Profesorado

José  Melgar  Camarero

Situación

Prerrequisitos

FUNDAMENTOS DE DISPOSITIVOS ELECTRÓNICOS SEMICONDUCTORES

Contexto dentro de la titulación

Sistemas electrónicos.
Sistemas automáticos.
Electrónica industrial.
Electrónica de potencia.
Instrumentación.
...

Recomendaciones

Es importante que la asignatura se complemente con la bibliografía, así como la
realización de los problemas utilizando la simulación de los dispositivos
electrónicos.

Competencias

Competencias transversales/genéricas

Capacidad de análisis, reconocer dispositivos y su implicaciones en
dispositivos

Competencias específicas

• Cognitivas(Saber):

  Capacidad de análisis, reconocer dispositivos y su implicaciones en
  dispositivos

• Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):

  Concebir, calcular, diseñar.

Objetivos

Estudiar el funcionamiento de los dispositivos electrónico de modo
independiente y conexionado, sus campos de aplicación y criterios de selección
en el diseño de circuitos.
Conocer los procesos de fabricación de los componentes.
Identificar el comportamiento de los parámetros según condiciones de
usos; tiempo, temperatura, corriente, frecuencia, etc.

Programa

Bloque 1. Dispositivos analógicos discretos II.
Tema 1. Tiristores.
1.1.  El rectificador controlado de silicio (SRC).
1.1.1.  Teoría básica de funcionamiento. Las cuatro capas semiconductoras.
1.1.2.  Estado y caracterización  por parámetros.
1.1.3.  Características estáticas:
Características ánodo-cátodo en función de distintos valores de
corriente de puerta (característica de cebado).
Características con corriente de puerta nula.
1.1.4.  Características dinámicas, disparo y corte del SCR.
1.1.5.  Disparo de un SCR.
1.1.6.  Bloque o desactivación
1.2.  Tiristor triodo bidireccional (TRIAC).
1.2.1.  Teoría básica de funcionamiento.
1.2.2.  Caracterización por parámetros.
1.2.3.  Características estáticas: funcionamiento en dos cuadrantes.
1.2.4.  Características dinámicas: disparo y funcionamiento.
1.2.5.  Disparo de un TRIAC.
1.2.6.  Bloqueo o desactivación.
1.2.7.  Más dispositivos de la familia del tiristor:
Tiristores de bloqueo por puerta.
Conmutador unilateral de silicio.
Tiristor de doble puerta.
Tiristor diodo bidireccional (DIAC), conmutador bilateral de silicio.
Circuitos integrados de potencia.
1.2.8.  Hoja de datos, encapsulados, selección y código de designación de un
tiristor.

Tema 2. Dispositivos optoelectrónicos.
2.1. Fotodetectores.
2.1.1. Tipos y parámetros básicos.
2.1.2. Fotoconductores intrínsecos (LDR).
2.1.3. Fotoconductores dopados, fotodiodos, fototransistores (bipolares y
unipolares), fototiristores.
2.1.4. Dispositivos fotovoltaicos.
2.2. Fotoemisores.
2.2.1. Diodos emisores de luz (LED).
2.2.2. Visulizadores (Displays), visualizadoes de diodos led, fluorescente de
vacío (VFD), electroluminiscente (EL), de cristal líquido (LCD).
2.2.3. Pares acoplados por fotones (combinaciones fuente – detector).
Optoacopladores, combinación LED- fotosemiconductor.

Bloque 2. Dispositivos analógicos discretos I.
Tema 3. Circuitos integrados.
3.1. Técnicas de los circuitos integrados (microelectrónica).
3.1.1. Tipos de circuitos integrados, ventajas de la integración, obleas y
chips o daos semiconductores.
3.1.2. Circuitos integrados monolíticos básicos:
3.1.2.1. Concepto de circuito monolítico, componentes de integración.
3.1.2.2. Estructura básica.
3.1.3. Proceso de fabricación.
3.1.4. Encapsulado y verificación.
3.1.5. Envoltura de los CIs.
3.1.6. Código de designación.
3.1.7. Clasificación de los CIs monolíticos.

Tema 4. CIs digitales: Familias lógicas.
4.1. Definición de la familia lógica y características a considerar en un
circuito integrado digital.
4.2. Características de transferencia.
4.3. Características de entrada – salida.
4.4. Ruidos y parámetros.
4.5. Disipación de potencia.
4.6. Características de conmutación.
4.7. Clasificación de las familias lógicas.

Metodología

Las prácticas se utilizan como un recurso didáctico más para la adquisición del
conocimiento teórico/práctico.

Distribución de horas de trabajo del alumno/a

Nº de Horas (indicar total): 118.5

• Clases Teóricas: 28  
• Clases Prácticas: 28  
• Exposiciones y Seminarios: 6  
• Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
  • Colectivas: 6  
  • Individules: 0  
• Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
  • Con presencia del profesorado: 4  
  • Sin presencia del profesorado: 9.5  
• Otro Trabajo Personal Autónomo:
  • Horas de estudio: 40  
  • Preparación de Trabajo Personal:  
  • ...
     
• Realización de Exámenes:
  • Examen escrito: 3  
  • Exámenes orales (control del Trabajo Personal):  

Técnicas Docentes

Criterios y Sistemas de Evaluación

CRITERIOS: La memoria de Prácticas es condición necesaria pero no suficiente
para superar la asignatura.
Nota mínima, 5 sobre 10.
Evaluación final de conocimientos prácticos (teoría /problemas).
Nota mínima, 5 sobre 10.
SISTEMA DE EVALUACIÓN:
Memoria de Prácticas.
Evaluación final de conocimientos prácticos (teoría/problemas).
Calificación final = (Nota de (teoría/problemas) + Nota de Prácticas)/10 Nota
mínima, 5 sobre 10.

Recursos Bibliográficos

Bibliografía Básica:
Electrónicas y Prácticas de Laboratorio. Prentice Hall Hispanoamericana S.A.
México, Englewood Cliffs.HUMPHRIES, J.T. y SHEETS, L.P. (1996).
Electrónica Industrial. Dispositivos, Máquinas y Sistemas de Potencia
Industrial. Editorial Paraninfo.
Madrid.Ghausi M. Circuitos electrónicos.Hambley AllanR. Electrónica.Malik, N.
Circuitos ElectrónicosMalvino. Principios de Electrónica.Millman J. y Halkias
C. Dispositivos y circuitos electrónicos.Savant, Roden y Carpenter.
Diseño Electrónico.Schilling D. y Belove C. Circuitos electrónicos: Discretos e
integrados.
Sedra/Smith. Circuitos Microelectrónicos