Profesorado

Andrés Yáñez Escolano (coordinador)

Situación

Prerrequisitos

Ninguno

Contexto dentro de la titulación

Asignatura con carácter obligatorio de primer curso en la que el alumno
adquiere unas habilidades prácticas en el manejo de herramientas software
útiles tanto para el resto de las asignaturas de la titulación como para el
desarrollo de sus futuras atribuciones como Ingeniero Técnico Naval.

Recomendaciones

Ninguna

Competencias

Competencias transversales/genéricas

- Capacidad de gestión dela información.
- Capacidad de organizar y planificar.
- Conocimiento de la informática en el ámbito de estudio.
- Resolución de problemas
- Toma de decisiones
- Habilidades en las relaciones interpersonales
- Razonamiento crítico
- Trabajo en equipo
- Adaptación a nuevas situaciones
- Aprendizaje autónomo
- Capacidad para aplicar los conocimientos en la práctica
- Creatividad
- Habilidad para trabajar de forma autónoma
- Iniciativa y espíritu emprendedor
- Motivación por la calidad

Competencias específicas

• Cognitivas(Saber):

  - Conocimiento de la terminología utilizada en el area de la
  Informática.
  - Resolución de problemas haciendo uso de herramientas software.

• Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):

  - Leer y comprender textos con terminología informática.
  - Conocer la estructura y funcionamiento de un ordenador.
  - Conocer las herramientas software.
  - Conocer la estructura y funcionamiento de una red de ordenadores.
  - Destreza en el manejo de herramientas software de uso habitual
  para un ingeniero.

• Actitudinales:

  - Decisión
  - Evaluación
  - Iniciativa
  - Mentalidad creativa
  - Participación

Objetivos

La presente asignatura debe tener una orientación eminentemente práctica, pues
dado que va dirigida a futuros ingenieros para quienes la Informática será una
herramienta de trabajo vital para su desarrollo profesional.

Se dotará al alumno de unos conocimientos teóricos, que le permitan obtener
una visión global de la informática, así como unos conocimientos prácticos,
que le permitan el fácil manejo del ordenador y del software básico para el
desempeño de su futuro profesional.

En el plano teórico

Enseñar al alumno conceptos básicos de informática que le permitan conocer qué
es la informática, sus campos de aplicación, qué es y cómo funciona un
computador así como los periféricos que más utilizará en su futuro
profesional.
Estos conocimientos serán impartidos desde una perspectiva global pero con el
nivel suficiente para que el alumno conozca y entienda de forma adecuada el
funcionamiento de un ordenador, sea capaz de comprender publicaciones de
carácter divulgativo relacionadas con la informática, y pueda ser capaz de
ampliar conocimientos de forma autónoma cuando lo necesite en su desarrollo
académico y profesional.

En el plano práctico

Adiestrar al alumno en el manejo de una serie de programas informáticos que son
de gran utilidad en su futuro profesional: sistemas operativos, procesadores
de textos, hojas de cálculo, bases de datos, ... Con el uso de este
software se pretende que el futuro Ingeniero Técnico Naval sea capaz de
automatizar las tareas relacionadas con la redacción de documentos,
realización de cálculos y gestión de información. Así como detectar y, en su
caso corregir, problemas relacionados con el software y el hardware que esté
manejando.

Programa

PROGRAMA DE TEORÍA

Módulo 1: Introducción a la Informática.

Tema 1: Conceptos básicos de Informática (1 hora).
Tema 2: El Hardware (3,5 horas).
Tema 3: El Software (3 horas).

Módulo 2: Conceptos avanzados
Tema 4: Redes de Ordenadores (1,5 horas)
Tema 5: Ficheros y Bases de Datos (1 horas)
Tema 6: Multimedia (1 horas)


PROGRAMA DE PRÁCTICAS

Módulo 1: Sistemas Operativos (2 horas)
Módulo 2: Proceso de textos (6 horas)
Módulo 3: Hoja de cálculo (10 horas)
Módulo 4: Base de datos (10 horas)
Módulo 5: Comunicaciones, búsqueda de información y navegación por Intenet (4
horas)

Metodología

La metodología empleada en las clases, tanto prácticas como teóricas, se basa
en los siguientes seis puntos:

1.  Entrega del material docente (apuntes, transparencias, software de libre
distribución) a través del Campus Virtual.
2.  Explicación (no repetición) del contenido de los apuntes haciendo uso de
pequeños ejemplos didácticos donde se incorporarán progresivamente los nuevos
conocimientos y se recordarán los aprendidos con anterioridad.
3.  Motivación del alumnado.
4.  Estimulación del razonamiento y la discusión.
5.  Uso de la metodología Expositiva-Elaborativa.
6.  Especialización de la asignatura.

Distribución de horas de trabajo del alumno/a

Nº de Horas (indicar total): 132

• Clases Teóricas: 11  
• Clases Prácticas: 32  
• Exposiciones y Seminarios:  
• Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
  • Colectivas: 5  
  • Individules:  
• Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
  • Con presencia del profesorado: 12  
  • Sin presencia del profesorado:  
• Otro Trabajo Personal Autónomo:
  • Horas de estudio: 48  
  • Preparación de Trabajo Personal: 16  
  • ...
     
• Realización de Exámenes:
  • Examen escrito: 8  
  • Exámenes orales (control del Trabajo Personal):  

Técnicas Docentes

Criterios y Sistemas de Evaluación

- Distinción entre la parte teórica y la parte práctica, que deben ser
aprobadas independientemente para poder calcular la nota final de la
asignatura.
- La calificación se ve influenciada por el número de créditos dede cada una de
las partes. Debido a que la asignatura tiene 4,5 créditos prácticos
(el 75% de los créditos de la asignatura) frente a 1,5 créditos teóricos (25%
de los créditos de la asignatura), la fórmula empleada para calcular la nota
final será la siguiente:

calificación = 75% de la nota de prácticas + 25% de la nota de teoría

- La nota de teoría se obtendrá del siguiente modo:
* En la convocatoria ordinaria de Junio:
+ Un 40% obtenida por una evaluación continua.
+ Un 60% resultado de un examen tipo test.
* En las convocatorias extraordinarias:
+ El resultado de un examen tipo test.

- La nota de prácticas se obtendrá del siguiente modo:
* En la convocatoria ordinaria de Junio:
+ Un 30% obtenida de la realización de una serie de prácticas que
tendrán lugar tras finalizar cada módulo.
+ Un 70% resultado de una serie de pruebas de progreso que tendrán
lugar al finalizar cada módulo práctico.
* En las convocatorias extraordinarias:
+ Una prueba única de todos los módulos de prácticas.

Recursos Bibliográficos

BIBLIOGRAFÍA PARA TEORÍA

Introducción a la informática
Alberto Prieto Espinosa, Antonio Lloris Ruiz, Juan Carlos Torres Cantero.
McGraw-Hill, 2006 (4ª ed.).

Ampliar, reparar y configurar su PC
T. Eggeling, H. Frater
Marcombo, 2003 (3ª ed.).

Fundamentos de informática
L. Alfonso Ureña López [et al.]
RA-MA, 1997.

Introducción a la Informática
Miguel Angel Cortés Moreno
Anaya Multimedia, 2004

PC Para Todos: Aprendiendo PC
Veronica Sanchez Serantes,
MP Ediciones, 2001.

Introducción a la Informática
George Beekman
Pearson Educación, 2004 (6ª edición).

Redes de computadoras
Andrew S. Tanenbaum
Prentice Hall, 2003 (4ª edición).

Introducción a los sistemas operativos
Harvey M. Deitel
Addison-Wesley, 1993 (2ª edición).

BIBLIOGRAFÍA PARA PRÁCTICAS

Cualquier libro, guía o manual que enseñe el manejo de las aplicaciones de
procesador de texto, hoja de cálculo y base de datos de MicroSoft Office o el
manejo de herramientas de Internet. Por ejemplo:

La colección gratuita "Aprenda Informática como si estuviera en primero"
http://www.tecnun.es/asignaturas/Informat1/AyudaInf/Index.htm

Las Guías Prácticas de Anaya Multimedia
http://www.anayamultimedia.es

Los manuales de la colección USERS-Guías visuales de MP ediciones
http://usershop.mpediciones.com

Las guías para aprender Paso a paso de McGraw-Hill
http://www.mcgraw-hill.es/cgi-bin/browse_prof.pl?subject=4266