Profesorado

Prof. Dr. Francisco Javier Ordoñez Muñoz

Objetivos

OBJETIVOS TEÓRICOS
Nuestros objetivos cognitivos van a ir dirigidos hacia tareas concretas que
pretendan que el alumno conozca, comprenda y domine la Organogénesis Humana.

Así pues el alumno deberá:
Entender la morfología y estructura del embrión durante la primera,
segunda y tercera semana de desarrollo. Asimilar la significación prospectiva
de las diferentes hojas embrionarias. Conocer la morfogénesis del sistema
musculoesquelético. Entender la formación de las cavidades y membranas serosas
del organismo. Saber la organogénesis del sistema cardiovascular, del aparato
respiratorio, del aparato digestivo, aparato urogenital y del Sistema
Nervioso. Conocer las principales malformaciones congénitas de los diferentes
órganos y sistemas.

OBJETIVOS PRÁCTICOS
Los objetivos psicomotores prácticos propuestos para completar la
enseñanza de la asignatura son:

Confirmar y comprobar conceptos básicos explicados en las clases teóricas,
mediante cortes embriológicos, modelos 3D y herramientas informáticas.
Familiarizarse con el instrumental y con el metodo científico en Embriología y
Organogénesis Humana.

Programa

PROGRAMA TEÓRICO

Tema 1.- Introducción al estudio de la Embriología general y especial.
Mórula. Blastocisto. Implantación. Disco germinativo bilaminar y Disco
germinativo trilaminar.
Tema 2.- Período somítico. Estadios Embrionarios de Carnegie.
Tema 3.- Desarrollo del aparato locomotor. Transformación del aparato
primitivo en definitivo. Osteogénesis. Anomalías esqueléticas generales.
Tema 4.- Formación de las cavidades embrionarias y serosas.
Tema 5.- Desarrollo del aparato circularorio. Circulación embrionaria y
fetal. Desarrollo del corazón. Desarrollo de las arterias. Arcos aórticos.
Desarrollo de las venas. Ontogenia del sistema cardinal. Desarrollo de los
linfáticos.
Tema 6.- Malformaciones congénitas. Sistema cardiovascular.
Tema 7.- Desarrollo del aparato respiratorio. Anomalías congénitas.
Tema 8.- Desarrollo del intestino cefálico. Boca primitiva. Desarrollo de
la lengua. Desarrollo de la faringe. Organos branquiogénicos.
Tema 9.- Desarrollo del intestino truncal. Instestino anterior, medio
y posterior.
Tema 10.- Desarrollo del aparato genitourinario. Ontogenia del sistema
urinario. Desarrollo de los órganos genitales. Período indiferenciado del
aparato genital. Diferenciación del aparato genital masculino y femenino.
Tema 11.- Desarrollo del sistema nervioso. Generalidades. Diferenciación
del tubo neural. Cambios de forma y posición del tubo neural. Cresta neuñral.
Desarrollo de médula espinal. Desarrollo de los ganglios y nervios raquídeos.
Desarrollo del simpático.
Tema 12.- Morfogénesis encefálica. Fase de tres vesículas y dos
curvaturas. Fase de cinco vesículas y tres curvaturas.
Tema 13.- Desarrollo del rombencéfalo, mielencéfalo y metencéfalo.
Desarrollo de los ganglios y nervios romboencefálicos. Desarrollo del cerebelo.
Tema 14.- Desarrollo del mesencéfalo. Nervios mesencefálicos.
Formaciones prosencefálicas. Desarrollo del diencéfalo. Desarrollo del
telencéfalo. Formación y desarrollo de las meninges.
Tema 15.- Desarrollo del oido.
Tema 16.- Desarrollo del ojo.
Tema 18.- Desarrollo del sistema tegumentario y de las mamas.


PROGRAMA PRACTICO
Estudio de las fases del desarrollo embrionario a través de MODELOS,
VIDEOS, ICONOGRAFIAS y MODELADO DE EMBRIONES.

Actividades

Clases teóricas, clases prácticas, seminarios y
tutorías.

Metodología

Clases Teóricas: Exposición magistral del profesor asistida por medios
audiovisuales con interlocución permanente con el alumnado, y resolución
inmediata de las dudas planteadas.

Clase Práctica: Análisis de cortes y modelos de embriones y fetos.

Seminarios: Exposición del profesor, apoyada por imagenes de
secciones embrionarias, modelos 3D y recursos informáticos en la que los
alumnos deberán reconocer las principales estructuras de un embrión y feto,
iniciándose un debate en el que se fomentará la participación activa del
alumnado.

Tutorías: Interlocución directa con el alumnado para resolución de dudas y
apoyo a la correlación clínica. De igual forma, es posible utilizar la tutoria
electrónica.

Técnicas Docentes

Criterios y Sistemas de Evaluación

Evaluación continua. Examen final con preguntas tipo test y/o cortas. Se
realizará examen oral a los Sres. Alumnos con calificación de Sobresaliente para
conceder las Matrículas de Honor.

Recursos Bibliográficos

- BODEMER, C.W. Embriología Moderna. Ed. Interamericana. México.
- COUCHARD. Netter: Atlas de Embriologia Humana Ed. Masson Doyma. Barcelona.
- LANGMAN, J.  Embriología médica. Ed. Médica Panamericana.
- MOORE, K.L. Embriología clínica. Ed. Interamericana. México
- ORTS LLORCA, F. Anatomía humana. Ed. Científico Médica. Madrid
- PEDERNERA E. Embriologia en la clinica. Ed. Panamericana. Madrid
- ROHEN JW. Embriologia funcional. Ed. Panamericana. Madrid