Profesorado

Vilches Troya, José (C.U.)
López Muñoz, Antonio (C.U.)
De Palacio Rubio, María Luisa (T.U.)
Muñoz de la Pascua, Carmen (T.U.)
López Cepero López Cepero, José María (T.U.)
Larrán López, Josefa (T.U.)
Salido Peracaula, Mercedes (T.U.)
García Gómez, Natalia (C.D.)
Sanchez Gonzalez, José Joaquin (P.A.)

Situación

Prerrequisitos

No se necesita ningún requisito previo para cursar la asignatura.

Contexto dentro de la titulación

La asignatura se encuadra dentro del módulo I, "Formación Básica" y es una de
las materias básicas -Biología-, del Grado de Medicina.

Recomendaciones

A pesar, de que es una asignatura en la que los alumnos suelen tener
conocimientos previos, es aconsejable la asistencia a las actividades
presenciales, clases teóricas, prácticas y seminarios. Estas dos últimas
obligarorias.
Igualmente recomendamos las tutorias preferentemente presenciales, así como
las virtuales.
Finalmente, es de vital importancia, el trabajo personal de estudio y la
realización de trabajos individuales o en grupo que sobre temas del contenido
de la materia, científicos y/o problemas prácticos se propongan en el
transcurso de la asignatura.

Competencias

Competencias transversales/genéricas

Capacidad de análisis y síntesis
Capacidad de organización y planificación
Comunicación oral y escrita en lengua nativa
Conocimientos de informática relativos al ámbito de estudio
Resolución de problemas
Toma de decisiones
Trabajo en equipo
Habilidades en las relaciones interpersonales
Razonamiento crítico
Compromiso ético
Iniciativa y espíritu emprendedor
Motivación por la calidad

Competencias específicas

• Cognitivas(Saber):

  Los alumnos serán capaces de:
  •  Conocer y describir la estructura, función y organización de
  las células humanas.
  •  Conocer y describir el ciclo celular.
  •  Conocer y  dscribir la información, mecacnismos de expresión
  y de regulación génica
  •  Conocer y describir los mecanismos de transmisión de los
  caracteres hereditarios.
  

• Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):

  Los alumnos serán capaces de:
  Manejar material y técnicas básicas de laboratorio. Reconocer con
  métodos macroscópicos, microscópicos y técnicas de imagen la
  morfología y estructura de células, tejidos, órganos y sistemas,
  para lo cual deberán:
  •  Conocer los diferentes tipos de microscopios que se utilizan
  en la práctica médica habitual y, sobre todo, el uso y manejo del
  microscopio óptico, así como los fundamentos generales de la
  metodología que se lleva a cabo para la preparación de las muestras
  biológicas e histológicas.
  •  Describir y reconocer con microscopía óptica y electrónica
  la morfología, estructura y ultraestructura de la célula eucariota y
  sus organelos.
  •  Describir y reconocer con microscopía óptica las distintas
  fases de la división celular y de la gametogénesis.
  •  Elaboración de un cariotipo humano y sus implicaciones
  médicas.
  •  Análisis de las distintas formas de herencia a través de la
  resolución de problemas de genética y sus implicaciones médicas.
  Reconocer y utilizar las distintas fuentes de información
  relacionadas con la estructura y función del cuerpo humano a nivel
  celular, en beneficio, de su aprendizaje y futura práctica
  profesional.
  
  

• Actitudinales:

  Los alumnos deberán alcanzar capacidad de:
  Estudio y aprendizaje, que posibilite la adquisición de los
  conceptos, habilidades y actitudes, no solo de esta materia, sino de
  las demás en las que se requiera como base los conocimientos y
  habilidades  biológicas.
  Mejora y superación de sus conocimientos y formación.
  Realizar un trabajo responsable y rentable
  Llevara a cabo un trato respetuoso con los diferentes miembros de la
  comunidad universitaria.
  
  

Objetivos

Objetivos teóricos:
En base a las competencias: Conocer la estructura y función celular; ciclo
celular;información, expresión y regulación génica y herencia:
Tener el concepto de Biología Celular, conocer su desarrollo histórico,
establecer sus límites y relaciones con otras ciencias biológicas y ciencias
biomédicas básicas.
Conocer la metodología más importante en el estudio de la célula, así
como la instrumentación utilizada.
Conocer la organización general de la célula eucarióta, su morfología y
estructura, así como los aspectos dinámicos de las mismas.
La naturaleza del material genético, su organización y estudio dinámico
del mismo.
Conocer el ciclo celular y la división celular sus implicaciones y
alteraciones.
Conocimiento de la división meiótica, su importancia e implicaciones.
Mecanismos responsables de la formación de los gametos y fecundación.
Objetivos prácticos:
En base a la competencia:
Manejar material y técnicas básicas de laboratorio
Reconocer con métodos macroscópicos, microscópicos y técnicas de imagen la
morfología y estructura de tejidos, órganos y sistemas:
Conocer los diferentes tipos de microscopios que se utilizan en la
práctica médica habitual y, sobre todo, el uso y manejo del microscopio
óptico, así como los fundamentos generales de la metodología que se lleva a
cabo para la preparación de las muestras citológicas e histológicas.
Describir y reconocer con microscopía óptica y electrónica la
morfología, estructura y ultraestructura de la célula eucariota y sus
organelos.
Describir y reconocer con microscopía óptica las distintas fases de la
división celular y de la gametogénesis.
Elaboración de un cariotipo humano.
Análisis de las distintas formas de herencia a través de la resolución
de problemas de genética y sus implicaciones médicas.

Programa

PROGRAMA TEÓRICO:

1.  Estructura y función celular
1.1  Concepto y desarrollo histórico de la Biología
1.2  Morfología celular : forma, tamaño, número, color.  Aspectos dinámicos
de la morfología celular
1.3  Membrana plasmática: organización estructural, funciones y
diferenciaciones de la membrana.  Cubierta celular.
1.4  Hialoplasma y citoesqueleto :  concepto de hialoplasma.
Citoesqueleto :  componentes, significación y funciones.
1.5  Centriolos y derivados centriolares:  estructura y ultraestructura del
centriolo.  Significación y funciones.  Cilios:  estructura y ultraestructura,
significación y funciones.
1.6  Organelos citoplásmicos :  retículo endoplásmico, aparato de Golgi,
mitocondrias, ribosomas, lisosomas y peroxisomas:  estructura, ultraestructura,
significación y funciones.
1.7  Núcleo y cromosomas :  envoltura nuclear, cromatina, cromosomas y
nucleolo.  Morfología, estructura y ultraestructura .  Organización molecular.
Significación y funciones.
1.8  Ciclo celular :  fases y control del ciclo celular.  Concepto de muerte
celular fisiológica.
1.9  División celular :  mitosis.
1.10  Meiosis :  fases y significación biológica

2.  Reproducción y herencia
2.1  Gametogénesis :  ovogénesis y espermatogénesis.
2.2  Fecundación :  concepto y fenómenos esenciales.  Fecundación “in Vitro”
y clonación
2.3  Leyes de Mendel.  Formas complejas de herencia.  Patrones hereditarios
básicos.
2.4  Mutaciones :  concepto.  La mutación a nivel molecular.  Agentes
mutágenos.  Reparación del ADN.  Tipos de mutaciones
2.5  Cariotipo humano :  Simbolismo y notación genéticos.  Mecanismos de
producción de cariotipos anormales.

PROGRAMA PRÁCTICO:

Sesión 1: Microscopio óptico. Morfología celular.
Sesión 2: Membrana plasmática. Diferenciaciones de la membrana plasmática.
Sesión 3: Ultraestructura de los distintos organelos citoplásmicos.
Sesión 4: Hialoplasma:inclusiones citoplásmicas.
Sesión 5: Estructura y ultraestructura del núcleo. División celular.
Sesión 6: Gametogénesis. División meiótica.

Actividades

ACTIVIDAD  1:CLASE MAGISTRAL
Relación de las competencias a adquirir con la actividad:.
Conocer la estructura y función celular
Ciclo celular
Información, expresión y regulación génica
Herencia
ACTIVIDAD 2: CLASES PRACTICAS.
Relación de competencias:
Manejar material y técnicas básicas de laboratorio.
Reconocer con métodos macroscópicos, microscópicos y técnicas de imagen la
morfología y estructura de las células.
ACTIVIDAD 3: SEMINARIOS
Relación de competencias:
Conocer la estructura y función celular
Ciclo celular
Información, expresión y regulación génica
Herencia
ACTIVIDAD 4:TUTORIAS
Tutela a los alumnos sobre el seguimiento del trabajo y orientación académica.
ACTIVIDAD 5: TRABAJOS ACADEMICAMENTE DIRIGIDOS.
Realización de trabajos en grupo o individuales sobre temas del contenido de la
materia, científicos y/o problemas prácticos propuestos.

Metodología

ACTIVIDAD  1:CLASE MAGISTRAL
Exposición teórica de los contenidos utilizando la pizarra y/o material
audiovisual con soporte informático (incluyendo TICs).

ACTIVIDAD 2: CLASES PRACTICAS.
Sesiones prácticas guiadas en el laboratorio y sala de microscopía, utilizando
el instrumental apropiado. Se complementa con la utilización del campus
virtual  y a través de las TICs

ACTIVIDAD 3: SEMINARIOS.
Exposición y debate de problemas y ejercicios, sobre los contenidos dados en
las sesiones magistrales. Resolución de supuestos prácticos sobre los
contenidos de la materia de estudio. Exposición oral pudiéndose utilizar la
pizarra y/o material audiovisual con soporte informático (incluyendo TICs).

Distribución de horas de trabajo del alumno/a

Nº de Horas (indicar total): 150

• Clases Teóricas: 30  
• Clases Prácticas: 12  
• Exposiciones y Seminarios: 12  
• Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
  • Colectivas: 4  
  • Individules:  
• Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
  • Con presencia del profesorado:  
  • Sin presencia del profesorado:  
• Otro Trabajo Personal Autónomo:
  • Horas de estudio: 79  
  • Preparación de Trabajo Personal: 14  
  • ...
     
• Realización de Exámenes:
  • Examen escrito: 3  
  • Exámenes orales (control del Trabajo Personal):  

Técnicas Docentes

Criterios y Sistemas de Evaluación

EVALUACIÓN TEÓRICA:
Se valorarán los conocimientos adquiridos por el alumno en las competencias
anteriormente reseñadas mediante una o varias de las siguientes pruebas:
Pruebas objetivas de tipo test
Pruebas objetivas de preguntas cortas
Preguntas sobre temas a desarrollar sobre integración conceptual
Evaluación oral
La valoración de esta prueba sobre el resultado total será del 60%
Es imprescindible aprobar  esta parte para superar la asignatura.
EVALUACIÓN PRACTICA:
Se evaluará la asistencia y participación en estas actividades. Asimismo se
tendrán en cuenta el cuaderno de actividades prácticas y finalmente se
realizará una prueba en la que el alumno debe demostrar las habilidades y
competencias adquiridas mediante descripción e identificación de preparados
microscópicos.
La valoración de estas actividades sobre el resultado global será del 30%.
Es imprescindible aprobar  esta parte para superar la asignatura.
TRABAJOS ACADÉMICAMENTE DIRIGIDOS:
Se evaluará el trabajo individual y/o en grupo, teniéndose en cuenta la
adecuación al trabajo propuesto, su metodología, sus resultados, bibliografía y
conclusiones; así como su presentación y exposición.
El porcentaje de esta actividad sobre la evaluación global es del 10%

Recursos Bibliográficos

ALBERTS, B. “INTRODUCCIÓN A LA BIOLOGÍA CELULAR”. 4ª Ed. Editorial Omega. 2009
DE ROBERTIS. “BIOLOGÍA CELULAR Y MOLECULAR”. 15ª Ed. Editorial El Ateneo. 2005
JUNQUIERA,L.C.. “BIOLOGÍA CELULAR Y MOLECULAR”. 6ª. Ed. Editorial McGraw-Hill-
Interamericana. 1997
KARP, G. “BIOLOGÍA CELULAR Y MOLECULAR”. 4ª Ed. Editorial McGraw-
Hill.Interamericana 2006.
CUMMINGS, M.R. “HERENCIA HUMANA. PRINCIPIOS Y CONCEPTOS”, 3ª Ed. Editorial
McGraw-Hill. Interamericana. 1995
MAILLET, M. Biología Celular. Masson, S.A. 2000
PANIAGUA, R. "Biología celular". 3ª Ed. Editorial McGraw Hill. 2007
COOPER`S. "La Célula".Editorial Marbám. 2006