Fichas de asignaturas 2009-10
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DIAGNOSIS DE AVERÍA EN SISTEMAS ELECTRÓNICOS |
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Asignatura |
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Profesorado |
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Situación |
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Objetivos |
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Programa |
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Actividades |
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Metodología |
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Distribucion |
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Técnicas Docentes |
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Evaluación |
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Recursos Bibliográficos |
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Código | Nombre | |||
Asignatura | 1408030 | DIAGNOSIS DE AVERÍA EN SISTEMAS ELECTRÓNICOS | Créditos Teóricos | 2 |
Descriptor | ELECTRONIC SYSTEM BREAKDOWN DIAGNOSIS | Créditos Prácticos | 2,5 | |
Titulación | 1408 | DIPLOMATURA EN MÁQUINAS NAVALES | Tipo | Optativa |
Departamento | C140 | INGENIERIA DE SISTEMAS Y AUTOMATICA, TECNOLOGIA ELECTRONICA | ||
Curso | ||||
Duración (A: Anual, 1Q/2Q) | 2Q | |||
Créditos ECTS | 3,8 |
Para el curso | Créditos superados frente a presentados | Créditos superados frente a matriculados |
2007-08 | 100.0% | 100.0% |
Profesorado
JUAN ENRIQUE CHOVER SERRANO
Objetivos
INTRODUCIR AL ALUMNO EN LA BÚSQUEDA DE FALLOS EN CIRCUITOS ANALÓGICOS Y DIGITALES.
Programa
FIABILIDAD DE LOS SISTEMAS ELECTRÓNICOS. AVERÍAS EN LOS CIRCUIOS ELECTRÓNICOS. MANTENIMIENTOS DE LOS SISTEMAS ELECTRÓNICOS.
Metodología
EXPOSICIÓN DE LOS CONOCIMIENTOS POR EL PROFESOR APOYÁNDOSE EN LAS EXPLICACIONES SOBRE LA PIZARRA, EN LAS FILMINAS Y DIAPOSITIVAS.Ç ESTABLECIMIENTO DE LAS RELACIONES ENTRE LAS PRÁCTICAS A REALIZAR Y LA TEORÍA IMPARTIDA PREVIAMENTE.
Criterios y Sistemas de Evaluación
ADQUISICIÓN DE CONOCIMIENTOS TEÓRICOS Y PRÁCTICOS IMPARTIDOS, EVALUABLES POR MEDIO DE UN EXAMEN FINAL ESCRITO.
Recursos Bibliográficos
LOVEDAY, G.C. DIAGNÓSTICO DE AVERÍAS EN ELECTRÓNICA. PARANINFO, 1987. LOVEDAY, G.C. LOCALIZACIÓN DE AVERÍAS EN ELECTRÓNICA. PARANINFO, 1987.
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.