Fichas de asignaturas 2009-10
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CIENCIA Y TECNOLOGÍA DE LOS MATERIALES |
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Asignatura |
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Actividades |
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Técnicas Docentes |
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Evaluación |
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Recursos Bibliográficos |
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Código | Nombre | |||
Asignatura | 903001 | CIENCIA Y TECNOLOGÍA DE LOS MATERIALES | Créditos Teóricos | 3 |
Descriptor | MATERIAL SCIENCE AND TECHNOLOGY | Créditos Prácticos | 3 | |
Titulación | 0903 | INGENIERÍA TÉCNICO NAVAL. PROPULSIÓN Y SERVICIOS DEL BUQUE | Tipo | Troncal |
Departamento | C128 | CIENCIA DE LOS MATERIALES E INGENIERIA METALURGICA Y QUIMICA INORGANICA | ||
Curso | 2 | |||
Duración (A: Anual, 1Q/2Q) | 1Q | |||
Créditos ECTS | 4,7 |
Para el curso | Créditos superados frente a presentados | Créditos superados frente a matriculados |
2007-08 | 71.4% | 50.0% |
Profesorado
Francisco José Pacheco Romero
Situación
Prerrequisitos
Conocimientos básicos de matemáticas, físicas y químicas
Contexto dentro de la titulación
Está relacionada con otras materias: - Fundamentos de la Construcción Naval (TR, 1º) - Resistencia de Materiales (TR, 2º) - Tecnología Mecánica y Mecanismos (TR, 2º) - Control de Calidad de Materiales (OP) - Proyecto Fin de Carrera (OB)
Recomendaciones
Sería deseable haber cursado las asignaturas de primer curso: Fundamentos Físicos de la Ingeniería, Principios Químicos en Ingeniería, Matemáticas I y Matemáticas II
Competencias
Competencias transversales/genéricas
- Capacidad de análisis y síntesis - Capacidad de gestión de la información - Comunicación oral y escrita en la lengua propia - Conocimiento de informática en el ámbito de estudio - Conocimiento de una lengua extranjera - Resolución de problemas - Razonamiento crítico - Trabajo en equipo - Aprendizaje autónomo - Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica - Sensibilidad hacia temas medioambientales
Competencias específicas
Cognitivas(Saber):
Conocimiento de tecnologías, componentes y materiales.
Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):
- Aplicar conocimientos de matemáticas, física, química e ingeniería. - Calcular. - Interpretación y redacción de documentación técnica. - Realizar estudios bibliográficos y sintetizar resultados
Actitudinales:
Cooperación Coordinación con otros Participación Respeto a los demás
Objetivos
El alumno será capaz de: - Emplear adecuadamente la terminología básica de la asignatura. - Manejar unidades del Sistema Internacional y los prefijos para expresar múltiplos y submúltiplos. - Tomar conciencia del papel de la Ciencia e Ingeniería de los Materiales y de su valor para ellos en el futuro. - Explicar las interrelaciones entre procesado, estructura, propiedades y función de los materiales. Describir cómo los materiales pueden ser modificados para hacerlos más útiles. - Enumerar y diferenciar, en cuanto a composición, estructura y propiedades, las principales familias o grupos de materiales. Citar ejemplos de materiales pertenecientes a cada grupo. - Identificar los propósitos para los que los distintos tipos de materiales son utilizados y las condiciones bajo las que son usados. - Describir la estructura de los metales, polímeros y cerámicas. - Explicar y calcular, usando diagramas, esquemas y expresiones, los valores de las principales propiedades mecánicas de los materiales. - Describir la metodología para la realización de ensayos de materiales y aplicarla. Interpretar las medidas obtenidas en dichos ensayos. - Describir el Ciclo de Vida de los Materiales y analizar el efecto del Reciclado sobre el mismo.
Programa
Introducción. Estructura cristalina. Imperfecciones cristalinas. Difusión en sólidos. Propiedades mecánicas básicas. Deformación plástica en metales. Endurecimiento de metales. Fractura de materiales metálicos. Comportamiento mecánico en servicio. Diagramas de fases. Diagrama hierro- cementita. Transformaciones de fases. Tratamientos térmicos de aleaciones metálicas.
Actividades
Actividades presenciales: - Clases teóricas expositivas. - Clases y Seminarios de resolución de problemas. - Clases teórico-prácticas de trabajo en grupo (técnica del puzzle). - Sesiones de tutoría en grupos en aula - Clases prácticas de laboratorio Actividades no presenciales o semipresenciales (a través del campus virtual de la UCA): - Lecturas obligatorias de artículos y capítulos de libros. - Resolución de problemas - Ejercicios de autoevaluación. - Búsqueda de información en páginas Web de organizaciones relacionadas de alguna u otra forma con la Ciencia e Ingeniería de los Materiales.
Metodología
Un sistema en el que se combinen las dos tendencias de enseñanza más aceptadas: la expositiva y la participativa. Para el éxito de esta metodología resulta fundamental crear un clima que permita, en todo momento, el mantenimiento de un diálogo-debate con el que se irá desarrollando la capacidad de comprensión, análisis y expresión en el alumno. Además de las actividades presenciales citadas anteriormente se realizarán además otras no presenciales como la visita de páginas web de organizaciones relacionadas de alguna u otra forma con la Ciencia e Ingeniería de los Materiales para que el alumno se familiarice con la realidad aplastante que supone la red de redes, Internet, y compruebe el enorme volumen de información disponible, especialmente útil en este campo de gran actualidad. No deben obviarse, por otra parte, las tutorías convencionales, las tutorías en aula y las tutorías electrónicas como estrategias de apoyo al proceso enseñanza-aprendizaje. También se llevarán a cabo otras actividades no presenciales o semipresenciales a través del Campus Virtual de la UCA.
Distribución de horas de trabajo del alumno/a
Nº de Horas (indicar total): 132
- Clases Teóricas: 21
- Clases Prácticas: 21
- Exposiciones y Seminarios:
- Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
- Colectivas: 4
- Individules:
- Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
- Con presencia del profesorado: 10
- Sin presencia del profesorado: 4
- Otro Trabajo Personal Autónomo:
- Horas de estudio: 42
- Preparación de Trabajo Personal: 25
- ...
- Realización de Exámenes:
- Examen escrito: 5
- Exámenes orales (control del Trabajo Personal):
Técnicas Docentes
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Otros (especificar):
Conferencia Seminarios |
Criterios y Sistemas de Evaluación
- Pruebas de progreso: Prueba objetiva de opciones múltiples (35%), prueba semiobjetiva (30%) y problemas y ejercicios (35%) - Realización de informes de prácticas de laboratorio. - Actividades académicas dirigidas. Se establece como condición necesaria para aprobar la asignatura la asistencia a todas las prácticas de laboratorio propuestas. Para establecer la calificación final de la asignatura se tendrán en cuenta los resultados obtenidos en todas las actividades realizadas: - Pruebas escritas - Informes/Cuestionarios de practicas - Trabajos - Actividades en el aula virtual - Otras
Recursos Bibliográficos
* Callister, W.D., Jr., Introducción a la Ciencia e Ingeniería de los Materiales, 2 Tomos, Reverté, Barcelona, 3ª Edición, 2000. * Smith, W.F., Fundamentos de la Ciencia e Ingeniería de Materiales, McGraw- Hill / Interamericana de España, Aravaca (Madrid), 3ª Edición, 1998. * Askeland, D.R., "La Ciencia e Ingeniería de los Materiales", International Thomson Editores Spain Paraninfo, Madrid, 2001. * Shackelford, J.F., Introducción a la Ciencia de Materiales para Ingenieros, Prentice Hall, Upper Saddle River, Nueva Jersey, EEUU, 6ª Edición, 2005.
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.