Fichas de asignaturas 2009-10
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MATEMÁTICAS DE LAS OPERACIONES FINANCIERAS |
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Asignatura |
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Técnicas Docentes |
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Evaluación |
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Recursos Bibliográficos |
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Código | Nombre | |||
Asignatura | 1305005 | MATEMÁTICAS DE LAS OPERACIONES FINANCIERAS | Créditos Teóricos | 4 |
Descriptor | FINANCIAL OPERATIONS MATHEMATICS | Créditos Prácticos | 2 | |
Titulación | 1305 | DIPLOMATURA EN CIENCIAS EMPRESARIALES | Tipo | Troncal |
Departamento | C150 | ECONOMIA FINANCIERA Y CONTABILIDAD | ||
Curso | 1 | |||
Duración (A: Anual, 1Q/2Q) | 2Q | |||
Créditos ECTS | 5,5 |
Para el curso | Créditos superados frente a presentados | Créditos superados frente a matriculados |
2007-08 | 54.3% | 36.0% |
Profesorado
PROFESORA COORDINADORA Ana Alconchel Pérez. Facultad de Ciencias Sociales y de la Comunicación. Planta 1 número 1.030. Teléfono: 956 037721. e-mail: ana.alconchel@uca.es OTRA PROFESORA Guadalupe Antón Gómez. Facultad de Ciencias Sociales y de la Comunicación. Planta 1, número 1.020.Teléfono:956 037112. e.mail: guadalupe.anton@uca.es Juan Pablo Diánez González
Situación
Prerrequisitos
Para cursar esta asignatura el alumnado necesita los conocimientos adquiridos en las asignaturas de matemática de los estudios previos realizados.
Competencias
Competencias transversales/genéricas
Capacidad de análisis y síntesis Resolución de problemas Capacidad para aplicar la teoria estudiada a la práctica Capacidad crítica Habilidad para trabajar de forma autónoma
Competencias específicas
Cognitivas(Saber):
Aplicación de las operaciones financieras de capitalización. Utilización de tantos equivalentes. Distinción entre descuento simple y compuesto. Distinción entre descuento racional y comercial. Cálculo del valor actual y final de los distintos tipos de rentas. Elaboración de cuadros de amortización de los tipos de préstamos más usuales. Cálculo de los distintos elementos que intervienen en un préstamo. Cálculo del coste efectivo de los préstamos
Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):
Saber aplicar los conocimientos teóricos adquiridos al análisis de diferentes activos financieros, que se pueden encontrar actualmente en el mercado financiero. Utilizar las hojas de cálculo para poder realizar las operaciones asociadas a lso conceptos financieros.
Actitudinales:
Ser críticos con la información financiera. Tener inquietud por la calidad y la ética financiera.
Objetivos
El objetivo básico de la asignatura Matemáticas de las Operaciones Financieras consiste en proporcionar a los alumnos los conocimientos necesarios para el estudio y resolución de los problemas que plantean las operaciones financieras que realizan las personas físicas y jurídicas en los mercados financieros con los activos e instrumentos financieros. Por ello, con el contenido de este programa, se pretende proporcionar una base bien cimentada en cuanto a conceptos, técnicas y métodos de análisis de las operaciones financieras. Estas técnicas y métodos se explican desde una óptica eminentemente simplificada y práctica, prescindiendo de planteamientos matemáticos generales y teóricos que revisten mayor complejidad.
Programa
PROGRAMA SINTÉTICO TEMA 1. CONCEPTOS BÁSICOS TEMA 2. OPERACIONES FINANCIERAS DE CAPITALIZACIÓN TEMA 3. OPERACIONES FINANCIERAS DE ACTUALIZACIÓN O DESCUENTO TEMA 4. LAS RENTAS FINANCIERAS Y SU VALORACIÓN TEMA 5. OPERACIONES FINANCIERAS DE AMORTIZACIÓN PROGRAMA ANALÍTICO TEMA 1. CONCEPTOS BÁSICOS 1.1. Capital financiero. 1.2. Intercambio de capitales Relación de equivalencia financiera. Suma de capitales 1.3. Leyes financieras. 1.4. Operaciones financieras. Elementos y clasificación. TEMA 2. OPERACIONES FINANCIERAS DE CAPITALIZACIÓN 2.1. Concepto de operación de capitalización. 2.2. Capitalización simple o Interés simple. 2.3. Capitalización compuesta o Interés compuesto. 2.4. Tantos equivalentes. 2.5. Tanto nominal o convertible. 2.6. Tanto efectivo y T.A.E TEMA 3. OPERACIÓN FINANCIERA DE ACTUALIZACIÓN O DESCUENTO 3.1. Concepto de operación de descuento. 3.2. Descuento simple 3.3. Descuento compuesto 3.4. Tanto de interés y tanto de descuento 3.5. Sustitución de capitales 3.6. Vencimiento de capitales TEMA 4. LAS RENTAS FINANCIERAS Y SU VALORACIÓN. 4.1. Concepto de renta financiera. 4.2. Clasificación de las rentas financieras. 4.3. Valor financiero de una renta 4.4. Valoración de las rentas constantes: anuales y de periodicidad distinta a la anual 4.5. Valoración de las rentas variables: anuales y de periodicidad distinta a la anual TEMA 5. OPERACIONES FINANCIERAS DE AMORTIZACIÓN 5.1. Conceptos básicos. 5.2. Clasificación de las operaciones de amortización 5.3. Amortización de préstamo mediante una renta. 5.4. Tantos efectivos en los préstamos.
Actividades
El alumno realizará ejercicios referentes a los temas que se estén impartiendo, tanto en aula como fuera del aula. Si el el número de alumnos lo permite,se realizarán prácticas en el aula de informática.
Metodología
CLASES TEORICAS Antes de la clase El alumno debe leer los contenidos que se abordarán en clase, al objeto de sacar un mayor provecho de éstas. En la clase Planteará y aclarará sus dudas del tema y participará en la discusión de los aspectos que se propongan Despues de la clase Deberá estudiar los contenidos del tema en su casa. CLASES PRÁCTICAS Cuando se trate de clases prácticas, el alumno acudirá igualmente con los supuestos y actividades resueltos, y corregirá y aclarará los errores cometidos en su propuesta de resolución de los ejercicios. CAMPUS VIRTUAL La asignatura se encuenta en el campus virtual de la UCA, por lo que el alumno puede obtener todo el material necesario para el seguimiento de la misma, así como comunicarse con el profesor y con los demás compañeros para debatir temas referentes al contenido de la asignatura.
Técnicas Docentes
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Criterios y Sistemas de Evaluación
Consistirá en un exámen final que constará de dos partes, una teórica y otra práctica, que habrán de ser superadas por separado. Con la parte teórica se pretende evaluar el conocimiento de los conceptos fundamentales de la asignatura. Esta parte tendrá una ponderación del 20% en la calificación total del examen. La parte práctica consistirá en la resolución de una serie de ejercicios con los que se persigue evaluar la aplicación de los conocimientos fundamentales adquiridos por los alumnos. Esta segunda parte tiene una ponderación del 80% en la calificación final y será requisito indispensable para superar el exámen alcanzar una puntuación mínima en cada ejercicio. Para ser admitido al examen el alumno deberá venir provisto del D.N.I. o carnet de estudiante. Si el número de alumnos lo permite, en la evaluación del alumno, además de la calificación obtenida en el examen, se tendrá en cuenta la realización de ejercicios propuestos y la participación en las clase teóricas-prácticas.
Recursos Bibliográficos
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Bonilla Musoles, M., Ivars Escortell, A (2002) Matemática de las Operaciones Financieras. Ed. AC De Pablo López, Andrés (2002): Valoración financiera. Ed. Centro de Estudios Ramón Areces. González Catalá, Vicente (1992) Introducción a las Operaciones Financieras, Bancarias y Bursátiles. Ed..TebarFlores.. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA A. Aparicio. R. Gallego. A.Ibarra. J.R. Monrobel. (2000) Cálculo financiero Ed.AC.2000 Alegre Escolano, P., Badía Batlle, C., Borrel Vidal, M. (1990) Ejercicios resueltos de matemática de las operaciones financieras. Ed. AC. De Pablo López, Andrés. (2001) Manual práctico de Matemática Comercial y Financiera.. Vol I y II. Ed Centro de Estudios Ramón Areces Delgado, Concepción. (1995) Matemática financiera. Ed. Palomero-Delgado.. González Catalá, Vicente. (1991) Ejercicios sobre operaciones financieras, bancarias y bursátiles. Ed. TebarFlores.. Miner Aranzabal, Javier (2003): Curso de Matemática Financiera. Ed. MacGraw- Hill. Pascual Gañán, Alfonso (1999) Matemáticas Financieras. Ejercicios y Problemas Resueltos y Propuestos Publ. ETEA.
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.