Fichas de asignaturas 2009-10
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DIBUJO TÉCNICO II |
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Asignatura |
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Profesorado |
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Situación |
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Competencias |
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Objetivos |
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Programa |
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Actividades |
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Metodología |
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Distribucion |
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Técnicas Docentes |
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Evaluación |
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Recursos Bibliográficos |
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Código | Nombre | |||
Asignatura | 613002 | DIBUJO TÉCNICO II | Créditos Teóricos | 2 |
Descriptor | TECHNICAL DRAWING II | Créditos Prácticos | 4 | |
Titulación | 0613 | INGENIERÍA TÉCNICA DE OBRAS PÚBLICAS, ESPEC. EN TRANSP. Y SERVICIOS URBANOS | Tipo | Troncal |
Departamento | C120 | INGENIERIA INDUSTRIAL E INGENIERIA CIVIL | ||
Curso | 2 | |||
Duración (A: Anual, 1Q/2Q) | 1Q | |||
Créditos ECTS | 5 |
Para el curso | Créditos superados frente a presentados | Créditos superados frente a matriculados |
2007-08 | 66.7% | 66.7% |
Profesorado
ALONSO JIMÉNEZ RUEDA y ANTONIO RODRÍGUEZ ROCH
Situación
Contexto dentro de la titulación
Uno de los documentos fundamentales de los proyectos técnicos en general y de los de Obra civil en particular, lo constituye el conjunto de planos realizados con el objetivo de su definición, que ha de ser comprensible para cualquier técnico que deba acometerlo o intervenir en su ejecución. En esta asignatura se pretende familiarizar al alumno con su interpretación y facultarlo para hacer posible su redacción. Se constituye por tanto en la asignatura que facilitará la integración de los diversos conocimientos adquiridos o que se adquirirán a lo largo de toda la carrera expresados de forma gráfica.
Recomendaciones
Haber cursado la asignatura de Dibujo Técnico I de primer curso. Además, al ser valorable, tanto la asistencia a las clases, como la realización progresiva de los trabajos encomendados,formando parte de la evaluación final, se recomienda encarecidamente la asistencia a las clases, dado que ello, al alentar el trabajo diario, permite alcanzar un grado de conocimiento satisfactorio o, simplemente,suficiente.
Competencias
Competencias transversales/genéricas
Capacidad de trabajo personal; capacidad de análisis de situaciones más o menos reales y su modelización, así como capacidad de síntesis de aplicación e interrelación de conocimientos. Capacidad de comprensión y de comunicación de textos técnicos.
Competencias específicas
Cognitivas(Saber):
Conceptos de representación acotada. Conceptos de superficie topográfica y su relación con las obras públicas. Conocimientos de superficies de talud y aplicaciones. Tratamiento de representaciones a Escala. Explanaciones. Obras lineales. Perfiles longitudinales y transversales y sus aplicaciones. Conceptos de representación de piezas, cortes,vistas auxiliares y de detalles. Normalización y convencionalismos.
Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):
Aplicaciones a casos reales de los conocimientos adquiridos.
Actitudinales:
Disciplinados. Toma de decisiones. Trabajo personal y en grupo.
Objetivos
Conocer la importancia del dibujo como lenguaje de la técnica, adquiriendo los conocimientos necesarios que le permitan utilizar los distintos procedimientos que pueden emplearse en los dibujos técnicos, sobre todo relacionados con la obra civil. Capacidad de leer e interpretar, así como de realizar y ejecutar distintos tipos de planos de construcción de Ingeniería civil. Conocimiento de la Simbología y de la Normalización, empleadas para la representación de piezas y estructuras metálicas y de hormigón, y demás elementos constructivos para obras en general. Representación gráfica del terreno, definición y trazado del mismo, y la utilidad de las escalas en este campo. Que el alumno adquiera un conocimiento básico , como iniciación al uso de programas de diseño asisitido por odenador, en particular de AutoCAD, versión que esté disponible en la UCA, en 2D.
Programa
BLOQUE Nº 1: El Dibujo Técnico en la Ingeniería en general y en la Ingeniería civil en particular. Normalización. Representación de vistas e intercambiabilidad de las mismas, con las correspondientes perspectivas. representación y despieces de Estructuras. BLOQUE Nº 2: Sistemas de Planos Acotados. Representación y tratamiento de las superficies topográficas. Superficies de Talud. Realización de Explanaciones y obras lineales. Superficies de Acuerdo. Curvas de transición en trazados verticales y horizontales. BLOQUE Nº 3: Lectura e interpretación de planos. Representación de elementos de una obra civil. BLOQUE Nº 4: CAD práctico. Introducción básica a los sistemas de CAD.
Actividades
Pizarra. Retroproyector Transparencias. Cañón proyector de contenidos informatizados. Dibujos prácticos con instrumentos manuales y un mínimo de prácticas en aula informática.
Metodología
Pizarra. Retroproyector Transparencias. Dibujos prácticos con instrumentos manuales y prácticas en aula informática.
Técnicas Docentes
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Criterios y Sistemas de Evaluación
La asignatura está básicamente dividida en dos partes en las que se va progresando simultáneamente, una que hace referencia al trabajo con el Sistema Acotado de representación del terreno y otra relacionada con todos los demás extremos que podemos denominar genéricamente como "Normalización". Se evalua, además de la asistencia, la realización de un conjunto de láminas y trabajos específicos de cada parte de la asignatura y un examen final de evaluación práctica. Así pués, éste consta de un apartado de conocimientos y aplicación de Normalización y representación genérica de piezas, etc, y otro formado por uno o varios ejercicios prácticos de trazado en relación con la superficie topográfica y la representación de obras con ella relacionada. Ambas partes, calificadas por separado, han de aprobarse,asimismo por separado, y sólo a partir de una nota mínima en cada una de ellas, se permite la compensación con la nota obtenida en la otra parte, alcanzando de esa forma, la nota media conjunta como nota final.
Recursos Bibliográficos
· Sistemas de Planos Acotados. Sus Aplicaciones en Ingeniería. Collado Sánchez Capuchino, Vicente. · Método y Aplicación de Representación Acotada y del Terreno. Gentil Baldrich, José Mª · Normas UNE sobre Dibujo Técnico. AENOR · Normalización del Dibujo Industrial. Varios autores. · 75 Problemas de Geometría Descriptiva. Alonso Jiménez · Prácticas de Dibujo Técnico. Ed. Donostiarra.
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.