Fichas de asignaturas 2009-10
![]() |
APLICACIONES DE ELASTICIDAD Y RESISTENCIA DE MATERIALES |
![]() ![]() |
|
Asignatura |
![]() |
| |
Profesorado |
![]() |
| |
Situación |
![]() |
| |
Competencias |
![]() |
| |
Objetivos |
![]() |
| |
Programa |
![]() |
| |
Actividades |
![]() |
| |
Metodología |
![]() |
| |
Distribucion |
![]() |
| |
Técnicas Docentes |
![]() |
| |
Evaluación |
![]() |
| |
Recursos Bibliográficos |
![]() |
Código | Nombre | |||
Asignatura | 1706030 | APLICACIONES DE ELASTICIDAD Y RESISTENCIA DE MATERIALES | Créditos Teóricos | 2 |
Descriptor | ELASTICITY APPLICATIONS AND MATERIAL RESISTANCE | Créditos Prácticos | 2,5 | |
Titulación | 1706 | INGENIERÍA DE ORGANIZACIÓN INDUSTRIAL | Tipo | Optativa |
Departamento | C121 | INGENIERA MECANICA Y DISEÑO INDUSTRIAL I | ||
Curso | ||||
Duración (A: Anual, 1Q/2Q) | 2Q | |||
Créditos ECTS | 4 |
Para el curso | Créditos superados frente a presentados | Créditos superados frente a matriculados |
2007-08 | 100.0% | 71.4% |
Pulse aquí si desea visionar el fichero referente al cronograma sobre el número de horas de los estudiantes.
Profesorado
Antonio González López Antonio Juan Gámez López
Situación
Prerrequisitos
Tener conocimientos básicos de álgebra, análisis matemático, física e informática.
Contexto dentro de la titulación
Asignatura complementaria
Recomendaciones
Haber cursado asignaturas de Elasticidad y Resistencia de Materiales.
Competencias
Competencias transversales/genéricas
- Capacidad de análisis y síntesis. - Resolución de problemas. - Toma de decisiones. - Trabajo en equipo. - Aprendizaje autónomo. - Creatividad. - Capacidad de aplicar los conocimientos a la práctica. - Conocimientos básicos de la profesión.
Competencias específicas
Cognitivas(Saber):
Capacidad de abstracción, para implementar los conocimientos teóricos adquiridos, en la realidad física.
Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):
Resolución numérica de problemas de ingeniería en los que intervienen ecuaciones diferenciales sobre dominios realistas.
Actitudinales:
Capacidad para comunicarse con personas no expertas en la materia
Objetivos
Entender teóricamente el método de elementos finitos (MEF) Aprender a resolver numéricamente, mediante el MEF, problemas reales que puedan surgir a un ingeniero en el desarrollo de su profesión.
Programa
1. El método de los elementos finitos. 2. El método de los elementos finitos en el ordenador. 3. Problemas prácticos.
Actividades
Ejercicios y programas de ordenador.
Metodología
La asignatura parte del aprendizaje del método de los elementos finitos para llegar a resolver un problema real de interés para el alumno.
Distribución de horas de trabajo del alumno/a
Nº de Horas (indicar total): 101
- Clases Teóricas: 15.5
- Clases Prácticas: 21.5
- Exposiciones y Seminarios:
- Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
- Colectivas: 3
- Individules:
- Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
- Con presencia del profesorado: 3
- Sin presencia del profesorado: 18
- Otro Trabajo Personal Autónomo:
- Horas de estudio: 35
- Preparación de Trabajo Personal:
- ...
- Realización de Exámenes:
- Examen escrito: 3
- Exámenes orales (control del Trabajo Personal):
Técnicas Docentes
|
Criterios y Sistemas de Evaluación
La evaluación de la asignatura consistirá en una metodología continua donde la nota final de la asignatura será la suma del trabajo en clase del alumno más la resolución de un problema que consensuarán profesor y alumno durante el curso para trabajarlo en clase y presentarlo al final.
Recursos Bibliográficos
The finite element method for solid and structural mechanics. O. C. Zienkiewicz, Robert Leroy Taylor. Ed. Butterworth-Heinemann, 2005 The finite element method in engineering S. S. Rao. Ed. Butterworth-Heinemann, 2005 A first course in finite elements Jacob Fish, Ted Belytschko. Ed. John Wiley and Sons, 2007 Resistencia de materiales Stephen Timoshenko. Ed. Espasa Calpe, 1982
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.