Profesorado

Antonio Juan Gámez López

Situación

Prerrequisitos

Es necesario haber cursado, al menos, las asignaturas de FÍSICA I, ÁLGEBRA,
CÁLCULO y AMPLIACIÓN DE MATEMÁTICAS de primer curso, así como MECÁNICA DE
SISTEMAS de segundo curso.

Contexto dentro de la titulación

La asignatura de TOERÍA DE VIBRACIONES reúne, en cuanto a la resolución de los
conceptos y problemas que le son propios, materias desarrolladas en FÍSICA I,
AMPLIACIÓN DE MATEMÁTICAS, INGENIERÍA MECÁNICA, ELASTICIDAD Y RESISTENCIA DE
MATERIALES I y MECÁNICA DE SISTEMAS.

Recomendaciones

Considerar a FÍSICA I, CÁLCULO, AMPLIACION DE MATEMÁTICAS Y MECÁNICA DE
SISTEMAS asignaturas llave para abordar esta disciplina con garantías.

Competencias

Competencias transversales/genéricas

Capacidad de análisis y síntesis.
Comunicación oral y escrita de ideas y conceptos.
Resolución de problemas.
Trabajo en equipo.
Razonamiento crítico.
Aprendizaje autónomo.
Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.

Competencias específicas

• Cognitivas(Saber):

  METEMÁTICAS.
  FÍSICA.

• Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):

  Expresión gráfica en la Ingeniería.
  Conocimientos de Informática

Objetivos

1. Aprender a resolver, cualitativa y cuantitativamente, problemas de ingeniería
en los que aparecen vibraciones.
2. Distinguir entre oscilaciones lineales y no lineales; deterministas y
aleatorias; caóticas y no caóticas.
3. Estudiar oscilaciones de sistemas discretos desde un grado de libertad a
infinitos.
4. Estudiar oscilaciones en medios continuos.
5. Entender qué sistemas oscilatorios pueden controlarse y/o sincronizarse.

Programa

1. Oscilaciones en sistemas con un grado de libertad.
2. Oscilaciones en sistemas con dos grados de libertad.
3. Oscilaciones en sistemas discretos con más de dos grados de libertad.
4. Oscilaciones en sistemas continuos.
5. Control y sincronización de oscilaciones.

Metodología

Método expositivo unido al aprendizaje mediante problemas analíticos y numéricos
realizados en clase y fuera de ella.

Distribución de horas de trabajo del alumno/a

Nº de Horas (indicar total): 87.5 (Suponiendo 1.800 h. de trabajo y 60 cr�tos ECTS por curso)

• Clases Teóricas: 14 (90% de 1.5 cr�tos LRU)  
• Clases Prácticas: 28(90% de 3 cr�tos LRU)  
• Exposiciones y Seminarios: 0  
• Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
  • Colectivas: 3  
  • Individules: 0  
• Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
  • Con presencia del profesorado: 3  
  • Sin presencia del profesorado:  
• Otro Trabajo Personal Autónomo:
  • Horas de estudio: 32 h.  
  • Preparación de Trabajo Personal:  
  • ...
     
• Realización de Exámenes:
  • Examen escrito: 3 h. para examen final  
  • Exámenes orales (control del Trabajo Personal):  

Técnicas Docentes

Criterios y Sistemas de Evaluación

La evaluación de la asignatura consistirá en una metodología continua en la que
se valorará la resolución de los problemas propuestos en clase, tanto analítica
como numéricamente. En este último caso se usarán diversos lenguajes de
programación a elegir por el alumno (fortran, c++, matlab, mathematica...)
En el caso de que el alumno no supere los ejercicios propuestos tendrá un
examen final de la asignatura en las convocatorias oficiales.

Recursos Bibliográficos

Mechanical Vibration. Palm. Wiley, 2007
Vibraciones. Balachandran y Magrab. Thomson, 2006
Mechanical Vibrations, 4th edition. Rao. Prentice Hall, 2004
Nonlinear Oscillations. Nayfeh y Mook. Wiley, 1979
Nonlinear Dynamics and Chaos. Strogatz. Perseus, 1994
Synchronization. Pikovsky, Rosenblum and Kurths. Cambridge University Press,
2001