persona.
3.  Los estados civiles: edad, incapacitación, nacionalidad y vecindad.
4.  El Registro Civil.
5.  La persona jurídica: concepto y clases.
6.  Asociaciones y fundaciones.

Conceptos básicos:

•  Capacidad jurídica
•  Capacidad de obrar
•  Nasciturus
•  Ausencia legal
•  Declaración de fallecimiento
•  Incapacitación.
•  Emancipación
•  Persona jurídica


TERCER BLOQUE: ¿QUÉ DERECHOS TIENE O PUEDE TENER LA PERSONA?

1.  El derecho subjetivo.
2.  Adquisición, modificación y pérdida de los derechos subjetivos.
3.  El ejercicio de los derechos subjetivos y sus límites.
4.  Los derechos de la personalidad.
5.  El patrimonio y las cosas.

Conceptos básicos:

•  Derecho subjetivo
•  Buena fe
•  Prescripción
•  Caducidad
•  Patrimonio
•  Bienes muebles e inmuebles
•  Cosas fungibles e infungibles

CUARTO BLOQUE: ¿CÓMO SE RELACIONAN LAS PERSONAS EN EL TRÁFICO JURÍDICO?

1.  El marco normativo: la Constitución Económica.
2.  La autonomía de la voluntad y el contrato.
3.  Los elementos del contrato.
4.  Formación, contenido e interpretación del contrato.
5.  Eficacia del contrato entre las partes y frente a terceros.
6.  La ineficacia contractual. Invalidez del contrato: nulidad y
anulabilidad.
7.  La representación.

Conceptos básicos:

•  Normas dispositivas e imperativas
•  Tratos preliminares
•  Precontrato
•  Contrato
•  Vicios del consentimiento
•  Contratos consensuales, reales y formales.
•  Contrato de adhesión
•  Condiciones generales
•  Cláusulas abusivas
•  Nulidad
•  Anulabilidad
•  Representación directa e indirecta

ACTIVIDADES EN GRAN GRUPO

1.  Clase teórica, técnica docente:Metodo expositivo. Apoyo nuevas
tecnologías. Diapositivas power point a disposición del alumno en el campus
virtual. Una hora semanal.

ACTIVIDADES EN GRUPO BASICO
1. Trabajo en grupo:   (F)
Realización de un trabajo en grupo sobre un tema a elegir entre los
propuestos por la prof. El grupo (3 ó 4 personas) realiza un esquema sobre el
tema a tratar, una vez revisado por la prof. Elaboran el tema que deben remitir
para su corrección antes de la exposición. El tema se presenta en esquema en
PPT,
y deben entregar también el trabajo en Word.
3. Exposición:  (C)
Exposición individual de la parte del trabajo en grupo
4. Prácticas:
Realización de de las siguientes actividades:
A)Casos prácticos: Resolución de tres supuestos practicos (C/F)
B)Esquema de sentencia  (C/V)
Búsqueda y selección de jurisprudencia en bases de datos
Lectura comentada
Realización de esquema sobre una sentencia
C)Redacción básica de  un contrato 1 (C/F)
Conferencia/taller. Conferencia impartida por un Profesional sobre
contratos.
Realización de un contrato
5. Ficha:(F/V)
Ficha/esquema semanal de la materia estudiada
6. Coloquios y debates (C)

C: realizadas en clase
F: Realizadas fuera de clase
V: realizadas en el campus virtual
Todas se canalizan a través del campus virtual

- El sistema del curso se basa principalmente en el análisis  de temas
concretos,
una vez  se ha realizado el estudio básico del tema explicado en la clase
teórica.
Requiere la lectura analítica previa por parte del alumno del tema
correspondiente.
*Se realizaran 5 actividades obligatorias  teorico-prácticas a lo largo del
curso, relacionadas con el tema tratado.
- Opcionalmente se proponen al alumno 2 actividades mas:
1- Realizar semanalmente una ficha de la materia estudiada de tal modo que, al
finalizar el curso, tenga un esquema completo de la materia estudiada.
2- Realización de trabajos en grupo y  exposición ante el grupo

- Semanalmente se desarrolla una actividad relacionada con el tema tratado.
- Asimismo el alumno debe realizar  (opcional) semanalmente una ficha de la
materia estudiada de tal modo que, al finalizar el curso, tenga un esquema
completo de la materia estudiada.
-El alumno debe dedicar unas cinco horas semanales al estudio distribuyéndolas
según su conveniencia.

Nº de Horas (indicar total): 112.5

• Clases Teóricas: 11 totales  
• Clases Prácticas: 22 totales te�a-pr�icas: 1 (conferencia taller)  
• Exposiciones y Seminarios: Dentro de las clases te�as y pr�icas  
• Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
  • Colectivas: 2.5 (en grupo de trabajo) presenciales y virtuales  
  • Individules: 1 presenciales o virtuales  
• Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
  • Con presencia del profesorado:  
  • Sin presencia del profesorado: 18  
• Otro Trabajo Personal Autónomo:
  • Horas de estudio: 55  
  • Preparación de Trabajo Personal: 3  
  • ...
     
• Realización de Exámenes:
  • Examen escrito: 2.5  
  • Exámenes orales (control del Trabajo Personal):  

El estudio de la asignatura se puede seguir por dos sistemas, a opción del
alumno:
- Presentación al examen final de toda la asignatura, asistiendo o no a clase.
- Sistema de evaluación continua en el que el alumno debe desarrollar las
actividades propuestas y asistencia a clases, cumpliendo un 80%.

Sistemas de evaluación

* Sistema de evaluación continua:

1.  Realización de las  actividades obligatorias
•   realizar las  actividades obligatorias propuestas al menos en un 80%,
quedando
excluido del sistema con 1 de estas  actividades no realizadas.
•  La calificación final será el 80% de las actividades y el 20 % el
examen final

2.  Realización de todas las actividades, obligatoria y opcionales:
•  La realización de todas las actividades  con una calificación igual o
superior
al 71%, supera la asignatura, Obteniendo como calificación la media de las
actividades. Puede realizar el examen final para subir la calificación.

* Los alumnos que no han seguido el sistema de evaluación continua realizan un
examen que consta de 4 preguntas teóricas y un caso practico

La presente relación señala los más importantes manuales de tipo generalista en
materia de Derecho de la persona y contratos:

ALBALADEJO GARCÍA, M. Derecho civil, Editorial Bosch.
CASTÁN TOBEÑAS, J. Derecho civil español, común y foral, Editorial Reus.
DIEZ PICAZO, L. Y GULLÓN BALLESTEROS, A. Instituciones de Derecho civil,
editorial Tecnos.
DIEZ PICAZO, L. Y GULLÓN BALLESTEROS, A. Sistema de Derecho civil II, editorial
Tecnos.
ESPÍN CANOVAS, Derecho civil español, editorial Edersa.
LACRUZ BERDEJO y otros, Elementos de Derecho civil, Editorial Bosch.
LASARTE ÁLVAREZ, C. Parte General y Derecho de la Persona, Principios de
Derecho civil I, Editorial Marcial Pons.
MONTÉS PENADÉS y otros, Derecho civil. Editorial Tirant lo Blanch.
PUIG BRUTAU, Fundamentos de Derecho civil, Editorial Bosch.
SÁNCHEZ CALERO (coord.), Curso de Derecho civil, Valencia.


LEGISLACIÓN BÁSICA:

·  Código Civil. De cualquier editorial pero de la edición última.
·  Constitución española.

El resto de material legislativo, fundamentalmente leyes especiales
relacionadas con el contenido del programa, se encuentran disponibles para los
alumnos en el curso virtual de la asignatura.