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Fichas de asignaturas 2009-10


HISTORIA Y CULTURA FRANCESAS

Asignaturas
 

Asignatura
 
Profesorado
 
Situación
 
Competencias
 
Objetivos
 
Programa
 
Actividades
 
Metodología
 
Distribucion
 
Técnicas Docentes
 
Evaluación
 
Recursos Bibliográficos
  Código Nombre    
Asignatura 516014 HISTORIA Y CULTURA FRANCESAS Créditos Teóricos 6
Descriptor   FRENCH HISTORY AND CULTURE Créditos Prácticos 6
Titulación 0516 LICENCIATURA EN FILOLOGÍA FRANCESA Tipo Troncal
Departamento C115 FILOLOGIA FRANCESA E INGLESA    
Curso 4      
Duración (A: Anual, 1Q/2Q) A      
Créditos ECTS 10      

Para el curso Créditos superados frente a presentados Créditos superados frente a matriculados
2007-08 100.0% 100.0%

 

 

Profesorado

Cristina Boidard Boisson

Objetivos

Conocimiento y comprensión  de diversos aspectos de la civilización y cultura
francesas así como francófona y de su relación con otros campos de los
estudios de Filología francesa.

Programa

EL CONCEPTO DE CIVILIZACIÓN.
ESPACIO Y SOCIEDAD:
Geografía física.
Grandes fechas de la historia
La economía.
El sistema político.
El sistema educativo.
La francofonía.

CULTURA Y SOCIEDAD CONTEMPORÁNEAS:
Las grandes corrientes de pensamiento de la época
actual en Francia.
La cultura francesa de masas (la prensa, la
publicidad,  el cómic, el cine, la canción).
La supervivencia de la cultura tradicional.
La sociedad francesa actual.

Metodología

En cada sesión: Desarrollo de las líneas básicas para la adquisición de
conocimientos en las clases teóricas.
Se completará con el análisis de diversos documentos escritos, orales y
audiovisuales, que permitirán relacionar los conocimientos teóricos con
aspectos puntuales de la realidad francesa y francófona.

Técnicas Docentes

Sesiones académicas teóricas:Si   Exposición y debate:Si   Tutorías especializadas:No  
Sesiones académicas Prácticas:No   Visitas y excursiones:No   Controles de lecturas obligatorias:No  

Criterios y Sistemas de Evaluación

Participación en las actividades propuestas durante el curso.
El alumno puede optar por la  evaluación continua (ejercicios teóricos
y prácticos durante el curso). Los prácticos incluirán una exposición oral de
un tema en clase. Caso de no optar por la evaluación continua, se realizará un
examen escrito a final de curso.

Recursos Bibliográficos

BRAUN, B. Y Collignon, F. (1997) La France en fiches,Rosny, Bréal.
CANTERA ORTIZ DE URBINA, J. y CAMPOS PLAZA, N. (2002) Diccionario Akal de
cultura y civilización francesa, Madird, Ed. Akal.
DUBY, G., MANDROU, R. (1993) Histoire de la Civilisation française, Paris,
KIMMEL, A. (1992) Vous avez dit France?, Paris, Hachette/CIEP.
KIMMEL, A, MICHAUD, G., Le nouveau guide de France, Hachette éducation 1994 ou
1996
L'État de la France 97-98, Paris, Ed. de la Découverte
L'État de la France 2005-2006, Paris, Ed. de la Découverte
L'État de la France 2007-2008, Paris, Ed. de la Découverte
LABRUNE,G. (1994) La géographie de la France, Paris, Nathan (Repères pratiques)
MERMET, G. (1995) Francoscopie, Paris, Larousse.
MERMET, G. (1998) Francoscopie 1999, Comment vivent les Français, Paris,
Larousse.
MERMET, G. (2006) Francoscopie 2007,Paris,Larousse.
MOREAU-DESFARGES, P.(1994) La France dans le monde au XXè siècle, Paris,
Hachette ( Les fondamentaux).
NORA, P. (dir.) (1997) Les Lieux de mémoire (3 vol.) Paris, Ed. Cuarto-Gallimard
THORAVAL, J. (1971) Les grandes étapes de la civilisation française, Paris,
Bordas.

 

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.