Profesorado

La docencia teórica y práctica es responsabilidad del Prof. D. Michel Remi
Njiki.

Situación

Prerrequisitos

No existen, si bien es aconsejable el manejo de conceptos y conocimientos
jurídicos básicos.

Contexto dentro de la titulación

Formación en la Sociedad Internacional, sus sujetos, normas e instituciones en
un contexto no estatal, así como de las funciones del Ordenamiento
Internacional como Ordenamiento único común de los Estados, Organizaciones
Internacionales, pueblos e individuos. Formación en la integración europea y
en su Ordenamiento, instituciones y normas. Se trata de una materia relevante
en la formación del futuro gestor pues le permite adquirir los conocimientos y
destrezas necesarias para conocer y comprender la evolución de la sociedad
internacional y de su ordenamiento regulador, así como el Derecho comunitario
europeo.

Recomendaciones

Es necesario tener ciertos conocimientos, terminología y cultura jurídicas
generales previas para cursar esta asignatura, a fin de capacitar al alumnado
a comprender e introducirse en el fenómeno jurídico internacional y europeo.

Competencias

Competencias transversales/genéricas

- Razonamiento crítico.
- Capacidad de análisis y síntesis.
- Capacidad de aplicación de la teoría a la práctica.
- Entendimiento, terminología y cultura jurídicas.
- Expresión y comunicación oral y escrita.
- Capacidad de Trabajo en equipo.

Competencias específicas

• Cognitivas(Saber):

  - Comprensión y conocimiento de la Sociedad internacional, de sus
  sujetos, de su ordenamiento y sus principales instituciones y
  funciones.
  - Comprensión y conocimiento de la integración europea y la Unión
  europea en su evolución y caracteres actuales.
  - Comprensión de los hechos, valores y normas en el plano
  internacional.
  - Comprensión de la articulación entre ordenamientos y sistemas
  jurídicos.
  - Conocimientos y formación sobre terminología y cultura jurídica
  internacional y europea.
  - Reconocimiento de Organismos, instituciones y textos
  internacionales y europeos.
  

• Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):

  - Manejo de bases de datos, textos, documentos, y normas
  internacionales y europeas. También en materia de protección de
  derechos humanos.
  - Elaborar y explicar información comparada.
  

• Actitudinales:

  - Capacidad de comprensión global de Ordenamientos extra-
  estatales ,y de sus valores y funciones.

Objetivos

- Analizar la evolución de la sociedad internacional y de su ordenamiento
regulador. Los sujetos, su estructura normativa y el procedimiento de formación
de sus normas, las relaciones con los derechos internos.
- Conocer los mecanismos de garantía de la aplicación del Derecho Internacional
Público.
- También las funciones del Derecho Internacional Público, en particular, las
de regulación de competencias y espacios, y de pacificación de las relaciones
internacionales.
- Analizar el proceso de integración europea. La estructura y objetivos de la
Unión Europea, el sistema institucional y el ordenamiento jurídico comunitario.
- Conseguir las competencias transversales y específicas.

Programa

Como información, y sin menoscabo de las indicaciones durante el curso sobre
los temas, epígrafes y partes esenciales, los bloques del Programa son:

Bloque I.- Derecho Internacional Público
1.  El Derecho Internacional como ordenamiento jurídico de la Sociedad
Internacional
2.  Los sujetos del Derecho Internacional Público
3.  Estructura normativa y mecanismos de garantía de la aplicación del
Derecho Internacional Público
4.  Algunas funciones del Derecho Internacional Público

Bloque II.- Derecho Comunitario Europeo. Instituciones y Derecho de la Unión
Europea.
5.  La Unión Europea y las Comunidades Europeas: cuestiones generales
6.  La Unión Europea y las Comunidades Europeas: estructura y objetivos
7.  El sistema institucional
8.  El ordenamiento jurídico comunitario

Actividades

PRÁCTICAS:

- Nº 1: Carta de las Naciones Unidas de 26 de junio de 1945 – Preámbulo,
Artículos 1 a 54.

- Nº 2: Dictamen del Tribunal Internacional de Justicia de 11 de abril de 1949,
sobre “Reparación  por daños sufridos al servicio de las Naciones Unidas”.

- Nº 3: Uso de la fuerza en la Posguerra fría. “¿De la asistencia a la agresión
humanitaria? OTAN versus Consejo de Seguridad”, del Prof. D. Antonio Remiro
Brotóns. Política Exterior, vol. XIII, Mayo/Junio 1999, nº 69. Documentación
oficial sobre la acción militar de la OTAN en Yugoslavia. Artículos de prensa
de D. Miguel  Herrero de Miñón. Legítima defensa y 11-S; Artículo del Dr. del
Valle Gálvez. Invasión de Irak: Resoluciones del Consejo de Seguridad nºs. 1441
(2002) – 1483 y 1511 (2003) – 1546 (2004); Líbano: Resolución 1701 (2006) del
Consejo de Seguridad.

- Nº 4: Tratado por el que se establece una Constitución para Europa, Partes I,
II y IV.

- Nº 5: Sentencia del Tribunal de Justicia de las Comunidades Europeas de 7 de
marzo de 1996, asunto “El Corte Inglés” (C-192/94).

Metodología

La docencia será impartida a través de clases presenciales, distinguiendo entre
clases teóricas y clases prácticas. Las horas prácticas estarán destinadas al
análisis de la jurisprudencia y otras decisiones y actos jurídicos, de textos
normativos y documentos de trabajo y noticias internacionales y europeas,
relacionadas con el contenido del programa. La docencia comprenderá, asimismo,
la realización de trabajos dirigidos, la participación en seminarios y cursos
especiales, la exposición de trabajos en clase, y la utilización de recursos
informáticos y técnicas audiovisuales.

Distribución de horas de trabajo del alumno/a

Nº de Horas (indicar total): 112,5

• Clases Teóricas: 25  
• Clases Prácticas: 7  
• Exposiciones y Seminarios: 10  
• Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
  • Colectivas: 3  
  • Individules:  
• Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
  • Con presencia del profesorado:  
  • Sin presencia del profesorado: 22,5  
• Otro Trabajo Personal Autónomo:
  • Horas de estudio: 43  
  • Preparación de Trabajo Personal:  
  • ...
     
• Realización de Exámenes:
  • Examen escrito:  
  • Exámenes orales (control del Trabajo Personal): 2  

Técnicas Docentes

Trabajos individuales y en grupo

DESARROLLO Y JUSTIFICACIÓN:

Necesidad de Sesiones académicas teóricas, pero también
de Sesiones académicas prácticas. Realización de Trabajos
individuales o en pequeños grupos, con Exposición oral de
trabajos. Puesta en común y debate en grupos pequeños y en
plenario. Apoyo en Tutorías (individuales o de grupo,
virtuales y presenciales).

Mecanismos de control y seguimiento:
Contactos periódicos a través de las tutorías presenciales
y/o virtuales.
Orientación en la preparación de los trabajos y/o
exposiciones.
Entrega de trabajos.
Pruebas parciales de evaluación.
Registro de la asistencia y participación (ficha personal
de alumno) en las sesiones teóricas y en las distintas
actividades.

Criterios y Sistemas de Evaluación

Técnicas de evaluación:
- ... participación activa en clases teóricas y prácticas
- ... conocimientos teóricos y prácticos de la asignatura
- ...adquisición de competencias y destrezas
- elaboración de trabajos y comentarios de practicas
- examen oral y/o escrito.

Criterios: Asistencia, Participación, Adquisición de conocimientos, Adquisición
de destrezas, Esfuerzo personal, Capacidad de trabajo en equipo.

Instrumentos de evaluación: Registro de asistencia y participación en las
actividades programadas, Valoración de la calidad de los trabajos individuales
o en pequeños equipos, Evaluaciones intermedias o pruebas de progreso,
Exposición oral de trabajos, Examen oral.

El seguimiento y participación en las prácticas es una actividad valorada en la
calificación final.
La realización de un trabajo tutorizado –individual o en grupo-, sobre alguna
de las materias del programa, y la exposición del mismo durante el curso, es
una participación especialmente valorada en la calificación final.
En la evaluación final de los conocimientos se valorarán también las
intervenciones de los alumnos en las clases, la participación de los mismos en
seminarios y Cursos organizados por el Área.
Se prevé un Examen final escrito u oral al final del curso. En caso de Examen
oral, éste consistirá en una sesión pública, en la que se dictan al alumno/a
una serie de preguntas coincidentes con un epígrafe o apartado del programa.
La/el alumna/o dispone de unos minutos para estructurar y preparar por escrito
sus respuestas, que luego deben exponerse oralmente. En su caso,
posteriormente, se pueden formular preguntas relativas a las Prácticas.
Las fichas garantizan un seguimiento personalizado de los conocimientos de los
alumnos a lo largo del curso (y eventualmente de siguientes cursos), ya que se
anotan en ella todas las actividades, preguntas de examen, valoración y
evaluaciones.

Recursos Bibliográficos

Manuales y colecciones de textos recomendados para la preparación de la
asignatura

- DÍEZ DE VELASCO VALLEJO, M.:  Instituciones de Derecho Internacional
Público. Tecnos, 16ª edición, Madrid, 2007.
- GONZÁLEZ CAMPOS,J.D.; ANDRÉS SÁENZ DE SANTAMARÍA, M.P.: Legislación
básica de Derecho Internacional Público. Tecnos, 7ª edición, Madrid, 2007.
- MANGAS MARTÍN, A.; LIÑÁN NOGUERAS, D.J.: Instituciones y Derecho de la Unión
Europea. Tecnos, reimpresión de la 5ª edición, Madrid, 2007.
- MANGAS MARTÍN, A.: Tratado de la Unión Europea, Tratados constitutivos de las
Comunidades Europeas y otros actos básicos de Derecho Comunitario. Tecnos, 14ª
edición, Madrid, 2008.
- DÍEZ DE VELASCO VALLEJO, M.: Las Organizaciones Internacionales. Tecnos, 15ª
edición, Madrid, 2008.
- TORRES UGENA, N.: Textos normativos de Derecho Internacional Público.
Civitas, 11ª edición, Madrid, 2008.
- DÍEZ-HOCHLEITNER, J. y MARTÍNEZ CAPDEVILA, C.: Derecho de la Unión
Europea, Textos y Comentarios. McGraw Hill, Madrid, 2001.


Bibliografía Complementaria (Derecho Internacional)

- CARRILLO SALCEDO, J.A.: Curso de Derecho Internacional Público. Tecnos, 3ª
reimpresión de la 1ª edición, Madrid, 1996.
- FERNÁNDEZ DE CASADEVANTE ROMANÍ, C.: Derecho Internacional Público. Dilex,
Madrid, 2003.
- GONZÁLEZ CAMPOS, J.D.; SÁNCHEZ RODRIGUEZ, L.I. y ANDRÉS SÁENZ DE SANTAMARÍA,
M.P.: Curso de Derecho Internacional Público. Civitas, 4ª edición, Madrid, 2008.
- GUTIÉRREZ ESPADA, C.: Hacia un Compendio del Derecho Internacional Público.
Ed. Trotta, Madrid, 1995.
- MARIÑO MENÉNDEZ, F.: Derecho Internacional Público (Parte General). Ed.
Trotta, 4ª edición, Madrid, 2005.
- PASTOR RIDRUEJO, J.A.: Curso de Derecho Internacional Público y
Organizaciones Internacionales. Tecnos, 12ª edición, Madrid, 2008.
- REMIRO BROTÓNS, A.; RIQUELME CORTADO, R.M.; ORIHUELA CALATAYUD, E.; DÍEZ-
HOCHLEINER, J. y PÉREZ-PRAT DURBÁN, L.: Derecho Internacional. Tirant Lo
Blanch, Valencia, 2007.
- RODRÍGUEZ CARRIÓN, A: Lecciones de Derecho Internacional Público. Tecnos, 6ª
edición, Madrid, 2006.


Bibliografía Complementaria (Derecho Comunitario)

- ABELLÁN HONRUBIA, V.; VILÁ COSTA, B.: Lecciones de Derecho Comunitario
Europeo. Ariel, reimpresión de la 3ª edición, Barcelona, 2002.
- ANDRÉS SÁENZ DE SANTAMARÍA, P.; GONZÁLEZ VEGA, J.M.; FERNÁNDEZ PÉREZ,
F.: Introducción al Derecho de la Unión Europea. Eurolex, 2ª edición, Madrid,
1999.
- ESCOBAR HERNÁNDEZ, C., Dir.: Instituciones de Derecho Comunitario. Tirant lo
Blanc, Valencia, 2006.
- ISAAC, G.: Manual de Derecho Comunitario General. Ariel, 5ª edición,
Barcelona, 2000.
- LOUIS, J.V.: El Ordenamiento Jurídico Comunitario. Ed. Opoce, 5ª edición,
Luxemburgo, 1995.
- RODRÍGUEZ IGLESIAS, G.C. y LIÑÁN NOGUERAS, D.J.: El Derecho Comunitario y su
aplicación judicial. Civitas, Madrid, 1993.