Profesorado

Luis Rubio Peña
Francisco José Lucas Fernández
Carlos Martínez Aranda

Situación

Prerrequisitos

Álgebra, Cálculo, Ampliación de Matemáticas, Física II, Circuitos I,
Materiales Eléctricos y Magnéticos.

Contexto dentro de la titulación

Es una asignatura básica de Electrónica que se imparte en el primer
cuatrimestre del segundo curso.

Recomendaciones

Dominio de la materia relativa a teoría de circuitos así como derivación e
integración (cálculo) y resolución de sistemas de ecuaciones (álgebra).

Competencias

Competencias transversales/genéricas

Capacidad de análisis y síntesis
Comunicación oral y escrita
Trabajo en equipo.
Resolución de Problemas
Razonamiento crítico
Aprendizaje autónomo
Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica

Competencias específicas

• Cognitivas(Saber):

  Electrónica

• Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):

  Análisis de componentes electrónicos
  Análisis y diseño de circuitos electrónicos sencillos
  Montaje y medidas de magnitudes físicas en circuitos electrónicos.
  Simulación por ordenador de circuitos electrónicos
  

• Actitudinales:

  Trabajo en equipo
  Aprendizaje autónomo. Interés en la ampliación de conocimientos y
  búsqueda de información
  Actitud crítica y responsable. Toma de decisiones
  Creatividad y observación
  Respeto a las valoraciones y decisiones ajenas.
  

Objetivos

Introducir al alumno en los principios y componentes básicos de la electrónica,
llevándole a la aplicación de los mismos en equipos representativos en la
industria
Dotar al titulado del vocabulario y conocimientos suficientes para que pueda
comunicar con el experto en electrónica y comprender los datos técnicos que
aparecen en numerosos equipos electrónicos de uso industrial.

Programa

Tema 1: Introducción a la Electrónica. Física de semiconductores.
Tema 2: Diodos.
Tema 3: Circuitos con diodos.
Tema 4: El transistor bipolar de unión.
Tema 5: Transistores de efecto de campo.
Tema 6: Amplificación. Amplificadores operacionales.

Metodología

Exponer la materia con referencias a aplicaciones y dispositivos actuales
Se propone un aprendizaje en el que el alumnado debe realizar un trabajo diario
previo a la asistencia al aula, que será la base para el desarrollo de las
clases presenciales, tanto de teoría y problemas como de laboratorio.
Se realizarán prácticas de montaje en laboratorio, combinadas y complementadas
con técnicas de simulación. Las prácticas de laboratorio serán realizadas por
el alumnado de manera individual siempre que sea posible. El alumnado deberá
acudir al laboratorio con un cuestionario previo correctamente cumplimentado.
Este requisito será imprescindible para poder realizar la práctica
correspondiente.

Distribución de horas de trabajo del alumno/a

Nº de Horas (indicar total): 210

• Clases Teóricas: 31  
• Clases Prácticas: 28  
• Exposiciones y Seminarios: 12  
• Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
  • Colectivas: 6  
  • Individules:  
• Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
  • Con presencia del profesorado: 13  
  • Sin presencia del profesorado: 22.5  
• Otro Trabajo Personal Autónomo:
  • Horas de estudio: 94.5  
  • Preparación de Trabajo Personal:  
  • ...
     
• Realización de Exámenes:
  • Examen escrito: 3  
  • Exámenes orales (control del Trabajo Personal):  

Técnicas Docentes

Criterios y Sistemas de Evaluación

Se propone un sistema de evaluación continua que consistirá en la superación de
una serie de evaluaciones a través del campus virtual y la realización y
exposición de problemas y un trabajo de electrónica. Para aprobar la asignatura
por medio de esta evaluación continua es necesario superar todas las
actividades que se propongan a lo largo del curso.
El alumnado que no supere la evaluación continua deberá aprobar un examen
escrito final para superar la asignatura.
Las prácticas de laboratorio se evaluarán en base al cuestionario previo y al
cuestionario de resultados de cada práctica. El peso de las prácticas de
laboratorio será del 25 % de la nota total de la asignatura.

Recursos Bibliográficos

Electrónica, A. R. Hambley. 2ª edición. Prentice Hall. 2003

Principios de Electrónica.A.P. Malvino. McGraw Hill 1993.

Circuitos Electrónicos. Análisis, Diseño y Simulación. R.P. Malik. Prentice-
Hall. 1996.



Bibiliografía complementaria

Electrónica: Teoría de circuitos y diispositivos electrónicos. Boylestad /
Nashelsky. 8ª edición. Prentice Hall. 2003

Microelectrónica. Millman/ Grabel. Hispano Europea 1991.

Fundamentos de sistemas digitales. Thomas L. Floyd. Edit. Prentice Hall. 9ª
Edición. 2006

Fundamentos de electrónica digital. C. Blanco Viejo. Thomson. 2005.

Introducción al Diseño Lógico Digital J.P: Hayes. Addison Wesley
Iberoamericana.1996.

Sistemas digitales. R.J. Tocci. Prentice Hall 1993.