Fichas de asignaturas 2009-10
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MATEMÁTICAS |
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Asignatura |
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Evaluación |
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Recursos Bibliográficos |
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Código | Nombre | |||
Asignatura | 1305002 | MATEMÁTICAS | Créditos Teóricos | 6 |
Descriptor | MATHEMATICS | Créditos Prácticos | 3 | |
Titulación | 1305 | DIPLOMATURA EN CIENCIAS EMPRESARIALES | Tipo | Troncal |
Departamento | C101 | MATEMATICAS | ||
Curso | 1 | |||
Duración (A: Anual, 1Q/2Q) | A | |||
Créditos ECTS | 8,1 |
Para el curso | Créditos superados frente a presentados | Créditos superados frente a matriculados |
2007-08 | 43.0% | 26.8% |
Profesorado
Fernando León Saavedra Carlos Suárez Alberto Vigneron Tenorio
Objetivos
Dotar de las herramientas y conocimientos matemáticos que requieren los problemas del Análisis Económico y que son necesarios para cursar las distintas asignaturas de la Diplomatura en CC.EE.
Programa
Módulo I. Álgebra Lineal. a) Matrices, determinantes y sistemas de ecuaciones: Generalidades: Matrices:: tipos de matrices. Operaciones con matrices. Transposición de matrices. Determinantes:: Matriz inversa. Rango de una matriz. Determinantes. Propiedades. Sistemas de ecuaciones lineales:: Definiciones. Clasificación de los sistemas de ecuaciones. Método de eliminación de Gauss. Regla de Cramer. Teorema de Rouché Frobenius. Sistemas homogéneos. b) Diagonalización: Espacios vectoriales:: Espacios y subespacios vectoriales. Combinaciones lineales. Dependencia e independencia lineal. Bases. Ecuaciones de un subespacio vectorial. Diagonalización:: Matrices semejantes. Valores y vectores propios. El proceso de diagonalización. Diagonalización de matrices simétricas. Formas cuadráticas:: Definición. Expresión polinomial. Expresión matricial. Clasificación de formas cuadráticas. Formas cuadráticas restringidas. Clasificación. Módulo II. Cálculo. a) Funciones de una variable. Intervalos. Sucesiones de números reales:: Concepto de sucesión. Aritmética de sucesiones. Límites y sus propiedades. Cálculo de límites. Series de números reales:: Concepto de serie. Convergencia y convergencia absoluta. Convergencia de series de términos no negativos. Series alternadas. Funciones reales de variable real. Límites:: Límite de una función y sus propiedades. Cálculo de límites. Continuidad: Continuidad. Teoremas fundamentales sobre la continuidad. Derivadas:: Concepto de derivada. Recta tangente. Propiedades. La regla de la cadena. La diferencial. Teoremas fundamentales sobre derivadas. Aplicaciones al estudio de las propiedades geométricas. Regla de LHôpital. Representación de funciones en el plano real. b) Cálculo integral. Área bajo una curva. Propiedades de la integral definida: sumas superiores e inferiores. Integral de Riemann. Métodos de integración:: Cálculo de primitivas. Cálculo de áreas. Integrales impropias. c) Funciones de varias variables: Nociones topológicas en Rn:: Norma y distancia. Nociones topológicas. Funciones de varias variables. Definición. Límites: Límites dobles, reiterados, direccionales. Continuidad. d) Diferencial. Derivadas parciales: Derivadas direccionales y derivadas parciales. Diferencial de una función. Vector gradiente. Funciones vectoriales. Diferenciación de funciones compuestas. Función implícita y función homogénea. e) Optimización: Polinomio de Taylor. Máximos y mínimos. Optimización sin restricciones: diferencial segunda. Optimización con restricciones:: Multiplicadores de Lagrange. f)Introducción a las ecuaciones diferenciales.
Metodología
La metodología va encaminada a fomentar el trabajo continuo, personal y en grupo del alumno en la consecución de los objetivos marcados en la asignatura. .- CLASES TEÓRICO-PRÁCTICAS Clases presenciales teórico-prácticas: o Estas clases se desarrollarán en el aula y horarios asignados por el Centro. En ellas trataremos los tópicos teóricos y prácticos del programa de la asignatura. o Usaremos el ordenador como herramienta docente. Previsiblemente, el grupo A2 utilizará una metodología semipresencial. Los interesados en este tipo de metodología deben contactar con el prefesor del grupo, D. Alberto Vigneron Tenorio, para conocer los detalles.
Criterios y Sistemas de Evaluación
El elemento básico de la evaluación es el Examen de la asignatura en la convocatoria oficial establecida por la dirección de la Escuela. Consiste en dos pruebas escritas. La duración aproximada de la primera prueba es de 1 hora. Y la duración aproximada de la segunda prueba es de 2 horas/ 2 horas y media. En la primera prueba los alumnos responderán a las preguntas de un examen tipo test; estas preguntas se refieren principalmente a cuestiones teóricas, sobre conceptos y cuestiones básicas relacionadas con los mismos. Adicionalmente se incluyen cuestiones relacionadas con cálculos elementales. El segundo examen se refiere a la resolución de problemas. Adicionalmente a este examen oficial se ofrece la posibilidad de superar la asignatura a través de exámenes cuatrimestrales. La fecha de los exámenes cuatrimestrales se fijará a principios de curso. Superará el examen final quien tenga aprobado los dos exámenes parciales. La estructura del examen cuatrimestral es la misma que la del examen final. Previo acuerdo con los alumnos, eventualmente y de forma adicional, en cada cuatrimestre cabría la posibilidad de ofrecer a los alumnos algún tipo de examen previo al examen cuatrimestral. En cada caso y previo acuerdo, se definiría la nota y los objetivos en relación con el examen cuatrimestral. Se valorarán principalmente los conocimientos adquiridos por los alumnos. Adicionalmente se valorará su capacidad para expresarse y comunicar sus ideas. Debido a la metodología semipresencial que se seguirá en el grupo A2, el sistema de evaluación será distinto al anterior. Los interesados deben contactar con el profesor del grupo, D. Alberto Vigneron Tenorio, para conocer los detalles.
Recursos Bibliográficos
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA DE TEORÍA Arya, Jagdish C. - Lardner, Robin W. Matemáticas aplicadas a la administración y a la Economía, Ed. Prentice Hall. (2003). Ayres, F. Cálculo diferencial e integral, Serie Schaum. Ed. McGraw-Hill (1990). Balbas, Gil y Gutierrez. Análisis Matemático para la Economía I. Cálculo diferencial. Ed. AC (1989). Bermúdez, Ll. y otros. Títulos de la colección Domina sin dificultad. Ed. Media (1995). Caballero, González y Triguero. Métodos matemáticos para la economía. Ed. McGraw-Hill (1992). Chiang, A.C. Métodos fundamentales de economía aplicada. Ed. McGraw-Hill (1987). García Güemes, A. Matemáticas aplicadas a la empresa. Ed. AC. (1992). Grossman, S.I. Álgebra lineal con aplicaciones, Ed. McGraw-Hill (1992). Haeussler, Ernest F. - Paul, Richard S., Matemáticas para administración y economía, Prentice Hall, (2003). Hoffmann, L. Cálculo aplicado. Ed. McGraw-Hill Hoffmann, L. h Bradley, G. Cálculo para la administración, economía y ciencias sociales. Ed. McGraw- Hill. Larson, R.E. y Hostetter, R.P. Cálculo y geometría analítica. McGraw-Hill. Sydsaeter, K. Hammond, P.J. Matemáticas para el análisis económico. Prentice Hall Vigneron Tenorio, A. Matemáticas básicas para la empresa y la economía. Servicio de publicaciones de la Universidad de Cádiz. Vigneron-Tenorio, A.; Beato Sirvent, J. Matemáticas básicas para la economía y la empresa (Resolución de Problemas). Servicio de Publicaciones de la Universidad de Cádiz. BIBLIOGRAFÍA DE PRÁCTICA Alegre, Jorba y otros. Ejercicios resueltos de matemáticas empresariales I. Ed. AC (1993). Martínez de la Rosa, F. Problemas de Cálculo y Álgebra resueltos con Scientific Workplace, Servicio de publicaciones de la Universidad de Cádiz.
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.