Fichas de asignaturas 2009-10
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RIESGOS NATURALES |
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Asignatura |
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Profesorado |
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Situación |
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Competencias |
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Objetivos |
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Programa |
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Actividades |
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Metodología |
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Distribucion |
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Técnicas Docentes |
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Evaluación |
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Recursos Bibliográficos |
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Código | Nombre | |||
Asignatura | 2303049 | RIESGOS NATURALES | Créditos Teóricos | 3 |
Descriptor | NATURAL RISKS | Créditos Prácticos | 1,5 | |
Titulación | 2303 | LICENCIATURA EN CIENCIAS AMBIENTALES | Tipo | Optativa |
Departamento | C113 | CIENCIAS DE LA TIERRA | ||
Curso | ||||
Duración (A: Anual, 1Q/2Q) | 2Q | |||
Créditos ECTS | 3,6 |
Para el curso | Créditos superados frente a presentados | Créditos superados frente a matriculados |
2007-08 | 96.0% | 75.0% |
Profesorado
Laura del Río Rodríguez
Objetivos
Conocer los distintos fenómenos naturales constitutivos de riesgo para la actividad humana. Métodos de predicción temporal y espacial. Métodos de defensa y mitigación.Conocimiento del funcionamiento de los procesos naturales que pueden constituir riesgo. Conocimiento de los procedimientos de cálculo de periodos de recurrencia de fenómenos peligrosos. Destreza en la elaboración de mapas de riesgo. Capacidad de realizar análisis predictivos espacio-temporales de riesgos naturales.
Programa
1.Introducción. 2.Métodos generales de estudio. 3.Riesgos climáticos. 4.Riesgos meteorológicos. 5.Avenidas e inundaciones. 6.Inestabilidad del terreno. 7.Riesgos costeros y oceánicos. 8.Riesgo sísmico. 9.Riesgo volcánico. Otros riesgos. 10. Los riesgos naturales en la planificación ambiental.
Actividades
Salida de campo para la inspección de situaciones de riesgo costero a lo largo del litoral atlántico de la provincia de Cádiz. Realización de actividades prácticas. Realización y presentación en clase de un trabajo bibliográfico.
Metodología
En las sesiones teóricas se expondrán brevemente los contenidos más relevantes señalados en los objetivos y en el temario, y se orientará al alumnado en la búsqueda de información complementaria y ampliación de contenidos a partir de textos y libros especializados. El desarrollo de actividades prácticas se llevará a cabo con apoyo informático y consistirá en la aplicación de técnicas específicas al estudio de casos concretos y a la resolución de problemas derivados de la actuación de riesgos naturales en dos áreas bien conocidas, cuya información básica se facilitará al alumnado.
Técnicas Docentes
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Criterios y Sistemas de Evaluación
La evaluación consistirá en la calificación de las actividades prácticas y en un examen escrito de carácter teórico-práctico sobre la materia explicada en clase. La calificación final de la asignatura se obtendrá a partir de la media ponderada de las calificaciones obtenidas en el examen teórico (65%), en las prácticas (20%) y en un trabajo bibliográfico que deberá ser presentado en clase (15%).
Recursos Bibliográficos
Ayala, F. (ed.)(1988).- Riesgos geológicos. Inst. Geol. Min. de España, Madrid. Ayala, F. y Olcina, J. (coords.)(2001).- Riesgos naturales. Ed. Ariel. Coch, N.K. (1995).- Geohazards. Prentice Hall. Suárez, J. y Regueiro, M. (eds.)(1997).- Guía ciudadana de los riesgos geológicos. ICOG. Anguita, F. y Moreno, F. (1993).- Procesos geológicos externos y geología ambiental. Ed. Rueda, Madrid. Ayala, F. (coord.)(2000).- Los peligros naturales en España. Inst. Geológico y Minero de España y Dirección General de Protección Civil. Informe anual. Bolt, B.A. (1981).- Terremotos. Ed. Reverté. Carter, R.W.G. (1988).- Coastal environments. Academic Press. Gil, A. y Olcina, J. (1997).- Climatología general. Ed. Ariel. Keller, E.A. y Blodgett, R.H. (2007).- Riesgos naturales. Ed. Pearson, Prentice Hall, 422 pp. Martínez Goytrez, J.; Garzón, M.G. y Arche, A. (1987).- Avenidas e inundaciones. Ministerio de Obras Públicas y Urbanismo, Madrid. VV. AA. (1997).- Volcanes. Rev. Investigación y Ciencia, Col. Temas, nº 8. VV. AA. (1999).- Catástrofes naturales. Revista Muy, Esp. nº 43.
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.